Colegio Carlos Ibáñez del Campo

Profesor Juan Loreto

Evaluación de Primer Ciclo de Educación Media

Pueblos Originarios Chilenos

Nombre: Fecha:

Curso: Total, puntaje 27 Puntaje obtenido:

Objetivo:
Los alumnos caracterizan la vida cotidiana en la época colonial.
Los alumnos caracterizan las etapas de la guerra de Arauco.
Actividades de sistematización y autoaprendizaje
I. Defina
Explique con sus propias palabras los siguientes conceptos:
Mestizaje:
Encomienda:
Chingana:
Guerra de Arauco:
Actividades
Responde las siguientes preguntas apóyate en el libro de estudio color azul (construcción de una sociedad mestiza) 3
puntos cada pregunta

1. Según lo planteado en la unidad, ¿por qué el proceso de Descubrimiento y Conquista de América puede ser visto
tanto como «descubrimiento», como «choque» o como «encuentro»?

A.-Descubrimiento:

B.- Choque:

C.- Encuentro:

2. Según lo estudiado, ¿cómo se explica que las civilizaciones Maya, Azteca e Inca fueran conquistadas rápidamente al
contrario que el pueblo mapuche?

3. Realice un breve escrito que describa cuáles eran las características de la economía durante la Colonia.
III. Complete

Complete la pirámide con la distribución social durante la Colonia, escribiendo quiénes se encontraban en las distintas
ubicaciones de la sociedad (indios, criollos, negros, españoles, mestizos).

NAC
EN
EN
ESPA
ÑA EN
NACEN
AMERICA
SON HIJOS DE ESPAÑOLES
CON LOS ABORIGENES

Son los pueblos locales

Son traidos de africa