PARA EMPEZAR Consideramos que dada laescassto nula experiencia teatral de los estudiante _ Sobre escenario los personajes se juegan su destino, > Enla salael pblico se juega susestructuras aninico-mentaes. En virtud de estas condiciones, no es en vano que en dich sala reine la oscuridad, mientras quel uz se concentra sobre el escenario. Laescena esl ‘mbit del conflicto, pero también de aconciencia que loconverten significa ‘que, por eso, radia su luz hacia as sombeas dela eaidad del inconscente yd todo utinariamente aceptad, PARA TENER EN CUENTA Con laceguera trigica ola miopiacéimicadelos personajes el teatro forja, parad6jeamente, coneiencia, Laluz que se proyecta sobre ellosesen funcidn de que podamos vemos mejor a nosotros mismos.Aiberarnos de las circunstancias y contingeneias que en la vida corrente nos aturden, dispersan y engaian, la representacidn dramitica nos pone carta cara con nesta propia condici6n, Como toda experiencia estética, la teatral también entrafia un sthondamiento de lo urna. 171Qu historia se cuenta? Resa epetical cue a misma sig ‘Qu mbirddes presente est, de qué mad on lads por apes f 10, Eitextoentapuestaen escent Qu expecta i sted nt 12. :Cémo anor ougeaiarofimar) est espectcol? Cima conserva sa memoria? Quéescapan la nota? 13. Lonosematabe 14, aunce 1 Qc problema particulars dben ser examina174 eove Configuraciones de lo dramatico ‘Todo texto dramatico tiene: + como miicleo un eonflito, + como eje una aecién que lo desarroll, + comoagentes un grupo de personajes que actfan con vistas a superar la situacincritcaen la que se halla. (Con elaci6n al eje del texto dramstico, deseamos seialar, sin embargo, qUe ‘en muchas obras de la dramaturgia contempordnea, particularmente en las de ‘Samuel Beckett, laaccién queda reducida a una mera agitaci6n sin sentido. A través de ella se expresa la impotencia del hombre actual, cuya trivializada piritualidad sin conciencia sucumbe ante un conflicto que tiene ms de bloqueo ‘que de uct Aun cuandoes necesario tener presentes estos elementos del texto dramatico, destacamos que la forma en que estos se organizan y funcionan varia considerablemente, dando lugar als distintos sub-géneros dramiticos. En principio, los factores que mas inciden en su diferenciacién son los sivienes %_Blearfcterde! confit, que puede ser: + serio odivertido, + wxolégiooopgmético, + clevadoo vulgar, + una combinacin de os anteriores %Lacricatacin, configsei y defncin. + orientacén: punta alo mitico lo sibs oo referencia + configuracién: tiene que vercon los distntos recursos y mecanismos de funcionamiento que aseguran su desarrollo y dependen del caricter delconflicto. + definicién: desenlace dela accién,~ _ Lospersonajes principales, seg su condicién, sera + héroes: si son superiors los dems hombres, + personajes realisas: isu vers es promedialy mimética, eecee + nti-héroes: si son francamenteinferiores los dems hombres. ‘Todos 10s demas componentes, tales como tono, atmésfera, lengua, mbientacién, temporaidad, dependen dels elementos que hems sefialado y actian en funcién de ellos. Elproblema de os géneros ‘A manera de ilustracn sugerimos la lectura de algunas posticas donde se planteael problema de los géneros: + Platén, La Repibica (389-369 aC.) + Aristoteles, Potica (344 aC) + Boileau, Elarte postico (1674) + Goethe, Formas naturales de la poesta + Schlegel, Didlogo sobre lapoesia(1800) + Hegel, Esériea (1832) + Hugo, Prefacio a Cromwell 1821) + Staiger, Conceptos fundamentales de la poesta (1946) + Jakobson, Ensayas de lingilsica general (1981) Este cuadro extraido de Pavis,, Diccionario del teatro (1998:237, 238), muestra a postura de diferentes autre, coespondientsadisintasépocss, rene ‘alostres eénero taicionalesitea, pica ydramstica,unin delo Discurso acotacionalfndicaciones que lator da para el director, los actres, ef, nunca Aiigidasal pico) ‘Texto B——> Puestaen escena dot Texto A. Especticuo. SUGERENCIAS DE ACTIVIDAD. we “La Nona” ‘Acto Primero, La acién transcurre, fundamentalmente, en wna casona antigua, de barrio. A la vista del espectador aparece una espaciosa cocina, donde hay tuna mesa para ocho personas, sillas, un aparador y wna enorme heladera. A laderecha,lapieza de Chicho: ana camita, un roper yotros datos del ipico “Dulin” porteio. A la izquienta se nsindalapiezade ta Nona, una cueva por donde este personaje aparecert y desaparecerd constantemente lespectador tiene que tener a sensacién de que, fuera de esos ambients, 1a casa posee otros cuartos, un fondo, etctera Oportunamente la actin se trasladaré ata trastienda del quiosco de don Francisco. ‘La obra se inicia wn dia de semana, aproximadamente alas ocho de la noche, Estén en la cocina: Maria, que pela arvejs frente a una enorme olla; Anyula, que ceba mate, y a Nona. Esa iitima esté sentada en una sila y ‘come pochocto en forma continuada, Finalmente, Chicho, en su pieza esté tivado en la cama leyendo el diario deldia. Anyula le tiende un mate a Maria, eovccccoecccccce 179