INSTRUMENTO PARA MEDICION CLIMA ORGANIZACIONAL- ESTUDIANTES - FE Y ALEGRIA 25

PROFESORES A CARGO:

 Jorge Cieza

 Aldo Livia

 Juan Carlos Durán

1. DIMENSIONES

Hemos realizado la construcción de este instrumento en base a las siguientes dimensiones:

- AMBIENTE FISICO APROPIADO Y CÓMODO

- ACTIVIDADES VARIADAS

- COMUNICACIÓN RESPETUOSA ENTRE PROFESORES ALUMNOS Y COMPAÑEROS

- CAPACIDAD DE ESCUCHARSE AUNOS A OTROS

- CAPACIDAD DE VALORARSE MUTUAMENTE

Estas dimensiones fueron consideradas en base a los factores de un clima social positivo del material de
lectura del diplomado de tutoría UARM 2022

2. DEL PROCEDIMIENTO DE VALIDACIÓN

Se realizó un focus group con algunos estudiantes de secundaria (10 estudiantes)

Luego se aplicó el instrumento piloto a 20 estudiantes de 3ERO DE SECUNDARIA a través de un formulario

de Google , enviándose un enlace a grupo de soporte de grado.

Se conversó luego en focus group sobre que preguntas les pareció complicadas de responder o confusas,
también sobre que hubieran deseado que se les pregunte para saber su grado de satisfacción y bienestar en
la escuela, respuestas que serán tomadas en cuenta para la reformulación del test..

El tiempo de demora en terminar de responder : en promedio 6 minutos.

3. ITEMS

Aplicamos 43 items usando adaptación de escala de likert

Totalmente de acuerdo

De acuerdo

Ni tan de acuerdo ni en desacuerdo

En desacuerdo

Totalmente en desacuerdo

Ambiente físico apropiado.

1. Mi aula tiene una estructura adecuada para hacer las clases

2. Mi carpeta es adecuada y me siento satisfecho con ella
3. Mi ubicación en el aula me hace sentir bien
4. El ambiente de mi escuela es limpio y ordenado
5. El ambiente de mi aula es limpio y ordenado
6. El ambiente del colegio me produce tranquilidad

Actividades variadas y entretenidas.

7. Tengo variedad de actividades en la escuela

8. Las clases me permiten sentirme dinámico(a) y activa (o)
9. Las actividades escolares son entretenidas

Comunicación respetuosa entre profesores, alumnos y compañeros.

10. Es fácil comunicarme con los profesores

11. Los profesores están atentos a mis dificultades escolares para darles solución
12. Los profesores son empáticos conmigo
13. Existe una relación respetuosa con los profesores
14. Mis compañeros varones tienen una comunicación respetuosa y asertiva conmigo
15. Mis compañeras tienen una comunicación respetuosa y asertiva conmigo.
16. Los estudiantes en mi aula insultan y hablan lisuras .
17. Escucho muchas agresiones verbales que me incomodan
18. Tenemos espacios para comunicar nuestras ideas
19. Siempre la dirección nos comunica los acuerdos que se toman
20. Observo que los profesores se tratan con respeto
21. Los profesores hablan muy bien de los otros docentes
22. Veo y siento que los profesores se llevan muy bien entre ellos
 Capacidad de escucharse unos a otros.

23. Cuando tengo algunas dificultades me siento escuchado por mis compañeros
24. Creo que mi salón es muy bueno para apoyarse los unos a los otros.
25. Cuando necesito información los directores me prestan atención y me escuchan
26. Hemos participado en hacer las normas de convivencia
27. Me siento escuchado por el equipo directivo
28. Los estudiantes tenemos espacios de escucha en el colegio
29. En mi escuela siento que los problemas se resuelven dialogando

Capacidad de valorarse mutuamente.

30. Siento que me aprecian y que me quieren en el aula.
31. En mi colegio me siento motivado a expresarme como realmente soy
32. No quisiera que jamás me cambien de salón
33. En la escuela siento que confían en mí
34. En mi salón respetamos las diferencias y las individualidades de cada uno
35. El equipo directivo nos muestra confianza
36. El equipo directivo toma los decisiones más apropiadas
37. Cuando hay faltas a las normas de convivencia las sanciones el colegio busca remediar las faltas de
forma justa
38. Veo y siento que hay una buena relación entre profesores y estudiantes.
39. Veo y siento que hay una buena relación entre profesores y padres de familia
40. Veo y siento que hay una buena relación entre equipo directivo y padres de familia
41. Veo y siento que hay una buena relación entre profesores y padres de familia.
42. Veo y siento que hay una buena relación entre profesores y padres de familia
43. Veo y siento que hay una buena relación entre profesores y equipo directivo

4. FORMATO VISUAL INSTRUMENTO:

Hemos seleccionado 8 primeros ítems para su visualización

5. RESULTADOS DE PILOTO APLICADO.

Selección de cuadros estadísticos correspondientes a los primeros 8 ítems .