Comprensión y Redacción de Textos II

Unidad 2

Sesión S1.S2

TEMA
CORREO ELECTRONICO
(DIBUJOS ANIMADOS)

Docente
David Néstor Zegarra

integrantes
 Steep Jhon Diaz Huaman
U22243438

 Narby Marlyn Mamani Jiménez

U21223950

2022
De  AlejandraCamacho1@utp.edu.pe < Alejandra Camacho > 

Para  scaceresz@utp.edu.pe < Sandra Cáceres Zela > 

CC  Steep.diaz@hotmail.cpm < Steep Diaz > 

CCO   NarbyMarlynMaman@hotmail.com < Narby Mamani > 

|Asunto  Comentarios sobre dibujos animados

Estimada Sandra:

Es un gusto dirigirme a usted Con relación a la entrevista para los padres que se pretende
efectuar en nuestra escuela en el marco de las celebraciones por el Dia del Niño he
podido examinar las fuentes relacionadas a los dibujos animados y puedo alegar que
influyen negativamente en los niños
En primer lugar, el artículo titulado ¿Son machistas los dibujos? Así son sus personajes
femeninos escrito por María de Sancha Rojo muestra como los dibujos animados
estereotipan a los personajes femeninos. Por un lado, crean estereotipos en cuanto a la
indumentaria de sus personajes. Por ejemplo, Minnie y Deisy están codificadas por
colores: rojo, rosa o naranja. Ellas lucen tacones, vestidos con lazo o falda, usan
maquillaje y cabello largo, en cambio si tienen cabello corto son consideradas violentas
como son Las Supernenas y Teen titans. En consecuencia, no son dibujos positivos para
los niños, porque difunden estereotipos de género. Por otro lado, estos personajes son
etiquetados con que haceres, aparentemente, femeninos. Por ejemplo, estas deben
realizar tareas domésticas como cuidar el huerto y hacer la comida. Además, se
preocupan por transmitir consejos sobre cómo alimentarse saludablemente. Por ello, es
fundamental que los padres supervisen lo que sus hijos pequeños ven en televisión. En
consecuencia, estos dibujos que parecen inofensivos indirectamente están tergiversando
la realidad al presentar a la mujer como un ser que solo vive de apariencias y de hacer
mandados y no es capaz de decidir por sí misma.
En segundo lugar, el artículo titulado La polémica con Peppa Pig ¿Es buena o mala para
los niños? escrito por Wendy Cruz afirma que el personaje Peppa es una cerdita que
presenta un carácter negativo. Primero, su comportamiento es cambiante, es decir que en
algunos momentos se muestra adorable con sus padres y amigos y, en otras, es terca,
retadora y mandona. Asimismo, ella demuestra falta de empatía, en otras palabras, no es
capaz de ponerse en el lugar de otros. Por ejemplo, se cree superior a su hermanito y a
sus padres y lo manifiesta ridiculizándolos. Por ello, los niños podrían creer que estos
comportamientos son adecuados y actuarían de esta manera. Segundo, Wendy cruz
menciona que este personaje influye negativamente a los menores en aspecto social.
Esto se debe a que Peppa pig muestra poca adaptación al enfrentar situaciones comunes
como ir a la escuela y hacer amigos. También, caren de de empatía al no tener la
capacidad de ponerse en el tugar de los demás. Por ende, este personaje causa
influencia dañina en el comportamiento de los niños. En efecto, un programa con estas
características lo que va a originar en el niño es una inadaptación social por un
comportamiento que no cumple con las reglas de convivencia y las buenas costumbres.
Por las razones expuestas considero que los mencionados dibujos animados no aportan
beneficios a los niños y son una mala influencia que puede afectar su desarrollo
emocional. Mi sugerencia es que los padres vean con sus hijos los programas televisivos
y puedan orientarlos de la preferible manera.

Saludos cordiales
Alejandra Camacho
Asistenta social de RR.HH. Universidad Tecnológica del Perú