DISEÑO EXPERIMENTAL

INTEGRANTES
Nicolas Bocanegra (9A)
Santiago Forero (9A)
Laura Martinez (9A)

Introducción

Con ayuda del simulador de Phet llamado Kit de Construcción de Circuitos: CD

diseñaremos un circuito en paralelo en el cual aplicaremos lo visto las clases pasadas y
mediremos distintos valores como corriente y voltaje en diferentes puntos del
circuito, nuestro principal objetivo es entender de una manera más práctica cómo se
comporta cada una de estas magnitudes al pasar por cada elemento y acercarnos un
poco más a cada concepto.

El experimento consiste en reproducir un circuito en paralelo, con esto tomamos las

respectivas mediciones en diferentes puntos del circuito para así entender cómo
varían dichos valores y demostrar la eficiencia de los modelos matemáticos asociados.
Materiales y Procedimiento

Material Cantidad Foto

1
Pila

Interruptor 1

Cable 1 metro
 Mano 1

Billete 1

moneda 1

Borrador 1

Lápiz 1

Bombillo 1
 Gancho Clip 1

Procedimiento
1. Definimos el tipo de circuito que construiremos. Este será en paralelo debido a que
los terminales de entrada de todos los dispositivos conectados coincidan entre sí, al
igual que su terminación.

2. Inicialmente construimos el circuito con una pila que es el punto de partida.

3. Con el cable cortado conectamos la mano, el billete, la moneda, el borrador, el lápiz,

el gancho clip y el bombillo de tal manera que todos los componentes se conectan a la
misma fuente por medio del mismo camino por ambos extremos respectivamente.

4. Finalmente el circuito se cierra con el interruptor, que enciende o apaga el circuito a

voluntad del experimentador.
Marco conceptual
El circuito está construido con el propósito de evidenciar estos conceptos y teorías, por
lo tanto tenemos que:
- los materiales óhmicos dentro del circuito vendrían a ser aquellos
Si la resistencia de un material no depende del potencial ni de la corriente, diremos
que
tendremos materiales óhmicos y si depende de la corriente I siendo proporcional a
ella, sé
Hablará de materiales no óhmicos.

Voltaje de la batería:

23.00 V

Corrientes:
Modelo matemático asociado
Ley de Ohm: Es una ley básica usada para entender los fundamentos principales de los
circuitos, en esta se establece que la diferencia de potencial, que se aplican entre los
extremos de un conductor determinado es directamente proporcional a la intensidad
de la corriente, que circula por el citado conductor. Por último se completó la ley
introduciendo la noción de resistencia eléctrica; que es el factor de proporcionalidad
que aparece en la relación entre V e I:

Dicho esto, podemos modificar la ecuación para hallar diferentes valores, teniendo en
cuenta las normas matemáticas como: “si está multiplicando pasa a dividir” o “si está
sumando pasa a restar” y viceversa.

Variable independiente: Son los factores que el experimentador puede cambiar dentro
de un experimento, en este caso tendríamos el tipo de circuito, incluyendo los
caminos, los elementos adicionales, el punto de inicio y de llegada y cuántos de ellos
se van a incluir. Como se dijo anteriormente existe una relación proporcional entre la
diferencia de potencial (voltaje), intensidad y resistencia eléctrica.

Variable dependiente: Se define como el factor que cambia según la variable

dependiente, es decir es la consecuencia de esta. La cantidad de corriente y de voltaje
que hay en cada punto en este caso dependen de los que se haya decidido incluir y del
tipo de circuito construido.

Variable de control: Son las variables que el experimentador puede cambiar (en
algunos casos) pero mantendrá constantes para tener ciertos márgenes en el
experimento. En este caso son el voltaje de la pila

Conclusiones

Con el experimento presentado en este documento, encontramos que dependiendo de la

resistencia que utilicemos la corriente se verá afectada, y en algunos casos disminuye más que
en otros, dependiendo de la conductividad del material, por ejemplo el voltaje del borrador
disminuye comparándolo con la moneda. Esto significa que existe una relación proporcional
entre la diferencia de potencial y la intensidad, el papel de la resistencia es un factor de
proporcionalidad. Además al aumentar demasiado el voltaje de la batería la bombilla puede
llegar a quemarse. También se evidenció que a pesar de tener distintos caminos, la corriente
siempre seguirá el mismo flujo, y va a tender a ir hacia una dirección. Se ha comprobado que el
fluido eléctrico va desde el polo negativo hasta el positivo.

Bibliografía

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