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Anexo 3 - Matrices de La Fundamentación Teórico-Conceptual Del Problema de Investigación - Fase 3
Anexo 3 - Matrices de La Fundamentación Teórico-Conceptual Del Problema de Investigación - Fase 3
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Los coronavirus son virus cuyo
genoma es una molécula de RNA de
cadena sencilla y polaridad positiva
Desde el inicio del brote del virus SARS- (lo que significa que la secuencia de
Laura
CoV-2 en Wuhan, China se ha discutido Alfonso Ruiz- bases es la misma que la de los RNAs
Domínguez
una gran cantidad de información acerca mensajeros). Todos los virus con
Dueñas Bravo
del origen del virus. Una de las que llama genoma RNA necesitan para su
Carlos 2020 más la atención es la “teoría del complot”,
2020 replicación de una enzima que no
Amador- María Jiménez-
que propone al hombre como el creador del existe en las células, una RNA-
Bedolla Valera
virus con un objetivo macabro. polimerasa dependiente de RNA, es
decir, una polimerasa que fabrica
RNA tomando RNA como molde.
Esta enzima debe estar, por tanto,
codificada por un gen viral.
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Roberto Gabriel adecuados en ninguna parte del
Flores-Tejada mundo, la recomendación es el
empleo de cloroquina-
Alejandra del hidroxicloroquina con o sin
azitromicina
Carmen Paiva-
Andrade
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-57277406
Maguiña Vargas, Ciro, Gastelo Acosta, Rosy, & Tequen Bernilla, Arly. (2020). El nuevo Coronavirus y la pandemia del
Covid-19. Revista Médica Herediana , 31 (2), 125-131. https://dx.doi.org/10.20453/rmh.v31i2.3776
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poquito) sobre las teorías de complot. Revistas UNAM, 31(2). doi:http://dx.doi.org/10.22201/fq.18708404e.2020.2.75461
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(COVID-19). Ars Pharmaceutica (Internet), 61(2), 63-79. Epub 20 de julio de
2020.https://dx.doi.org/10.30827/ars.v61i2.15177
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Matriz - 3.2 Sistema conceptual.
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para detectar rutas seguimiento de las personas. intrafamiliar, etc.
de mejoramiento para el Las condiciones Evaluación y Porcentaje de
en Colombia. mejoramiento de en la educación retroalimentación niños y jóvenes
las dificultades de niños y para generar Cualitativo Medio recibiendo
después del jóvenes. rutas de educación de
covid-19 mejoramiento. calidad.