PARCIAL 3: producción grafica

Año Lectivo 2021- 2022

Huaquillas - El Oro - Ecuador

Manuel Culcay S.
“Gestión Educativa Integral con Dignidad”
 Reactivar los ejes de producción (peso compositivo y tipos de equilibrio)
y los ejes de reflexión(simetría axial, lateral, horizontal, radial, asimetría
y equilibrio oculto, utilizando el marco de formato del campo plástico
regular e irregular.

ECA.4.3.8. Explicar cómo se produce el movimiento en esculturas móviles y

otros ejemplos de arte cinético, como resultado de un proceso de observación
y reflexión.

Manuel Culcay S.
“Gestión Educativa Integral con Dignidad”
ACTIVIDADES: Crear una peonza con un CD aplicando las plantillas caseras

Que ilusión te produce al

verlo?
Produce diversión porque
pareciera que nos estamos
acercando al centro y
también forma un dibujo al
girarlo

Manuel Culcay S.
“Gestión Educativa Integral con Dignidad”
 ACTIVIDADES: Crear una peonza con un CD aplicando las plantillas caseras
Registrar fotográficamente la producción y el movimiento cinético

Foto del trompo óptico

Manuel Culcay S.
“Gestión Educativa Integral con Dignidad”
 ACTIVIDADES: Crear una peonza con un CD aplicando las plantillas caseras

EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN

Foto del primer

movimiento

Manuel Culcay S.
“Gestión Educativa Integral con Dignidad”
 ACTIVIDADES: Crear una peonza con un CD aplicando las plantillas caseras

EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN

Foto del segundo

movimiento

Manuel Culcay S.
“Gestión Educativa Integral con Dignidad”
ACTIVIDADES: Establecer las diferencias y similitudes entre el op art y arte cinético
destacando sus característicos

Características Diferencias similitudes

Op art 1. Engañan a la vista 1. Provocan artes de ilusión

2. No contienen emociones 2. Utilizan formas geométricas y
3. Tienen funciones dimensionales convertirlas en abstractos
3. Son corrientes artísticas basadas
en la estética del movimiento.
Arte cinético 1. Es real su movimiento y no es
ilusionista
2. Llegan a utilizar muchos materiales
3. Algunas escenas suelen ser
demasiado emocionales

Manuel Culcay S.
“Gestión Educativa Integral con Dignidad”
 Const. Act.1. Interiorizar sobre la vida y las obras móviles del artista Alexander Calder.
Alexander Calder
Alexander Calder (22 de
julio de 1898, Lawnton, Pensilvania - 11 de
biografía noviembre de 1976, Nueva York) fue
un escultor estadounidense conocido por ser
el inventor del móvil (esculturas cinéticas
colgantes) y precursor de la escultura
cinética.

reconocimientos Esculturas Pinturas

"Nubes Flotantes"

Têtes et Queue (1965)

Obras de artes Crinkly avec disc

rouge (1973)

Manuel Culcay S.
“Gestión Educativa Integral con Dignidad”
ACTIVIDADES: Realizar un móvil que deberá estar suspendido, para que el aire y el viento
faciliten el movimiento real

DESCRIPCIÓN

Manuel Culcay S.
“Gestión Educativa Integral con Dignidad”
Manuel Culcay S.
“Gestión Educativa Integral con Dignidad”