Investigación cientifica y TO, una aproximación a través de análisis bibliográfico.

Autor M. Barducci

La investigación es lo que ha permitido a la humanidad avanzar, conocer el entorno,

evolucionar, y mejorar su desarrollo ya sea aplicándola a diferentes disciplinas y
también a través del tiempo puesto que, se puede tanto investigar el pasado como el
presente.

Cuando hablamos de investigación científica, hacemos referencia a que es un proceso

“sistemático y controlado” esto implica que hay una disciplina y que no se dejan los
hechos a la casualidad. También es “Empírica” es decir se basa en fenómenos que se
observan de la realidad. Y además es “crítica”, esto asegura que, se revisa
objetivamente, eliminando las apreciaciones personales y los juicios de valor. Por tanto,
es una acción investigativa sistemática y lógica para alcanzar un conocimiento, que
además es dinámica cambiante y evolutiva y se puede manifestar de tres formas,
cuantitativa, cualitativa y mixta.

El proceso investigativo parte de una idea, y puede ir de una pregunta a una respuesta
y originar una nueva pregunta, Así, nos llevará a conocer las causas, efectos, estructura,
etc; de diferentes fenómenos en cualquier área de la vida. Según Hernandez Sampieri,
todo país debería generar una cultura de investigación, que la misma sea apreciada
como un valor esencial para la evolución de los pueblos y la humanidad.

La investigación científica, puede cumplir dos propósitos fundamentales:

A. Producir conocimiento y también sumar al conocimiento que ya existe

(investigación básica, también llamada pura) Es importante porque hace avanzar
el conocimiento buscando respuesta a preguntas fundamentales, aportará ideas
científicas nuevas al mundo y formulará nuevas teorías. La investigación
básica parte de un marco teórico pero puede formular nuevas teorías o modificar
 las que ya existen, es decir busca el conocimiento puro. Por ejemplo, La teoría
de la Relatividad de Einstein, La Teoría del Constructivismo de Piaget, etc.
B. Resolver problemas prácticos (investigación aplicada) es decir producidos en el
contexto mismo de la aplicación. Se basa en resultados y descubrimientos
producidos en la investigación básica pero genera conocimientos de aplicación
práctica o desarrollar tecnologías, es decir busca conocer para hacer. Se
encuadra dentro de un marco teórico y su validez está en la viabilidad de los
resultados. Por ejemplo, buscar la vacuna para el Covid 19.

Gracias a estos dos tipos de investigación la humanidad ha evolucionado y podemos

ver algunos ejemplos donde los aportes de una son el sustento de la otra:

● Conocimiento científico básico acerca de la robótica, da sustento a la

investigación de científicos Japoneses que crean un prototipo para apoyo de
adultos mayores para ofrecer mejor calidad de vida.
● Conocimiento científico básico acerca del hidrógeno e investigaciones aplicadas
en el desarrollo de vehículos propulsados por hidrógeno, o en pilas de este
combustible para móviles y portátiles.
● Conocimiento científico básico acerca del intestino e investigaciones acerca de
causas y tratamiento con antiinflamatorios de la enfermedad de Crohn.

En cuanto a los resultados de la investigación podríamos decir que se dan dos

aspectos:

● Tangible donde lo investigado se hace público a través de diversos

instrumentos de publicación, escritos, simposios, etc.

● Intangible: aquí los cambios se pueden ver a través de actitudes,

modificaciones institucionales, políticas públicas, etc. Incluso pueden tardar
varios años en constatarse.

La investigación en TO.
 La función principal de los investigadores, en este caso de Terapia ocupacional,
consiste en descubrir, examinar, desarrollar, refinar y evaluar el cuerpo de conocimiento
de la profesión, para lo cual se valen de la indagación científica, haciendo uso de
metodologías cuantitativas, cualitativas y mixtas. (Olga L.P.Felizzola,2005).

La función y experiencia, así como el contacto directo con los grupos de personas a
los que se presta asistencia y en contextos institucionales diversos, se pueden
considerar como elementos favorecedores de un proceso de investigación, sin embargo,
el comportamiento humano es muy complejo, lo que plantea al terapeuta un reto, por un
lado de saber buscar, localizar, indagar evidencias científicas pero también asumir una
actitud ética y crítica durante todo el proceso como en la posterior transferencia de
resultados a la práctica profesional, la cual se enriquecerá notablemente. Es decir, que la
toma de decisiones del TO en su que hacer, no solo ha de basarse en la formación de
grado y en la práctica, sino también en la investigación científica disponible, actualizada
o en la propia indagación sistematizada en la búsqueda de conocimiento que nunca
puede estar lejos de la práctica, si realmente se busca la mejor calidad de intervención.

Pero investigar en esta área no es sencillo, existen dificultades inherentes a la

investigación en Terapia ocupacional, debido a la complejidad de la ocupación humana
como objeto de estudio disciplinar; lo cual se suma a las dificultades que se presentan
en cuanto a la “escasez de investigadores, la falta de presupuesto para investigación y de
tiempo para desarrollar los proyectos” (Hopkins y Smith, 2001, 34).

Hoy en día, con los lineamientos y exigencias del ejercicio profesional, que procuran
una práctica reflexiva y basada en la evidencia científica, los Terapeutas Ocupacionales
tienen un motivo más para abocarse a procesos investigativos contribuyendo a
desarrollar conocimiento científico en el área, validando o generando instrumentos y
procedimientos, documentando la efectividad de intervenciones y hallazgos científicos
para finalmente fortalecer la teoría disciplinar y la identidad profesional.
Bibliografía:

● Olivero, R. y col. (2008) Artículo: principios bioéticos aplicados a la

investigación. Revista: “Acta Bioethica”. Santiago de Chile. Vol.14.
● Peñas, Felizzola; O.L (2005) “La investigación en Terapia Ocupacional:
Historia, actualidad y perspectivas” .Revista Terapia Ocupacional, Ed. Unal Edu
Co.
● Sampieri, H. R, (2014) “ Metodología de la Investigación”, 6ta edición, el oso
panda.com, education Mc Graw Hill, interamericana eductores. México.