1.

Al rescate del café: Es un proyecto para mejorar los ingresos y las oportunidades económicas
de 10 mil pequeños productores haitianos, este aporte vendrá de la mano de Nestlé y se
concentrará en rehabilitar los cafetales, para mejorar la productividad rural y facilitar la
transferencia de conocimientos. Hasta hace veinte años, el café era la principal exportación
agrícola de Haití, llegando a representar 70 por ciento de sus ventas. 

2. Café con historia: La historia del café se remonta al siglo XIII, aunque el origen del café sigue sin
esclarecerse. Se cree que los ancestros etíopes del actual pueblo oromo fueron los primeros en
descubrir y reconocer el efecto energizante de los granos de la planta del café; sin embargo, no
se ha hallado evidencia directa que indique en qué parte de África crecía o qué nativos lo
habrían usado como un estimulante o incluso conocieran su existencia antes del siglo XVII.

3. Canaima educativo: Es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo apoyar la
formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil
escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación
primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y
las privadas subsidiadas por el Estado.

4. El dibise va a la escuela: “El Dibise va a tu escuela” es un mecanismo que busca compenetrar en

las aulas de clases para enseñar y llevar a los niños, niñas, adolescentes y a los jóvenes un
mensaje motivador, integrando valores y conocimientos que sirvan para la prevención del uso
ilegal de drogas y estupefacientes, como elementos negativos en la formación intelectual y
personal del hombre y la mujer que el país y la sociedad del mañana necesitan.
Entre los puntos estratégicos a tratar por parte del plan se encuentran actividades deportivas y
culturales, el fortalecimiento de la familia, la educación, el no uso de las drogas y el amor por la
patria.

5. EPDCUE: Los EPDCUE: (Espacios para el Desarrollo Cultural Endógeno) son espacios atractivos,
útiles, donde se desarrollan habilidades y destrezas de manera práctica en los estudiantes.
Ocupar las manos, la mente, el corazón y practicar la convivencia.

6. Misión árbol: Es una Iniciativa del Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela orientada
a la participación protagónica de la comunidad en la construcción de un nuevo modelo de
desarrollo que se fundamenten en la recuperación, conservación y uso sustentable de los
bosques para el mejoramiento de su calidad de vida.

7. PAE: El PAE es una política social creada para contribuir con el buen rendimiento escolar, a
través del mejoramiento de las condiciones nutricionales de niñas, niños, adolescentes y jóvenes
atendidos en el Sistema Educativo Bolivariano. En la ejecución de este programa participan, en
un primer frente: las cocineras de la Patria que elaboran las comidas; el personal docente y
administrativo de las instituciones educativas, así como la inspectoría de la CNAE. En un segundo
frente: el personal de la CNAE, FEDE, INN, MERCAL, CORPOELEC, SALUD, GAS COMUNAL Y LA
HIDROLÓGICA.
8. PECAI: Un PECAI es un conjunto de actuaciones que enriquecen el currículo ofreciendo una
experiencia de aprendizaje más rica y variada al alumnado que presentan necesidades
específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales (AACCII), al que se
le determina en su informe de evaluación psicopedagógica como respuesta educativa a las NEAE
derivadas de las mismas. Es preciso considerar que la elaboración de un PECAI requiere en
primer lugar, el desarrollo de un Programa de Enriquecimiento Curricular (PEC), que forma parte
de los diferentes apartados que incluye el documento PECAI.

9. Plan de mantenimiento escolar: Es el conjunto de actividades periódicas que deben

programarse y ejecutarse en el colegio, para asegurar el óptimo uso, conservación y
mantenimiento de las edificaciones escolares. Mantener en general significa conservar y
también mejorar las prestaciones originales de un elemento, maquina, instalación o edificio a lo
largo del tiempo. El mantenimiento preventivo y predictivo tiene la posibilidad de ser
programado en el tiempo y por tanto, evaluado económicamente. Esta destinado, como su
nombre indica, a la prevención, teniendo como objetivo el control a priori de las deficiencias y
problemas que se puedan plantear en el edificio debido uso natural del mismo.

10. Plan nacional del café:  es una iniciativa del Ministerio de Agricultura y Riego, el Consejo
Nacional del Café y un conjunto de actores que busca transformar el sector cafetalero para
garantizar su crecimiento, sostenibilidad ambiental y el bienestar de las familias cafetaleras.

11. Programa danza:  Es un programa del Ministerio de Cultura que busca fortalecer las escuelas
municipales, comunitarias e iniciativas de formación de la danza; a través de la construcción e
implementación de actividades didácticas y pedagogías fundamentadas en la valoración y
comprensión de la integralidad del cuerpo, el reconocimiento de la tradición, sus
transformaciones, y el contexto de cada comunidad.

12. Programa de cantinas escolares: Es una instancia de participación y ejecución corresponsable

que brinda un servicio socio- educativo-nutricional complementario en todos los niveles y
modalidades del Subsistema de Educación Básica, ofreciendo un beneficio social integral a
la comunidad educativa a través de la distribución de alimentos que promuevan los valores
nutricionales, ecológicos, saludables y humanistas del socialismo bolivariano en el marco
de la Seguridad y Soberanía Alimentaria

13. Programa de salud-bucodental: Los programas de Promoción de Salud Bucodental son unas
estrategias de promoción de hábitos saludables de higiene bucodental y alimentación sana en la
infancia. Se implantó en la Comunidad Autónoma Andaluza en el curso escolar 2008/2009 como
resultado de la colaboración de la Consejería de Educación y la Consejería de Salud y Bienestar
Social.
14. Programa de seguridad vial: Son instrumentos normativo que establece
las líneas estratégicas de seguridad vial para garantizar la seguridad vial de
todas las personas que usan la vía para reducir los decesos y lesiones graves
causados por hechos de tránsito. 

15. Programa educativo ambiental: “el agua en nuestras vidas”: Es un programa

encargado de Crear valores en las niñas y niños sobre el cuidado del ambiente
con el fin de que se contribuya a salvar el planeta a través de accione
conservacionistas. quienes reciben formación ecosocialista son los primeros
encargados de divulgar mensajes conservacionistas, a fin de evitar que el agua
se pierda en algunos espacios de sus instituciones, comunidad y hogar. Como
parte de la formalidad del Programa, Hidrocaribe está incorporado al Colectivo
Interinstitucional en el que se involucran otras instituciones con programas de
formación, en donde se demuestra que en la educación ambiental, se trabaja
como un solo gobierno. El buen aprovechamiento de los recursos naturales y del
proceso de formación enseñanza – aprendizaje, ha permitido generar
estrategias de trabajo y organización bajo la autorización del Ministerio del Poder
Popular para la Educación, ya que las estrategias educativas deben ser
avaladas por el ente rector, con el propósito de no generar actividades aisladas
en las instituciones y así garantizar el éxito del Programa Educativo.

16. Programa sembrando valores para la vida: Son un conjunto de talleres, charlas y
conversatorios dictados a niños, niñas y adolescentes de edades diversas sobre
prevención de la violencia escolar y sana convivencia en las diferentes
instituciones educativas de las jurisdicciones, cuyo propósito es inhibir los
factores de riesgos relacionados con el delito y mejorar la convivencia escolar
dentro y fuera de la institución.

17. PROSANE: Programa Nacional de Salud Escolar es una política integrada

dedicada al cuidado de niños, niñas y adolescentes cuyo objetivo principal es
lograr identificar el estado de salud de los niños, niñas y adolescentes para así
poder coordinar las acciones conjuntas entre el Ministerio de Salud y el
Ministerio de Educación, a nivel Nacional, Provincial y Local, para optimizar, de
esta manera, la Salud Integral de los antes mencionados.

18. Proyecto cultural: Es aquel enfocado en alcanzar objetivos relacionados con los
rasgos culturales de una comunidad, grupo étnico o sociedad específica. Por
 cultura, recordemos, se entienden todas aquellas prácticas que integran la
esencia de las comunidades, involucra factores que muchas veces se creen
intangibles pero que, por el contrario, los podemos identificar, planificar, diseñar,
organizar, implementar, ejecutar y evaluar.

19. Proyecto de colección bicentenario: Es un proyecto impulsado por el Gobierno

Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación; con la
finalidad primordial de distribuir textos escolares gratuitamente a niñas, niños y
adolescentes del país, son para la educación liberadora, la crítica, la reflexión, el
análisis y la transformación de la realidad social venezolana.

20. Proyecto fiebre: Es un proyecto multidisciplinario que combina el trabajo en

laboratorio con epidemiología clínica, ciencias sociales y manejo y
almacenamiento de datos para investigar las principales causas de fiebre en
niños y adultos que atienden centros de salud primarios o que son ingresados en
hospitales, el objetivo era desarrollar guías que sirvan como hoja de ruta para un
manejo eficaz de pacientes con fiebre en diferentes contextos

21. Proyecto nacional de educación energética: es una iniciativa orientada a

desarrollar programas educativos para la formación en temáticas de energía y
uso responsable de la misma, eficiencia energética y ambiente.

22. Proyecto salud sexual y reproductiva: Es una iniciativa que tiene como propósito
actividades estén enfocadas en mejorar la manera de adquirir una determinada
información, modificar y fundamentar el poco conocimiento que puedan tener
frente al tema todos aquellos adolescentes asimismo proporcionar información
frente a su identidad, orientación sexual, genero, derechos, toma de decisiones,
autocuidado, relaciones inter e intrapersonales, cambios físicos, entre otros.

23. Simoncito: La Educación Inicial o Proyecto Simoncito es la primera fase de la

Educación Bolivariana y tiene como finalidad el desarrollo integral de los niños
entre cero y seis años o hasta que ingresen al primer grado de Educación
Básica, con el fin de garantizar sus derechos a un desarrollo pleno, conforme
el/la ciudadano(a) que se quiere formar en una sociedad democrática,
participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural.

24. TMS. Todos manos a la siembra: Es un programa cuyo propósito fundamental

es promover la articulación intrainstitucional e interinstitucional, a través de un
enfoque con contenidos curriculares agroecológicos que contribuyan a la
formación integral de las comunidades educativas y del poder popular para
garantizar la seguridad y soberanía alimentaria”, donde se aplique como
estrategia transición del modelo agroquímico al modelo agroecológico
materializada en la agricultura, vegetal, animal, acuícola y forestal, que vincule el
equilibrio con la naturaleza y el desarrollo de los Valores Sociales, como la
justicia social, la solidaridad y el bien común.