NIVELES DE COMPRENSION LECTORA

Implica reconocer y
recordar los hechos tal ¿Qué? ¿Cuál es? ¿Cómo es? ¿Donde?
como aparecen en la
DES PISTAS ¿Quién? ¿Cómo se llama?
lectura.
NI CRI PARA
VE PCI FORMU
LE ON LAR
¿Por qué? ¿Cómo podrías? ¿Que otro
S PREGU
NTAS tipo? ¿Qué pasaría? ¿Qué
Construye el significado conclusiones?
de
texto relacionado con su
Lite experiencia personal.
ral

¿Qué opinas? ¿Qué piensas? ¿Cómo

El lector puede escribir podrías calificar? ¿Por qué ?¿ Cómo
juicios personales debería ?
Infe fundamentos en la lectura
rial

Crit
ica