CONCIENCIA

FONOLÓGICA
INICIAL
2.-Identificar
sonido final
3.- Identificar el Sonido que falta
 Para trabajar la conciencia silabica

concepto de sílaba ,
cambiaremos esa
palabra por
“ dedos ” .
⚫
Cuántas sílabas tiene .una
palabra ,sacando un dedo a
cada
sílaba . Al final les
preguntamos :
¿Cuántas sílabas tiene?
¿Con qué sílaba empieza?
¿Cuántas sílabas tiene?
¿Por qué sílaba empieza?

a
¿Cuántas sílabas tiene?
¿Por qué sílaba empieza?
¿Cuántas sílabas tiene?
(Color)
¿Por qué sílaba empieza?
Elige los que tengan : /RRO/
Elige los que tengan : AR
3.- Asociación sonido,
sílaba, palabra.
Asociación sonido, sílaba, palabra.
4.- Ordenar sílabas formando
palabras
5.- Segmentación de palabras.
6.-Canciones que repiten sonidos..
CONCLUSIONES

Para estimular la conciencia fonológica, es

primordial incentivar a los niños a través de:
* las ilustraciones * material concreto
* canciones, rimas, etc. ; y trabajar en forma
progresiva de lo más simple a lo más complejo.