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2. PRESENTACION
Para el desarrollo de las actividades planteadas en esta guía, contará con el acompañamiento del instructor
asignado al programa, que de forma continua y permanente, lo orientará con las pautas necesarias para el
logro de las actividades de aprendizaje, brindando herramientas básicas de tipo conceptual y metodológico,
enmarcadas en las políticas de ética y calidad.
Para iniciar con éxito este programa de formación es necesario revisar el cronograma de actividades
disponible en el menú lateral CONTENIDO DEL CURSO / Proyecto en el enlace Cronograma, clic en
el botón Cronograma. Esto con el fin de identificar las acciones a realizar y los tiempos de cada una de ellas.
Luego consultar y realizar la actividad 3 previstas para este programa, ubicadas en el menú lateral
CONTENIDO DEL CURSO / Proyecto botón Actividad 3.
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller 3 (Actividad Calificable para Aprobar 50% del RAP Unidad 3)
Descripción:
En una planta de tratamiento residual dentro de todos sus procesos, se encuentra un sistema de
llenado que requiere de manera afanosa, un control de nivel para evitar desperdicios y pérdidas de
material.
Control de nivel: se desea controlar el nivel de agua contenida en un depósito, como el de la Figura 1.
Desarrollar programas en diagrama de contactos
Teniendo en cuenta lo aprendido con el material de formación “Programación en diagrama de
contactos”, correspondiente a esta actividad de aprendizaje, es momento de aplicar estos
conocimientos, sumado a lo aprendido con el desarrollo de todas las evidencias que ha realizado a lo
largo del programa, las cuales le brindarán elementos suficientes para dar solución al siguiente caso:
Nota: recuerde el caso planteado en la primera actividad de aprendizaje, para que dé continuidad a él
en esta evidencia.
Figura 1. Control de llenado de un tanque
Fuente: SENA (2018)
Así que realice la simulación de la pantalla de visualización del proceso en el software ZelioSoft (Video
Explicativo https://www.youtub e.com/watch?v=3FpRIgnTDrA), este lo pueden descargar de la página
de Schneider ( https://www.schneider-electric.co.uk/en/product-range-download/542-zelio-soft?parent-
category-id=88280#tabs-top) o del siguiente enlace http://edublogplc.blogs pot.com.co/p/softwa.html), o
si desea puede utilizar el programa en línea Macro PLC apoyándose en este tutorial básico https://youtu.be/-
Aa6RCBVPNA o el siguiente Manual básico http://www.marioperez.com.mx/plc/manual/
Desarrolle el Taller 3 Utilizando el Lenguaje de contactos o Ladder, enviándolo al enlace “CONTENIDO DEL
CURSO / Proyecto “Actividad 3” Envío Taller 3.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Evaluación 4 (Actividad Calificable Aprobar 50% del RAP Unidad 3)
Descripción: Resuelva el cuestionario en línea del Evaluación 2. En el enlace “CONTENIDO DEL CURSO /
Proyecto “Actividad 3” enlace Evaluación 4.
Después de haber estudiado todas las unidades que compone el curso y elaborado las actividades propuestas, es
momento de realizar la Evaluación 4, la cual medirá a través de 10 preguntas sencillas sus habilidades tanto
comprensivas como analíticas en torno a las temáticas relacionadas con el curso.
1. Considere tener papel y lápiz a mano con el fin de hacer los cálculos que sean necesarios
2. Revise las anotaciones que ha construido a lo largo del curso
3. La prueba tiene un valor de 100 puntos, el cual constituye el aprobar el 70% obtendrá A, caso contrario debe
repetirla
4. Puede ayudarse del software propuesto para corroborar sus respuestas
5. Realice la prueba con honestidad. Revise los comentarios finales y tome nota de los mismos.
Para acceder al sondeo remítase al menú principal, dando clic en el enlace CONTENIDO DEL CURSO /
Proyecto / Actividad 3 / Evaluación 4.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Sondeo de evaluación del programa (Opcional o Voluntaria)
Descripción:
Recuerde realizar el sondeo de evaluación del programa con el fin de conocer su experiencia en el proceso de
aprendizaje que ha culminado.
Para acceder al sondeo remítase al menú principal, dando clic en el enlace CONTENIDO DEL CURSO /
Proyecto / Actividad 3 / Sondeo de evaluación del programa.
Ambiente(s) requerido: Plataforma Territorium
Material (es) requerido: Unidad 3: Capítulo 3. Lenguajes de Programación. Lenguaje de Contactos.
Unidad 4: Capítulo 4. Programación en Diagrama de Contactos.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
Autor (es)