EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MÚSICA:

∙ Muestra interés en el reconocimiento de los elementos musicales que caracterizan

obras musicales de distintos estilos apreciando su valor artístico.

∙ Reconoce y desarrolla las posibilidades sonoras vocales como elemento

expresivo y aplicando una buena postura corporal, de respiración y articulación.

∙ Presta atención y se mantiene en silencio durante la escucha de piezas musicales,

mostrando interés por reconocer diversos elementos.

∙ Lee, escribe e interpreta ritmos que contienen figuras, silencios y notas

trabajadas; y se apoya en partituras convencionales para acompañar piezas
musicales y para interpretar piezas vocales e instrumentales.
∙ Conoce la figura de blanca con puntillo, redonda y su silencio y se inicia en su
interpretación.

∙ Conoce la flauta travesera, la trompeta y la trompa.

∙ Adapta los movimientos, gestos y ostinatos corporales como acompañamiento

rítmico a canciones y obras musicales.

∙ Conoce las notas fa y si en el pentagrama iniciándose en su interpretación. ∙

∙Interpreta canciones y melodías en grupo al unísono y en canon acompañándolas
con instrumentos, prestando atención a la integración de su interpretación con la
del grupo.
∙ Ajusta el movimiento corporal al espacio, al tempo musical y a los demás
compañeros en la realización de coreografías.
∙ Realiza un trabajo sobre un instrumento.