Johanna Álvarez González

EVALUACIÓN SUMATIVA
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
NOMBRE: RUN: CURSO: FECHA:

OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN: PUNTAJE IDEAL PUNTAJE CALIFICACIÓN

OBTENIDO
Determinar el nivel de desempeño y las habilidades
que presentan los estudiantes de acuerdo a los
22 puntos
contenidos de Matemática, correspondientes a la
unidad N°1

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA3: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000: - usando estrategias
personales para realizar estas operaciones; - descomponiendo los números involucrados; - estimando sumas y
diferencias; - resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que incluyan adiciones y sustracciones; -
aplicando los algoritmos en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo.

INSTRUCCIONES

 Esta evaluación consta de un total de 5 items.

 Lee atentamente cada uno de los enunciados.
 Para responder debes utilizar lápiz grafito, ya que de esta manera podrás realizar correcciones. 

¡Viva Jesús en nuestros corazones! ¡Por Siempre!

 Johanna Álvarez González

 Concéntrate únicamente en tu prueba, lee con atención cada una de las preguntas. 
 Recuerda revisar antes de entregar la evaluación a tu profesora.

¡Éxito en tu evaluación!

1. Calcula las siguientes adiciones utilizando el algoritmo abreviado y luego descubre la

frase. (0,25 puntos cada adición)

Escribe las letras que coinciden con las respuestas para saber quien descubrió América (3 puntos en
total)

2. Completa la tabla, indicando la cantidad de billetes de $1.000 y monedas de$100, $10

y $1 que se deben usar para pagar de manera exacta las cantidades de dinero. (1 punto
cada una)

¡Viva Jesús en nuestros corazones! ¡Por Siempre!

 Johanna Álvarez González

3. Completa los espacios en blanco y calcula la suma y resta utilizando la descomposición

aditiva. (2,25 puntos cada ejercicio)

4. Calcula las siguientes adiciones y sustracciones. Puedes apoyarte en una tabla de valor
posicional para encontrar el resultado. (1 punto cada ejercicio)

5. Estima los números a la unidad de mil más cercana y luego calcula sus resultados. (1
punto cada ejercicio)

¡Viva Jesús en nuestros corazones! ¡Por Siempre!

 Johanna Álvarez González

¡Viva Jesús en nuestros corazones! ¡Por Siempre!

 Johanna Álvarez González

Para terminar tu evaluación:

¿Qué has aprendido en esta unidad?

He aprendido a______________________________________________

___________________________________________________________

Si terminaste descubre los números ocultos y realiza las operaciones.

¡Viva Jesús en nuestros corazones! ¡Por Siempre!

 Johanna Álvarez González

¡Viva Jesús en nuestros corazones! ¡Por Siempre!