Ejercicios de Cultivo celular

1. Observa las siguientes fotografías de cultivos celulares y describe sus características

morfológicas.

Monocapa de células elongadas

tipo fibroblasto y que se
encuentran unidas entre si

Células elongadas tipo epitelial y

que se encuentran unidas entre si

Células elongadas tipo

fibroblasto y que se
encuentran unidas entre si
 Células esféricas con
refringencia y que se
encuentran unidas entre si

Células alargadas y que se

encuentran unidas entre si

2. Indica el porcentaje de confluencia que se observa en los siguientes cultivos

70% 75%
_________________________________ ___________________________________
3. Se observaron las siguientes botellas al microscopio, indique las características que
puede observar en las botellas, y las características observadas al microscopio. Indique si
estas botellas están listas para hacerles un subcultivo o algún otro tratamiento.

Primeramente analizando la botella se

observa que tiene un pH básico lo que indica
Botella A) que no hay un cambio de pH en el medio esto
debido a que hay pocos metabolitos celulares
que puedan originar un cambio de color en el
indicador, con respecto a la observación al
microscopio de estas células se aprecia que
son células alargadas, se encuentran unidas
entre sí y presentan un 85 % de confluencia lo
cual indica que están listas para realizar un
subcultivo

A 10 X

Primeramente analizando la botella se

observa que hay un pequeño cambio de color
Botella B lo cual indica que el medio se encuentra
ligeramente acido esto debido a los productos
metabólicos de las células, con respecto a la
observación al microscopio de estas células se
aprecia que son células alargadas, se
encuentran unidas entre sí y presentan un 95
% de confluencia lo cual indica que están
listas para realizar un subcultivo

A 10 X
Botella C

Primeramente analizando la botella se

observa que hay un cambio de color lo cual
indica que el medio se encuentra con un pH
ácido esto por los productos metabólicos de
las células, con respecto a la observación al
microscopio de estas células se aprecia que
algunas se encuentran flotando y además que
no se encuentren viables por lo que se
recomienda desechar este medio o en su caso
si es posible tratar de recuperar aquellas
células que se encuentren viables

A 10X

4. Indica el área final (después del pase) y el número de botellas que necesitas para llevar a
cabo los siguientes pases. Toma en cuenta que tienes botellas de la misma área que la
botella original.

Área original (cm2) Relación de pase Área final (cm2) Número de botellas
40 1:3 120 3
40 1:5 200 5
40 1:4:3 120 3
25 1:2 50 2
25 1:3:2 50 2
75 1:4:2 150 2
75 1:2 150 2

5. ¿Cuántas botellas ocuparías en cada uno de los incisos de la parte anterior si solo
dispones de botellas de 40 cm2?

Área original (cm2) Relación de pase Número de botellas

40 1:3 3
40 1:5 5
40 1:4:3 3
25 1:2 1
25 1:3:2 1
 75 1:4:2 4
75 1:2 4

6. En los siguientes esquemas indica cuál es la relación de pase que se llevo a cabo para
obtener el número de botellas indicadas al final del subcultivo

1:3
1:3:8

1:3:11
1:2:11 1:2

1:3:2
1:2

7. Indica algunas ventajas del cultivo celular con respecto a otros modelos de propagación
viral
 Fácil manipulación
 Condiciones controladas para su crecimiento
 Alternativa al uso de animales
 Permite trabajar en pequeña, mediana y gran escala
 Resultados reproducibles
 Las células pueden ser preservadas bajo condiciones de congelación
 Menor variabilidad de resultados

8. Indica algunas aplicaciones del cultivo celular

Uso en la investigación ya sea de procesos celulares o en algunas ciencias como:

 Virología: Cultivo de virus, producción de vacunas.

• Biotecnología: producción de fármacos en biorreactores (interferón, insulina,
hormona de crecimiento, etc.)
• Inmunología. Producción de anticuerpos monoclonales, señalización, fenómenos
de inflamación.
• Farmacología: Efecto de diversos fármacos, interacciones con el receptor,
fenómenos de resistencia.
• Ingeniería de tejidos. Producción de tejidos artificiales para uso de injertos o
autotransplantes, desdiferenciación y diferenciación inducida, etc.
• Toxicología: citotoxicidad, mutagénesis, carcinogénesis, etc