CEBA.

1172 “Ciro Alegría”

FICHA DE TRABAJO N°07 CIAM
Docente: Sara Herrera Montero Área: M-EPT Fecha: 05/04/22 Ciclo: Int – 2°
Título: “Conociendo nuestras destrezas”
Propósito de aprendizaje: Identificar nuestras destrezas en un cuadro de doble entrada.
Producto: Cuadro de doble entrada
COMPETENCIAS
MATEMÁTICA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
- Resuelven problemas de cantidad - Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

 Observa:

Leemos:

Destreza
Es un proceso o
procedimiento que una
persona ejecuta de manera
autónoma.
(“Saber hacer”)

 ACTIVIDADES:

- Elabora una lista de tus destrezas y otra lista de tus familiares.

- Organízalas en un cuadro de doble entrada, reflejando las cantidades de
destrezas que se repiten en tu familia.
  Observa bien los precios de los útiles escolares

1. Colorea de azul la respuesta correcta:

¿Cómo se lee el número 2 en el precio del compás?

decenas veinte dos veinti

2. ¿Cuál es el precio de los colores?

Diez y ocho Dieciocho Diesiocho

3. Doña Rosa compró los útiles escolares para sus hijos y pagó:
"Doscientos cuarenta y siete soles"

200407 20047 247 2407

➢ Resuelve los siguientes problemas

4.- Don Alfonso compró 2 cajas de 5.- Antonio desea comprar 3

lápices de colores, 4 cuadernos cuadernos espirales. ¿Cuánto dinero
espiral y 3 bolígrafos ¿Cuánto gastó le hace falta si sólo tiene 12 soles?
en total?
 Escribe los números que faltan para completar la serie: