EVALUACION DE TALLER DE TESIS UANCV/ ISGM/ 2021 – I JULIACA/AREQUIPA.

NOMBRES Y APELLIDOS: HERNÁN VILCA CHOQUE

FECHA…10 de Junio 2021. SEDE: Juliaca SEMESTRE Noveno

1.- UNA DE LAS FORMAS DE ADQUIERIR EL CONOCIMIENTOS ES:

A. Revelación, Sentidos, Razón

B. Conocimientos científicos, Razón
C. Conocimientos o cotidianos empíricos.
D. Revelación, Sentidos.

2,- UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES:

A. La investigación científica es especializada, es claro y preciso.

B. El conocimiento se presenta como una relación en el conocimiento empírico.
C. Es una ciencia exacta para la investigación.
D. Cuando se define el método científico.

3.- SE DEFINE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA:

A. Es una ciencia que provee al investigador de una serie de conceptos, principios y leyes que
permiten encausar de un modo eficiente.
B. El objeto de estudio de la metodología de la investigación científica, principios y leyes y
una serie de pasos lógicamente estructuradas.
C. El enfoque cualitativo de la investigación científica, que permiten encausar de un modo
eficiente.
D. Es una ciencia de predicción científica que responde a las preguntas formuladas.

4.- EL ENFOQUE DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA ES:

A. Utiliza la colección y análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar

hipótesis establecidas en la medición numérica.
B. Utiliza hipótesis o supuestos preconcebidas en contadas ocasiones.
C. Es el instrumento de obtención de la información que tiene poca estructuración.
D. No intenta controlar la situación de estudio, sino más bien captarla en su totalidad.
E. Enfocan el estudio del objeto en su totalidad, sin recurrir al análisis de los variables
aisladas.

5.- LAS LINEAS DE INVESTIGACION:

A. Las líneas de investigación deben tener pertinencia institucional, estar enmarcadas en las
líneas de matrices de acción de la institución a la cual pertenecen.
B. Las líneas de investigación, asume como propuesta de equivalencia de realizar la
planeación de la investigación.
C. El investigador trata de determinar si un suceso es por condujo a otro suceso de la
investigación científica.