Preparaci6n al
Diploma de Espanol
Nivel A2
Incluye 2 CD Audio
con acentos hispanos
Ce Bere ea eS ilar
iste PREPARACION
AL DIPLOMA DE ESPANOL
Nivel A2
Monica Garcia-Vifid Sanchez
eX edelsa Primera edicién: 2010
Primera reimpresion: 2011
Segunda reimpresion: 2012
Edelsa Grupo Didascalia, 5.4. Mactic, 2010.
Autora: Monica Garcia-Vine Sanchez.
Direccion y coordinacién editorial: Departamento de Edicién de Edelss.
Disefio de cubierta: Bepertamento de Imagen de Edetsa,
Disefo y maquetacién interior: Carolina Garcia.
Imprime: Graficas Régar, S.A.
SBN; 978-84-7711-634-9
ISBN para Grecia: 978-84-7711-637-0
Depésito legal: M-28601-2011
lenpreso en Espafia/ Printed in Spain
Fuentes, créditos y agradecimientos:
www photos.conves.
Rosie Doran: pag 123
Archivo de Edelsa Grupe Didascalia, 5A.
‘Nota: La editorial Edelsa ha solicitado todos los permisos de reproduccién correspondien-
+e5y da las gracias a quienes han prestado su colaboracién.
Cualquier forma de reproducci6n de esta obra solo puede ser realizada con la autoriza~
ion de la editorial, salvo excepcién prevista por la ley. Dirjase a CEDRO (Cento Espariot
de Derechos Repragraficas, www: cedro.org) si necesita fotocopiar 0 escanear algun frag
mento de esta obra, { INDICE
Instrucciones generales ccm |
Modelos de examen
Examen 1 Las personas y la vivienda 6
Prueba 1 Comorension ge lecture a $
Prueba 2 Comprensén auditiva fines,
Prueba 3: Exoreson @ interaccon exantas ehesee BE
Prueba 4: Exoresion e interaccion oreles 26
Examen 2 Comprar, ir de compras y comer fuera
Prueba 1: ‘Cemprension de fecture
Probe 2: Comprension auditiva +
Prueba 3: Expresion @ interaction escrtes
Prueba 4: Expresiin @ interaccién arales
Examen 3 La salud, Ja higiene y la alimentacion
Prueba 1: ‘Comprension de lecture
Prueba 2: Comprension-auditva
Pruebs 3: Expresion e interaccién escritas
Pruebe 4: Exprosion @ interaccion oraies
Examen 4 Los estudios y la cultura 78
Prueba 1: ‘Comprension de lectura co
Prueba 2: Comprensién audits 0
Prueba Expresian e interaccion esertas oe 96
Prueba Expresion e interaccion ofales 95
Examen 5 El trabajo 02
Prusba 1: Comprensin de lectura 108
Prueba 2: Comprension aucitve . 4
Prusba 3: Expresion interaccion escritas 120
Pruoba 4: xpresion e interaccion orales : 12
Examen 6 El ocio, los viajes y las comunicaciones 12k
Prueba Comprersion de lecture aoa YER
Prueba? Comprerson auditua Easwasssicee TB
Prueba 3: Exptesione iieracion sere vas 144
Prusba a: Exgresione inieraccion orales craveye 146
Pauttas para los exdmenes itticermmenestell INSTRUCCIONES GENERALES
Los Diplomas de Espariol camio Lengua Extranjeta (DELE) son titulos oficiales, acreditativos del grado de competen-
cis y dominio del idioma espaol, que otorga el Instituto Cervantes en nomiore de! Ministerio de Educacion y Clencla
de Espaia. | Instituto Cervantes, a su vez, es miembro de ALTE (Association of Language Testers in Eurepe)
El Diploma de Espanol Nivel Az acredita que el canddato es capaz de comprender frases y expresiones cotiola-
nas de uso frecuente relacionadas con éreas de experiencia cue le son especialmente relevantes (informacién bast
‘ca sobre si mismo y su familia, compras, lugares de interés, ccupaciones, etc),
Objetivos globales @ los que deben responder los candidatos en l nivel A2:
El alumno podra llevar 2 cabo transaccionas basicas relacionadas con necesidedes inmediatas. Los alumnos que
alcanzan este nivel:
= disponen de un repertorio limitado. de recursos lingUlsticos y no linguisticos sencillos, asi como:
conocimientos generales sobre convencionas sociales del mundo hispano;
= se comunican de forma comprensible y clara utilizando sus habilidades y destrezas para campen-
sar su dificultad en la conversacion
= se desenvuelven en situaciones cotidianas bésicas: pedir y dar informacion en diferentes lugares
publicos,
También podran participar en interaccionés sotiales dentro de la esfera social mas préxima, de este modo:
"= _utlizan apropiadamente convenciones sociales Dasicas: normas de cortest, fOrmulas cotidianas de
seludo y tratamiento, ete
= emplean adscuzctamente formulas para inicar, mantener y terminar una corversacion, asf como
llamar la atencién de su interlocutor
son capaces de enfrentarse a textos breves (flletos, formularios, avisos, etc), asi como textos emi-
tidos por los medios de comunicacion, siempre que no existan graves distorsiones de sonido.
(Fuerte: Plan curricular del Instituto Cervantes. Wiveles de referencia para e espanol Al~A2; Madrid; Edelsa,
2006, 2007),
PARA EL EXAMEN
Como candidato a este examen, deberas presentarte a las pruebas con lo siguiente:
= Copia de la hoja de inscripcién, sellada por el centro de examen y la convacatoria oficial del eva-
men que te ha enviado tu centro de examen.
= Pasaporte o documento de identificacidn original con fotografia utlizado en la inscriacion,
= Boligrafo o similar que escriva con tinta y lapiz del numero 2.
= Las cuatro diltimas cifras del cédigo de inscripcién, ya que tienes que anotarlas en cada hoja de
respuestas
Es muy importante ser puntual.
ANTES DE CADA PRUEBA
Tienes que completar los datos de identificacion y el codigo en las hojas de respuestas 1, 2. 3 y 4. Para ello
sigue estas instrucciones:
1. Escribe con boligrato el nombre y los apellicos, el centro de examen, la ciudad y el pals donde te exarninas.
2. Completa con lapiz las cuatro titimas cifras del cdigo de inscripcidn, Este cédigo se pone dos veces, una con
nidmero y otra sombreando las casillas. Hay que sombrear toda la casila
Ejempios incorrectas:
La hoja correspondiente a ls prueba n. 5 la rellena uno de los examinadores, el evaluador.
x Ps, ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL EXAMEN
Ete RE Comprension de lectura. (60 minutos)
Tarea 1: Diez textos cortos y siete enunciados, Hay que relacionar cada enunciado con un texto,
Tarea 2: Una carta 0 correo electtOnico con cinco preguntas de opcién multiple.
Tarea 3: Seis anuncios con une pregunta de opeién miltiple cade uno.
Tatea 4: Diez textos sobre un mismo tema que hay que relacionar con siete enunciados.
Tarea 5: Una noticia con seis preguntas de opcién miltiple.
LE) comprensin auditiva. (35 minutos)
Tarea 1: Siete anuncios de radio, Cada uno de ellos tiene una pregunta de opcién multiple.
Tarea 2: (ina noticia de radio y seis preguntas de opcién mittiple
Tarea 3: Siete mensajes de megafonia o mensajes de contestador automético y diez enunciados
Hay que telacionar cada mensaje con su enunciado correspondiente.
Tarea 4: Una conversacién telefénica sobr= cuestiones practcas con seis preguntas de opcién mailtiple
Tarea 5: Un dialogo informal sobre temas cotidisnos y ocho imagenes que hay que relacionar con
‘inco enunciados. Hay tres imagenes que no corresponden a ningun enunciado.
PRUEBA N
Tarea 1: Escribir un texto (entre 30 y 40 palabras) sobre temas basicos: hacer reservas, pedir informa-
ign, describir lugares y objetos, etc
Tarea 2: F:crbir correos electrénicos, postales, notas 0 cartas (entie 70 y 80 palabras)
do informacion personal segtin un contexto cuyo contenido hay que desarrellar.
Tarea 3: Redactar un texto de descriptivo 0 narrative (entre 70 y 80 palabras) 2 partir de unas instruc-
iones:y unas imagenes.
Expresion e interaccién escritas. (50 minutos)
cambian-
GER) Expresion e interaccion orales. (15 minutos aproximadamente)
Tarea 1: Mondlogo. Durante 3.0 4 minutos tienes que hablar sobre una de las opciones que se te dan
Tarea 2: Descripeién. Durante 2.6 3 minutos tenes que describir detalladamente la foto oue ves el lugar, las
personas que aparecen, la ropa u objetos que llevan, ce qué pueden estar hablando, etc.
Tarea 3: Entrevista, Segtin la fots y ei contexto de la Tarea 2, adul hay qué dlalogar con el examinadar duran-
z te 2.6.3 minutos sobre lo que puede suceder en al kigar de la foto:
‘Tarea 4: Conversacién, Esta tarea consiste en una conversacién informal con el examinador de 3.6.4 minu-
tos sobre un tema de la vida diaria. Hay dos fiches y I tienes que desemperar o! papel que hay en
la tuye. El examinador toma la postura contra
IMPORTANTE: Para lz prucba de Expresion e interaccién ovals tienes 15 minutos adicionales de preparacion antes
dela entrevista, Puedes tomar notes o apuntar idess, pero después no puedes leerlas, solo consultarlas
Te recomendamos que visites la direcci6n oficial de los examenes http://diplomas.cervantes.es donce encontra-
rs fechas y lugares de examen, orecios de convocatorias, modelos de exarren y demas informacion practica y tt
para-que tengas una idea més claa y precisa de todo Io relacionado con los exémiénes,
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Prenaracién Diploma de Esoahal (Nivel A2) aif. RAAT Ls ASE
Comprensién de lectura
TAREA 2
A continuacién va a leer e/ correo electrénico que Roxana ha escrito a Roberto. Después, conteste
las preguntas, 8-12, marcando /a opcién correcta, a), b) 0 ©), para cada una
sila
Hola, Roberto:
{Qué tal? Crea que ya estoy completamente adaptada a Barcelona y tengo casa. Al prin
Cipio, como es algo temporal, pensé vivir con mis tios, pero su casa es muy pequetla, ast
que decid? buscar un piso para compartir (aqui la vivienda es muy cara) y-enconté un
anuncio de unas chicas que tenfan una habitactén libre. Ast es que ahora vivo con dos
estudiantes: Susana y Adela. Susana es un poco timida y reservada, pero muy buena y
_generosa, Adela es muy simpatica y abierta. Me rio mucho con ella, pero a veces es dema-
siado nerviosa
La casa no esté mal y estd muy cerca ce /a oficina. El problema es que esté en Ia pri-
mera planta y hay paca luz. Ademas, los muebles Eon un poco antiguos, pero estén bas-
tarte limpios y en buen estado.
En la oficina no he tenido ningtin problema: los compafieros son bastante agradables y
el jefe tambien, y fo mejor es el horarlo: solu trabajo por las vilafiatias. ES magnifico.
Lo que menos me gusta es el tric y la conteminacidn. Afortunadamente, esto se acaba
pronto, Tengo muchas ganas de veros a todos.
Hasta muy pronto,
Roxana
_PREGUNTAS
8. Roxana esta ahora en Barcelona:
1a) Por motivos de trabajo
b) A causa de los estucios,
9, Roxana
a) Piensa estar mucho tlempo en Barcelona,
1b) Va a estar poco tiempo en Barcelona
©) No sabe cusinto tlempe va a estar en Barcelona
10. Seodin Roxana, Susana es:
a) Poco sociable.
b) Bastante egoista.
©) Un poco antipatica
11. Roxana dice que Adela es:
a) Muy seria.
») Divert
©) Demasiado tranquila.
12. La casa de Roxana:
a) Esté en un piso alto.
b) Tiene muebles viejos.
©) No esta amueblada ‘Comprensién de lectura
TAREA 3
A continuacién va a leer seis anuncios y una pregunta sobre cada uno de ellos Después, responda
Ibs preguntas, 13-18, marcand fa opcién correcta, a), b) 0.0), para cada una.
Texto 1
El Pack Cumpleafios incluye:
| # Sala de curnpleatios (tiempo aproximado de estancia en la sala: 45 minutos).
© Merienda infantil (posibilidad de merienda especial nara nifios con alergias o intolerancias alimenticias).
+ Regalo recuerdo del cumpleetios para todos los invitados.
* Dos entradas de adult gratutas.
(Se necesita un minimo de 10 nifios para la celebratién del cumpleatos).
13. En Colorines:
a) Celebran ciez cumplesfios al mismo tiempo.
b) Preparan comids especial para ninos con croiolemas de salud.
©) Hacen un regalo especial al nino que cumple anos.
Texto 2
Se acerca el Dia del Padre. {Qué vas a regalarle?
{Otra corbata o prefieres un regalo original y personalizado?
A todo el mundo le interesa saber qué cosas importantes pasaron el dia que nacié y qué mejor regulo
‘que un periddico real del primer dia de su vida,
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tenemos bonitas carpetas especiales.
Estamos en paseo de! Pinar, 7, 28029 Madrid,
14. En este anuncio proponen regalar a los padres:
a) Un periddico del ofa en que nacis,
'b) Un neridlico con noticias importantes
9 Una combate originel.
Texto 3
EL gabinele dle pstoologia Almagro cuenta com un equipe de profesionales, licensiades por la
universidad Auténoma, con gran exseriensia ev todo tipo deterapias para nines, adolesoentes y
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‘Preparacisn Diploma de Espafol (vel 42) # WSs, Comprensién de lectura oO
15. Los psicdlogos de este gabinete:
a) Trabajan con personas de todas las edades.
b) Consiguen eficaces resultados en una hora
Son tambien arofesores en le universidad.
Texto 4
Electroespaiia, cadena especializada en electrodomésticos, con establecimientos en toda Espana
abre en Palencia su tienda ntimero 1.000 y para celebrarlo le regala un horno microondas por la
compra, en cualquiera de sus tiendas, de una lavadora Frién.
Oferta hasta fin de existencias (2.000 unidades).
Reserve ya su lavadora en su tienda mis cercana 0 en nuestra pdgina web (www.electroespana.es),
16. Esta oferta es:
a) Si se compre en la tienda de Palencia
'b) Para los primeros dos mil compradores,
©) Si se reserva por Internet.
Texto 5
Servihogar Empresa especislizada en servicio doméstico de calidad:
+ nifteras
2 4 + cuidadores de personas mayores 0 enfermos,
+ empleados del hoger internos 0 externos.
+ cocineros, chéferes particulares, jardineros,
“Tenemos asu isposicidn lox curfculos y ha referencias de todos nuestros candidates que, adem,
han recibido cursos-de formacidn especticos.
‘MGs informacion en www.servibogar24.com
17. Servihogar 24:
a) Da cursos de formacion @ gente que quiere trabajar.
'b) Busca empieados domesticos.
©) Ofrece servicio ce personal domestica.
Texto 6
El hotel Herencia cuida cada detalle y te oirece un dia inolvidabie-en uno de sus emblematicas salones:
Salén San Valentin
El precio incuye: Carta de platos pera elebovar vuestro propio ment - Ment especial infant -
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Otros servicios: misica, fotografia, servicio de cangur,
Capacidad de hasta 400 irvitados. Venge a visitarnos!
18. En este salén:
a) Pueden comer mas de cuatrocientos invitados.
) Los nifios comen lo mismo que los adultos.
© Tienen personal para cuidar a los niftos durante la fiesta, fw 1 | Comprensién de lectura
TAREA 4
A continuacién va a leer diez textos de una pagina de anuncios de viviendas y siete enunciados.
Despues, seleccione e! enunciado, 19-24, que corresponde a cada texto, a). Tiene que seleccionar
seis textos.
Eee
No hay que subir escaleras.
Hay sitio para aparcar dos coches.
Hay muchas tiendas cerca.
[Est bien comunicado,
Tiene muchos electrodomésticos.
Tiene dos pisos.
Tiene mucha luz.
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= Scie snc ian cance
Preparacisn Diplomes de Esasfo! (Nivel 42) 14 e interaccion escritas
SS 7
TAREA 3
Estas son Jas fotos de la vide de una persona. Escriba un texto para une revista. En él tlene que conta
Como se llamaba esta persona y de donde era
= Como eran ella y su familia
® Cuéles fueron las cosas mds importantes que pasaron en su vida,
Numera de palabras: entre 70 y 80.
_ Biografia de
‘Anote el tiem)
‘que ha tardado:
cuerde que solo
de 50 minutos: Expresion e interaccion
orales
Tiempo de Tiempo
5 preparacién 5 sisponible para
jin, de la prueba, iy las cuatro tareas,
TAREA 1
EXPOSICION DE UN TEMA: MONOLOGO
Usted tiene que habiler ante el entrevistedor sobre algunos tipas de familias y modos de vivir durante 3
64 minutos. Elia uno de los aspectos que-se le proponen
|- En su pats, cla gente soltera suele vivir
sola 0 con sus padtes? gPor que?
- éVive 0 ha vivido usted sala?
= ¢Le guste la ides de vivir solo?
= 2Qué ventajas @ inconvenientes cee
ue tiene vivir sola?
~ eCuantes hermanos tiene?
~ {Tiene hijos? {Cuantes? Si no tiene,
Zcuantos le gustaria tener?
~ ZCusntos hijos suelen tener las familias
en su pals?
= £Cuales 30” las ventajas € loconvenien-
tes de una familia numerosa?
4
Vienne ce ; Henna
+ gHasta qué edad es normal vivir con los DE VIVIR t
padres en su pats? {Por qué?
~ 2Es igual para chicos y chicas?
~ £Cuales son las ventajas ¢ inconvenien-
4% de wvir con los padres?
eerie
+n su pais, ga qué edad suele casarse la
genie?
+ eA qué edad se tienen los hijos?
+ éCual es el némero normal de hijos por
familia?
~ gHa sido siempre asi @ ha cambiado?
spcacRaneeces
+ gE normal compertir piso en su pals?
En qué situaciones?
- ¢Alguna vez ha compartido piso con
alguien? Coma fue la experiencia?
~ Que aspectos postivos tiene compartir
iso? {¥ negativos?
Preparacién Diploma de Fspaiol (Nive! 2) -6~ jescripcién_
mplos de preguntas pa
m 2Quiénes son estas personas?
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