Colegio Rocío de los Ángeles

Ciencias Naturales
Prof. Daniela Chavarría

GUÍAS DE APOYO AL APRENDIZAJE: 7° AÑO BÁSICO A - B

Estimad@ estudiante:
Junto con saludar y esperando que este tiempo haya sido provechoso en su quehacer estudiantil, paso
a enviarle un set de guías de apoyo al aprendizaje que busca complementar los contenidos académicos
que deberían ser estudiados en el colegio. Este compendio presenta además páginas web, de videos
que deberíamos ver en clases, comentar y reflexionar para luego lograr los objetivos propuestos.
Es de suma importancia, que sean constantes y perseverantes, si tienen dudas o consultas pueden
escribirme al correo electrónico dchavarria@colegiorociodelosangeles.cl .
Para resolverlas, puede ser apoyado por algún adulto, puede revisar páginas de internet confiables o el
texto de apoyo al estudiante Ciencias Naturales 7° año.
Se debe considerar además, que esto es la continuación de las guías de apoyo al aprendizaje enviadas
con anterioridad (semana del 16 y 23 de marzo) y le solicito ir pegando las guías y realizar las
actividades propuestas pues acuérdese que tienen calificación al igual que el cuaderno.
Las cuatro guías presentadas corresponden a las clases a ser impartidas en la semana del 30 de marzo
y 06 de abril.
Me despido con un abrazo virtual,
Prof. Daniela Chavarría

GUÍA DE APOYO AL APRENDIZAJE N°1: LEY DE LOS GASES: CHARLES.

Antes de iniciar…(actividad anterior)

1.- ¿En qué consiste la ley de los gases investigada, la

ley de Charles?
2.- ¿Qué variables son utilizadas?
3.- ¿Qué tipo de proporción matemática es?

Objetivo: Resolver problemas de la vida cotidiana que involucren la ley de Charles en los gases.
Antecedente: En esta y en las próximas clases se verán involucrados los conocimientos matemáticos en
la Ciencia. Para realizar los cálculos utiliza la calculadora.

Ley de Charles.

Esta ley plantea que el volumen de un gas es directamente proporcional a su temperatura, es decir,
el aumento de temperatura del gas provocará un aumento en su volumen y viceversa. La variable que
se mantiene constante es la presión.
Colegio Rocío de los Ángeles
Ciencias Naturales
Prof. Daniela Chavarría

Luego se tiene:

t° baja y volumen baja o t° sube y volumen baja

Por lo tanto, al hablar matemáticamente se tiene que el volumen y la temperatura son

DIRECTAMENTE PROPORCIONALES.

Observe los siguientes enlaces que le explicará sobre las relaciones directamente proporcionales:
https://www.youtube.com/watch?v=nP9SwAqhVTI&pbjreload=10
https://www.youtube.com/watch?v=9QjVXWqS8Q4 (estos son mis amigos Troncho y Poncho… vea el
video hasta el minuto 5:45)
Ideas Matemáticas: una MAGNITUD es algo medible; y si una de las magnitudes aumenta al doble
también lo hace la otra magnitud; si una baja a la mitad también la otra magnitud baja a la mitad; al
dividir las magnitudes se obtiene siempre el mismo resultado, llamado constante de proporcionalidad
(constante porque no cambia)

Siguiendo con la clase de Ciencias, observe el enlace que le explica la ley de Charles.
https://www.youtube.com/watch?v=1ZduXmVPe1I
Ideas Ley de Charles: Se trabaja con dos variables que son volumen y temperatura; las temperaturas en
° Celsius SIEMPRE deben cambiarse a Kelvin y eso se logra sumando 273,15 ejemplo: 99 + 273,15 =
372,15 K

Se tienen dos ejemplos donde se aplica la Ley de Charles.

Ejemplo 1: Un gas presenta un volumen de 2,5 litros a un temperatura de 25 Kelvin, ¿qué volumen
ocupará a 10 Kelvin si no varía su presión?

DATOS VARIABLES TIPO DE LEY A OPERACIÓN RESPUESTA

PROPORCIÓN APLICAR
Volumen V1 = V2
V1= 2,5 litros (litros) y Directa Charles T1 T2 A los 10 Kelvin
V2= ¿? X temperatura 2,5 l = X ocupará el gas
(incógnita) (Kelvin) 25 K 10K un volumen de
T1= 25 Kelvin 1 litro.
T2= 10 Kelvin Se multiplica cruzado
y se divide por el n°
que queda
2,5 l ∙ 10 K = 25 l = 1 l
25 K 25
Colegio Rocío de los Ángeles
Ciencias Naturales
Prof. Daniela Chavarría

Ejemplo 2: Un gas ocupa un volumen de 5,5 litros a una temperatura de 80 K. Si la presión permanece
constante, calcular a qué temperatura en volumen sería de 7,5 litros.

DATOS VARIABLES TIPO DE LEY A OPERACIÓN RESPUESTA

PROPORCIÓN APLICAR
Volumen V1 = V2
V1= 5,5 litros (litros) y Directa Charles T1 T2 El volumen será
V2= 7,5 litros temperatura 5,5 l = 7,5 l de 109,09
T1= 80 Kelvin (Kelvin) 80 K X Kelvin al tener
T2= ¿? X 7,5 litros
(incógnita) Se multiplica cruzado
y se divide por el n°
que queda
7,5 l ∙ 80 K = 600 K =
5,5 l 5,5

109,09 K

Ejercita: Un gas tiene un volumen inicial de 10 litros a una temperatura de 50 K. Calcula la temperatura
si el volumen aumenta a 20 litros y su presión es constante (Resp:100 K)

DATOS VARIABLES TIPO DE LEY A OPERACIÓN RESPUESTA

PROPORCIÓN APLICAR
Colegio Rocío de los Ángeles
Ciencias Naturales
Prof. Daniela Chavarría

GUÍA DE APOYO AL APRENDIZAJE N°2: LEY DE LOS GASES: GAY-LUSSAC.

Antes de iniciar…

1.- ¿En qué consiste la ley de Charles?

2.- ¿Qué variables son utilizadas?
3.- ¿Qué tipo de proporción matemática es?

Objetivo: Resolver problemas de la vida cotidiana que involucren la ley de Gay - Lussac en los gases.
Antecedente: En esta y en las próximas clases se verán involucrados los conocimientos matemáticos en
la Ciencia. Para realizar los cálculos utiliza la calculadora.

Ley de Gay – Lussac.

La ley de Gay – Lussac establece la relación que existe entre la temperatura y la presión de un gas a
volumen constante.
Si se habla matemáticamente se establece una relación DIRECTAMENTE PROPORCIONAL, es decir, si la
temperatura sube también sube la presión y si la temperatura baja también baja la presión.

Luego se tiene:

t° baja y presión baja o t° sube y presión baja

Observa que matemáticamente en esta ley las dos variables suben o las dos bajan, al igual que la ley
de Charles.

Puede volver a observar los siguientes enlaces que le explicará sobre las relaciones directamente
proporcionales:
https://www.youtube.com/watch?v=nP9SwAqhVTI&pbjreload=10
https://www.youtube.com/watch?v=9QjVXWqS8Q4 (estos son mis amigos Troncho y Poncho… vea el
video hasta el minuto 5:45)
Ideas Matemáticas: una MAGNITUD es algo medible; y si una de las magnitudes aumenta al doble
también lo hace la otra magnitud; si una baja a la mitad también la otra magnitud baja a la mitad; al
dividir las magnitudes se obtiene siempre el mismo resultado, llamado constante de proporcionalidad
(constante porque no cambia)
Colegio Rocío de los Ángeles
Ciencias Naturales
Prof. Daniela Chavarría

Siguiendo con la clase de Ciencias, observe el enlace que le explica la ley de Gay - Lussac.
https://www.youtube.com/watch?v=OJ9_mgkwZAk
Ideas Ley de Gay - Lussac: Se trabaja con dos variables que son presión y temperatura; las
temperaturas en ° Celsius SIEMPRE deben cambiarse a Kelvin y eso se logra sumando 273,15 ejemplo:
99 + 273,15 = 372,15 K

Se tienen dos ejemplos donde se aplica la Ley de Gay - Lussac.

Ejemplo 1: Un gas presenta una presión de 2,5 atm a un temperatura de 25 Kelvin, ¿cuál será su
presión si la temperatura baja a 10 Kelvin y no varía su volumen?

DATOS VARIABLES TIPO DE LEY A OPERACIÓN RESPUESTA

PROPORCIÓN APLICAR
Presión P1 = P2
P1= 2,5 atm (atm) y Directa Gay - T1 T2 A los 10
P2= ¿? X temperatura Lussac 2,5 atm = X Kelvin tendrá
(incógnita) (Kelvin) 25 K 10K una presión
T1= 25 Kelvin de 1 atm.
T2= 10 Kelvin Se multiplica cruzado y se
divide por el n° que
queda
2,5 atm ∙ 10 K = 25 atm =
25 K 25
1 atm

Ejemplo 2: Un cilindro de nitrógeno tiene una presión de 2.000 atm a una temperatura de 293,15 K. Si
el volumen permanece constante, calcule la nueva presión del cilindro si ahora la temperatura
asciende a 298,15 K.

DATOS VARIABLES TIPO DE LEY A OPERACIÓN RESPUESTA

PROPORCIÓN APLICAR
Presión P1 = P2
P1= 2.000 atm (atm) y Directa Gay - T1 T2 Se tiene que
P2= ¿? X temperatura Lussac 2.000 atm = X con una
(incógnita) (Kelvin) 293,15 K 298,15 K temperatura
T1= 293,15 K de 298,15 K
T2= 298,15 K Se multiplica cruzado y se una presión
divide por el n° que de 2 034,11
queda atm
2.000 atm ∙ 298,15K =
293,15 K
596.300 atm = 2 034,11 atm
293,15
Colegio Rocío de los Ángeles
Ciencias Naturales
Prof. Daniela Chavarría

GUÍA DE APOYO AL APRENDIZAJE N°3: LEY DE LOS GASES: CHARLES Y GAY-LUSSAC.

Antes de iniciar…
1.- ¿En qué consiste la ley de Charles?
2.- ¿Qué variables son utilizadas?
3.- ¿Qué tipo de proporción matemática es?
4.- ¿En qué consiste la ley de Gay - Lussac?
5.- ¿Qué variables son utilizadas?
6.- ¿Qué tipo de proporción matemática es?

Objetivo: Resolver problemas de la vida cotidiana que involucren la ley de Charles y la ley de Gay -
Lussac en los gases.

ACTIVIDADES DE RESOLUCIÓN

Resuelve cada problema planteado en tu cuaderno, utilizando el cuadro de trabajo presentado en las
guías anteriores. Copia el siguiente cuadro resumen para apoyarte.

DATOS VARIABLES TIPO DE LEY A OPERACIÓN RESPUESTA

PROPORCIÓN APLICAR
Volumen V1 = V2 o
V1= (litros, cm3), Directa Charles T1 T2 Respuesta
V2= temperatura o completa
T1= (Kelvin - K), Lay -
T2= presión Gussac P1 = P2
(atm) T1 T2

a) Un gas presenta un volumen de 4,8 L a una temperatura de 311,15° C, ¿qué volumen ocuparía a
293,15°C si su presión se mantiene constante?

b) Una lata de aerosol contiene un gas a 4atm de presión y a una temperatura de 300,15 K, ¿cuál será
la presión de este gas si la temperatura aumenta alcanzando los 675,15 K?

c) Se tiene un gas a presión constante de 400 atm, el gas ocupa un volumen de 49 cm 3 a una
temperatura de 69 °C, ¿qué volumen ocupará el gas a una temperatura de 210° C?

Cierto gas cuyo volumen es de 7,5 cm3 tiene una temperatura de 32°C, ¿qué volumen ocupará si la
temperatura disminuye a la mitad y su presión se mantiene constante?
Colegio Rocío de los Ángeles
Ciencias Naturales
Prof. Daniela Chavarría

GUÍA DE APOYO AL APRENDIZAJE N°4: LEY DE LOS GASES: CHARLES Y GAY-LUSSAC.

Antes de iniciar…
1.- ¿En qué consiste la ley de Charles?
2.- ¿Qué variables son utilizadas?
3.- ¿Qué tipo de proporción matemática es?
4.- ¿En qué consiste la ley de Gay - Lussac?
5.- ¿Qué variables son utilizadas?
6.- ¿Qué tipo de proporción matemática es?

Objetivo: Resolver problemas de la vida cotidiana que involucren la ley de Charles y la ley de Gay -
Lussac en los gases.
ACTIVIDADES DE RESOLUCIÓN

Resuelve cada problema planteado en tu cuaderno, utilizando el cuadro de trabajo presentado en las
guías anteriores. Copia el siguiente cuadro resumen para apoyarte.

DATOS VARIABLES TIPO DE LEY A OPERACIÓN RESPUESTA

PROPORCIÓN APLICAR
Volumen V1 = V2 o
V1= (litros, cm3), Directa Charles T1 T2 Respuesta
V2= temperatura o completa
T1= (Kelvin - K), Lay -
T2= presión Gussac P1 = P2
(atm) T1 T2

a) Cierto gas cuyo volumen es de 7,5 cm3 tiene una temperatura de 325,15 K, ¿qué volumen ocupará si
la temperatura disminuye a 160 K y su presión se mantiene constante?

b) A 283,15 K un gas ejerce una presión de 0,95 atm, ¿cuál será su temperatura si la presión disminuye
a 0,75 atm?

c) Un gas tiene un volumen de 155 cm3, a 273, 15 K, ¿qué volumen ocupará si la temperatura aumenta
a 300, 15 K y su presión se mantiene constante?