Lenguaje 5to básico – Miércoles 17 de marzo 2021

“Protagonistas conscientes en tiempos de cambio y adaptación”

Bitácora de aprendizaje 3
Unidad 1: Historias sin límites

¡Buen día niños! ¿Cómo están? ¿Preparados para la clase de hoy?

Tendremos más historias fantásticas por conocer ¡Ahora, comencemos!

El objetivo de la clase de es APRENDER LA ESTRATEGIA DE INFERIR INFORMACIÓN

EN LOS TEXTOS, PARA UTILIZARLA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA.

Entonces, observa atentamente el video para que luego lo comentemos todos juntos:

https://www.youtube.com/watch?v=HFGdWAIH4eQ
▪ Pensemos, ¿A la cigüeña le gusta su trabajo?
▪ Para poder responder, reflexionemos:

¿Lo dice explícitamente el personaje en la historia?

¿Qué situación o situaciones me permiten decir que SI le gusta?

No lo dice explícitamente, pero… sí ocurren cosas que me

permiten decir que SI le gusta su trabajo

Entonces, ¿Qué es INFERIR?

Es una HABILIDAD que nos obliga a ir “más allá” de lo que aparece textual
en una historia porque debo usar esa información textual para construir
nueva información.

Fíjate lo que hacemos para responder la pregunta ¿A la cigüeña le gusta su trabajo?

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“Protagonistas conscientes en tiempos de cambio y adaptación”

Entonces…

Para aprender a aplicar esta habilidad, vamos a la página 14 del libro y te invito a leer
“La ley de Moctezuma”.
Después de leer, busca la pregunta que nos hacen abajo ¿Para qué Moctezuma
promulgó una ley según la cual no se podría talar ningún árbol verde? PERO ¡¡¡NO LA
RESPONDAS AÚN!!!

Vamos a seguir los pasos que nos permitan responder correctamente una inferencia.
Anda a la página 15 y realicemos las actividades todos juntos para que vayamos
aprendiendo esta habilidad.

Para finalizar la clase Hagamos Metacognición…

¿por qué para inferir debo usar información explícita?

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EXCELENTE TRABAJO EL DE HOY

¡Felicitaciones! Verás que cada vez irás

mejorando en lo que te propones