220314-Ekintzak Lantaldeko akta, 24 lagun
LABURPENA
- Datozen asteotan ikastetxetan orriak
banatzen jarraitu, audioekin eta pankarta
batekin. Sinadurak jaso. Pegata berriak egin.
- Taldeka ere geratu gune handietan
(supermerkatuak, metroa…) maskara barik
joateko.
- Herrietan jaiak antolatu, jendea maskara
barik egon dadin, gustura (kantatzen,
dantzatzen…)
a) Manifestazioaren balantzea
- Lelo gutxi aipatu ziren. Jendeak ez du gogo
- Santiago Ospitalean pankarta bat jarri zen,
Osakidetzaren umeen inokulazioaren aldeko
baten gainean eta isiltasuna egon zen eta
leihoetatik sanitarioak begira. Isiltasuna
Legebiltzarrean ere bai. Ondo geratu zen.
- Jende asko ez zen egon baina itxura ondo
mantendu zen: kamioia…
- Pankartan eta kartelean “Expediente
Royuela” ez zen egon behar izan. Donostian
ere kexa bat egon zen. Kartela arin egin
behar da eta kontsentsuatua egon behar du.
- Hizlariena gehiegi luzatu zen. Laburrago
egin behar da. Eta ondo grabatu eta
koordinatu bideogileen artean. 15 min hitz
egin, 15 min 2-3 kanta eta etxera. 30 min
guztira? Anderek dio haiek grabatu ahal
dutela eta hori eskaini.
- Agertokia ere hobetu behar dugu: atzean
fondo zuria eta egitura bat.
- Ikusentzunezkoen arduraduna Nestor da
baina agian besteren batek lagundu?
- Autobusak: ondo, batez irteera, hurbil.
Baina luzatu denez. Bilbon eta Gasteizen
azken hitzaldiak ezin entzun autobusek irten
behar zutelako. Arazo bat izan genuen
kamioaren soinuan arazo bat egon zelako.
RESUMEN
-Seguir repartiendo folletos en los colegios
en las próximas semanas con los audios y
una pancarta. Hacer nuevas pegatinas.
-Quedar en grupos para ir sin mascarilla en
supermercados, metro...
- Organizar fiestas en los pueblos para que la
gente esté sin máscara, a gusto (cantando,
bailando)
a) Balance de la manifestación
- Se corearon pocos lemas. La gente no tiene
ganas.
- En el Hospital de Santiago se puso una
pancarta encima de la suya a favor de la
inoculación infantil y hubo silencio y mirando
por las ventanas a los sanitarios. Silencio
también en el Parlamento. Quedó bien.
- No mucha gente pero quedó muy bien: el
camión…
- En la pancarta y en el cartel no tuvo que
figurar el «Expediente Royuela». En Donostia
también hubo una queja. El cartel hacerse
rápidamente y estar consensuado.
- La de los oradores se alargó demasiado.
Hay que hacerlo más corto. Y grabar y
coordinar bien entre los videocreadores. 15
min hablar, 15 min 2-3 alguna canción y a
casa. ¿30 min en total?
- Los vídeos no tienen buen sonido. Con los
ponentes es conveniente tener 2 micros y 2
salidas para dar al público (para streaming,
para otra grabación de vídeo). Andere dice
que grabarán todo y luego se podrá coger de
ahí.
- El coordinador de audiovisuales es Nestor
pero igual le tiene que ayudar alguien.
- Autobuses: bien, sobre todo la vuelta
porque estaba cerca. Pero como se alargó el
evento tuvieron que irse antes.
b) Eskoletako protokoloak: sinadurak, orriak
ematea, baraualdia…
- Baraualdia: txandak justu bete dira eta
gehienetan beste 2 lagun laguntzen egon
dira. 2000 orri banatu dira bi aste luzetan eta
1.150 sinadura jaso dira.
- Izenpeak: interneten jartzea eta herrietan
mahaiak jarri eta jasotzea. Ohar bat jarriko
da webgunean, esanez, fisikoki izenpetu
bada, online ez sinatzeko. Iaz 3.000 izenpe
jaso ziren. Eta gero zer egin, joan bidaltzen?
Edo itxaron amaitu arte?
- Orriak banatzea. Bilbon 5 bat ikastetxetan
banatu dira, handienetan eta Santutxukoan
zuzendaria atera zen esanez ezin genuela
orriak banatu. Zerbait egin? Pankarta batekin
egon. Non gehiago banatzen ari dira? Orrian
inokulazioa lehenengo ikusten da eta hobe
zen protokoloena lehenengo. Zabaldu
daiteke orria eta hortik eman jendeari.
Eskoletako sareko guraso batzuk ez dute nahi
euren ikastetxean banatzea. Beste batean
banatzeko esan ahal zaie. Kristianek dio
sinaduren orria bera balio lezakeela.
Pankartak ere eramatea ondo legoke (umeak
banatuta eta agintariak Versallesen
besarkatuta) eta audioa.
- Orriak non banatu dira: Iruña, Santurtzi,
Barakaldo, Basauri, Erandio
- Gutunak: zenbait bidali dira: ikastetxetara,
Arartekoari… Bilboko Udalak dio Hezkuntza
Sailaren eskumena dela eta osasun arloa
Osasun Sailari dagokiola.
- Hezkuntzako arduradunari gutuna
- Ikastetxeak adoktrinamendu zentroak dira
eta izan dira beti, protokoloekin edo
protokolorik gabe. Egin behar dena umeak
lehenbailehen atera.
- Maskararik gabe taldeka joan herrietan
- Guraso gehienek ez dute nahi izango seme-
alabak markatzea joaten ez badira. Gela
bakoitzean 2-3 faltatzea gutxi da.
- Umetxoei aurpegia alaitzen zaie jende
nagusiak maskara kentzen duenean
b) Protocolos escolares: firmas, entrega de
hojas, ayuno…
- Ayuno: los turnos se han cubierto justo y en
la mayoría de los casos han estado
acompañando otras 2 personas. Se han
repartido unas 2000 hojas durante dos
semanas largas y se han recogido 1.150
firmas.
- Firmas: colgar en Internet y colocar y
recoger mesas en los pueblos. Se pondrá un
aviso en la web indicando que, si se ha
firmado físicamente, no se firme online. El
año pasado se recogieron 3.000 firmas. Y
luego ¿qué hacer, ir mandando? ¿O esperar
a que termine?
- Distribución de hojas. Se han repartido en
bastantes lugares: Iruña, Santurtzi,
Barakaldo, Basauri, Erandio, Durango, Bilbo…
En el de Santutxu salió el director diciendo
que no podíamos repartir las páginas. ¿Hacer
algo? Estar con una pancarta. En el folleto se
ve primero la inoculación y era mejor lo de
los protocolos primero. Se puede abrir la
página y dar a la gente por ahí. Algunos
padres de la red de escuelas no quieren
repartir en su centro. Se les puede decir que
se repartan en otro. Kristian dice que podría
valer la misma hoja de firmas. También
estaría bien llevar pancartas -con los niños
separados y las autoridades abrazadas en
Versalles- y el audio que se preparó.
- - Cartas: se han enviado varias: a los
centros escolares, al Ararteko, el
Ayuntamiento de Bilbao dice que es
competencia del Departamento de
Educación y que el área de salud
corresponde al Departamento de Salud.
- Carta al responsable de Educación
- Los centros educativos son y han sido
siempre centros de adoctrinamiento, con o
sin protocolos. Lo que hay que hacer es sacar
a los niños cuanto antes.
- Ir en grupo sin mascarilla en los pueblos
- La mayoría de los padres no querrán que
- Pegata txikiak egin: “maskara abusua da”
“legalitatea ez da errealitatea” “esklabutza
legala zen” Umeei ezin zaie ezer eman, are
gutxiago eskolako sarreran.
- Material guztia webgunean: izenpea,
audioak, pankarta
- Jai bat egin zuten herri batean eta amaieran
denok maskara barik dantza egiten…
c) Asteburu indartsu bat: jaia, hitzaldiak
(datorkeenari aurre egiteko), harremanak
lantzea… Interesa duzuenok Martinekin
prestatu.
Hondartzetan zerbait, hiriburuetan txoznak
jartzea… ??
d) Herrietako ekintzak indartzea, adibidez,
Diman jai bat antolatu dute domeka
honetan.
e) Plandemiari epaiketa herrikoia. Gure
kontakizuna ondo jasota edukitzea.
Hurrengorako bilerarako prestatu.
f) Hurrengo bilera: astelehenean, 20:00etan.
sus hijos se marquen si no se van. Faltar 2-3
en cada habitación es poco.
- A los peques se les alegra la cara cuando los
adultos se quitan la mascarilla
- Hacer pegatinas pequeñas: “la mascarilla es
abuso”, “La legalidad no es la realidad” “La
esclavitud era legal” No se puede dar nada a
los menores de edad y mucho menos a la
entrada de la escuela.
- Todo el material en la web: firma, audios,
pancarta
- Celebraron una fiesta en un pueblo y al
final todos bailaron sin mascarilla. Ese tipo
de acciones
c) Un fin de semana: fiesta, charlas (para
hacer frente a lo que se avecina), trabajar las
relaciones... Las personas interesadas podéis
ir preparando con Martín.
Algo en las playas, poner choznas en las
capitales
d) Potenciar las actividades de los pueblos,
por ejemplo, han organizado una fiesta en
Dima este domingo.
e) El juicio popular a la plandemia. Tener
bien recogido nuestro relato. Preparar para
la próxima reunión.
f) Siguiente reunión: lunes a las 20:00 horas.