ROL DEL TUTOR

Los Tutores son docentes a tiempo completo, responsables de las acciones de  

prevención integral, asesores y orientadores del comportamiento y desempeño

escolar de los alumnos a su cargo para la formación en valores, desarrollo de

habilidades para la vida y práctica de estilos de vida saludables. 

Coordinan con los docentes y los padres de familia para lograr una cabal

formación integral de los niños y jóvenes, en concordancia con los principios y

fines de la I.E. 

Responsabilidad: 

a. Informarse sobre la situación individual de cada estudiante e identificar

áreas o ámbitos problemáticos.

b. Propiciar la adaptación e integración de los estudiantes a la institución

educativa, sobre todo para aquellos(as) que llegan por primera vez.

c. Realizar acciones que lleven a consolidar la responsabilidad del

mantenimiento, uso, limpieza y orden de las aulas y ambientes de la I.E. 

d. Promover y coordinar actividades que fomenten la convivencia, la

integración y la participación de los estudiantes.

e. Brindar consejería individual y seguimiento a los estudiantes cuando lo

necesiten y pasar entrevista en la hora encomendada, por lo menos una

vez en el bimestre.

f. Asistir a las asambleas convocadas, a las actuaciones y delegaciones

acompañando a su sección.
g.

Intercambiar con los docentes información sobre sus estudiantes, para el

desarrollo de acciones conjuntas.

h. Programar reuniones con los padres de familia a lo largo del año lectivo

para intercambiar información y analizar el proceso educativo de los

estudiantes y tratar temas formativos de interés.

i. Orientar a la familia mediante entrevistas, cuando lo soliciten o lo que se

considere necesario, anticipándose a situaciones de inadaptación y posibles

fracasos escolares de los estudiantes. Se debe entrevistar a las familias por

lo menos una vez al semestre.

j. Adquirir permanentemente capacitación necesaria para estar en

condiciones de ejercer la actividad tutorial.

k. Desarrollar el Plan Anual de Tutoría y las sesiones tutoriales, haciendo

entrega de las mismas a la Coordinación de TOE.

l. Elevar informes, reportes, información estadística, del desarrollo conductual

del grupo a cargo dirigido a Dirección, Coordinación de Calidad,

Coordinaciones de nivel, cuando sea requerido.