PROGRAMA ANUAL AÑO 2016.

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Profesor : Roberto Poseck Moreno
Curso: Primer Año Medio

COBERTURA CURRICULAR Asignatura: Hist.y Cs.sociales

UNIDAD 1: Visión General ; cronológica ,geográfica y de desarrollo de las primeras culturas de Primer Semestre Semestre Semestre
la Humanidad. M A M J J A S O N D
APRENDIZAJES ESPERADOS.
1. Se forman una visión general y cronológica de procesos 1
que marcaron la historia de la humanidad. clase

2. Conocer el desarrollo y la ubicación geográfica de las primeras culturas en el planeta. 2

clases
3. Reconocer en un mapamundi continentes y países X
UNIDAD 2: La Configuración del Mundo Contemporáneo

1. Conocer y comprender el origen de las tensiones políticas que derivaron en los conflictos del x
siglo XX.

2. Caracterizar el apogeo del imperialismo como una etapa que desarrolla el capitalismo que x
conduce a diversos conflictos que culminan en la Primera Guerra Mundial.

3.Comprender los antecedentes de la Primera Guerra Mundial X

4. Comprende el nacionalismo e imperialismo como causas de la Primera Guerra Mundial. X

5. Reconoce las causas y principales acontecimientos de la Revolución Rusa X

UNIDAD 3: El Mundo en la segunda mitad del Siglo XX.
1. Identificar y Comprender los principales rasgos de la Guerra Fría, como un problema a nivel de X
relaciones internacionales
2. Comprender los intereses de los bloques en disputa durante la Guerra Fría. X
 X
3.Conocer las principales transformaciones económicas y sociales que se producen en el
contexto ideológico de la Guerra Fría
UNIDAD 4: Desarrollo de la Geografía de la Población mundial y su impacto en la sociedad
actual.
1.Conocer los principales factores propios de la geografía urbana. X

2.Comprender los problemas actuales vinculados a los procesos migratorios. X

3.Reconocer la diversidad cultural existente en el mundo a partir de los procesos migratorio en X

el mundo.
4.Conocer los avances en la esperanza de vida de las personas X

UNIDAD 5: Proceso de Urbanización S. XX.

1.Conocer los principales componentes necesarios para el estudio de la población. X

2.Comprender los diversos aspectos que constituyen la localización de la población a nivel X

mundial.

X
3.Identificar y caracterizar las grandes tendencias demográficas actuales.

X
4.Identificar y caracterizar las grandes tendencias demográficas actuales.

5.Comprender los conceptos de cultura y diversidad cultural, evaluando la existencia de X

diferentes lenguas y religiones en el mundo, junto con sus diferencias.

6.Apreciar la diversidad cultural y reconocer la importancia de proteger y conservar nuestro

patrimonio, sea material o inmaterial.