Cumbres del Valle College Miss Claudia Rebolledo Sepúlveda

Quillón 3º año básico

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nota
3° año Básico
Unidad Nº1:‘’¿Cómo nos relacionamos con el entorno?”

Nombre del estudiante

Fecha % de Exigencia 60%

Objetivo de Aprendizaje OA19, OA1, OA2, OA3, OA4, OA6, OA7 y OA11. Puntaje /78pts.

Instrucciones:
- Escucha atentamente las instrucciones para la responder tu evaluación.
- Cuentas con 90 min. Así que no te apresures en responder.
- Concéntrate y confía en tus conocimientos.
- Recuerda responder individualmente, puedes contar con la orientación del profesor/a, pero sin que
te digan la respuesta.
- Ten a mano todos los implementos necesarios para desarrollar tu evaluación.

I. SUSTANTIVOS, ADJETIVOS Y ARTICULOS.

1. Lee estas palabras. (9pts.)

Camila- primo- Ana - silla- perro-

arroyoChile-Rodríguez-gusano-

Instrucciones: Ahora clasifícalas según sea sustantivos comunes o propios. Escríbelos en los
espacios señalados:
PROPIOS COMUNES
1) 1)

2) 2)

3) 3)

4) 4)

5) 5)

2. Lee y
escribe el
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artículo definido e indefinido que corresponda, siguiendo el ejemplo.

(8pts)
a)

b)

c)

d)
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3. ¡Qué pena, se perdió una mascota! Lee el siguiente aviso. (6pts)

a) Subraya los adjetivos calificativos del aviso anterior y escríbelos a continuación.

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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

Indicadores Logrado M. Logrado No aplica

(3pts.) (2pts.) (0pts.)
Subraya los 6 adjetivos calificativos en el texto.
Escribe sin faltas de ortografías los 6 adjetivos calificativos en el espacio
asignado.
II. LECTURA.
Lee con atención y descubre una bella historia de amor.
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1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? (2pts)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ .

2. ¿De qué trata la historia? Resúmela con cuatro grandes ideas. (8pts.)

Indicadores Logrado M. Logrado Por lograr No aplica

(4pts.) (2pts.) (1pt.) (0pts.)
Resume en 4 ideas centrales de que trata la historia.
Escribe sin faltas de ortografías las 4 ideas centrales de que trata la
historia.

3. ¿Dónde ocurre la narración leída? ¿Cómo lo supiste? (6pts.)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ .
Indicadores Logrado M. Logrado No aplica
(3pts.) (2pts.) (0pts.)
Escribe donde ocurre la narración leída y como lo supo.
Escribe sin faltas de ortografías en el espacio asignado.

4. ¿Qué otro título podría llevar esta historia?, ¿por qué? (6pts.)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ .
Indicadores Logrado M. Logrado No aplica
(3pts.) (2pts.) (0pts.)
Escribe que otro título podría llevar la historia y por qué.
Escribe sin faltas de ortografías en el espacio asignado.
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5. ¿Cómo es Licán Ray? Descríbela. Subraya en el texto la información que te sirva para
responder. (9pts.)
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ .
Indicadores Logrado M. Logrado No aplica
(3pts.) (2pts.) (0pts.)
Describe como es Licán Ray.
Subraya en el texto la información que le sirve para responder.
Escribe sin faltas de ortografías en el espacio asignado.

Lee las preguntas y marca la alternativa que consideres correcta.

6. ¿Quién es Curilef? (2pts.)
a. El soldado español.
b. El padre de Licán Ray.
c. Uno de los pretendientes.

7. Según el texto, ¿quiénes se convirtieron en islas? (3pts.)

a. Todos los que tocaran el bote.
b. La princesa y el soldado.
c. La machi y el cacique.

8. ¿Quién era Licán Ray? (2pts.)

a. Una joven bella y caprichosa.
b. Una hermosa princesa mapuche.
c. La machi del pueblo.
9. ¿Qué significa el nombre de la princesa en lengua mapuche? (2pts.)
a. Calafquén.
b. Piedra florida.
c. Linda princesa.

III. USEMOS El DICCIONARIO. (9pts.)

Escribe lo que tu piensas que significa “niñez”.
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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ .
Ahora busca la palabra en tu diccionario.
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Niñez:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________ .
Indicadores Logrado M. Logrado No aplica
(3pts.) (2pts.) (0pts.)
Escribe lo que piensa que significa niñez.
Busca en el diccionario lo que significa la palabra niñez.
Escribe sin faltas de ortografías en el espacio asignado.

IV. DECÁLOGO. (6pts.)

¿Te acuerdas lo que es un decálogo?, Escribe en el espacio con tus propias palabras que es
un decálogo.
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ .
Indicadores Logrado M. Logrado No aplica
(3pts.) (2pts.) (0pts.)
Escribe con sus propias palabras que es un decálogo.
Escribe sin faltas de ortografías en el espacio asignado.