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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS


FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y SIMULACIÓN DE SISTEMAS
GUÍA DE LABORATORIO N°. 1

Facilitador(a): Cristian Pinzón Trejos Asignatura: Sistemas Basados en el Conocimiento (8455)


Estudiante: Nombre del Estudiante: Fecha de Entrega: 11/04/2021 Grupo: ___________

A. TÍTULO DE LA EXPERIENCIA:

Introducción a la Herramienta CLIPS.

B. TEMAS:
 Introducción a la Herramienta CLIPS

C. OBJETIVO(S):
Enunciar los logros que se espera alcance el estudiante al desarrollar la experiencia.
 Acercar a los estudiantes al uso de los sistemas expertos a través del Entorno de CLIPS
 Promover el trabajo en Equipo en la solución de problemas.
D. RECURSOS:
 Paquete de instalación de la Herramienta CLIPS
 Material didáctico de la clase
 Computadora
 Equipo Multimedia

E. RÚBRICAS:
Es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones objetivas. Trata del conjunto de
criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para
evaluar un nivel de desempeño, laboratorios, proyectos, ensayos, artículos y otras tareas. Las rúbricas
permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más
simple y transparente. *

Criterio Ponderación (100%)


Informe de Instalación de la Herramienta 20%
Trabajo en clases en el laboratorio con la 25%
herramienta
Demostración del Laboratorio 25%
Informe final completo del laboratorio 20%
Trabajo en Equipo 10%
Total: 100%
Ponderación
Criterio Indicadores a evaluar en el criterio (100%)

 Informe completo de instalación. Requerimientos de 20%


A. Construcción del
instalación, solución de problemas de instalación y ajustes
prototipo
en la configuración del equipo para el funcionamiento
 Definición del Problema real 25%
B. Exposición oral y
 Estructura del Problema. Árbol de decisión en una
demostración del
Herramienta (CMAPTs Tool)
laboratorio
 Pruebas de funcionamiento del prototipo en CLIPS.
C. Informe final del  Demostración al grupo del funcionamiento del laboratorio. 25%
laboratorio
D. Trabajo en  Informe final completo y detallado del laboratorio. 20%
Equipo
 Distribución de tareas en el laboratorio entre los 10%
E.
participantes
Evaluación Final 100%

F. ENUNCIADO DE LA EXPERIENCIA O PROCEDIMIENTO:


Indicar todos los pasos necesarios para realizar la experiencia y la metodología a seguir. Se pueden
mostrar con esquemas, dibujos, imágenes, fotos, entre otros.

Descripción del Laboratorio:


Los estudiantes descargaran el entorno de Programación CLIPS disponible en la Página Web
(http://clipsrules.sourceforge.net/) y realizarán las siguientes actividades propuestas:
o Entregarán un informe digital completo de las características, requerimientos y funcionamiento
de la herramienta.
o Se plantearan diversos problemas de Sistemas Expertos para ser desarrollos en Equipos.
 Sistema Experto como asesor de Gimnasia. Tipos de ejercicios adecuados para
cada persona según sus intereses.
 Sistema Experto asesor en la compra de vehículos.
 Sistema Experto para la Selección de bebidas Café/Té según intereses.
 Sistema Experto de Recomendación para recomendar marcas o tipos de
impresoras 3D.
 Sistema Experto para Recomendar Videojuegos
 Sistema Experto para Diagnosticar un Problema en una PC.
o Resolverán el problema real a través un laboratorio práctico con CLIPS.
o Realizarán una demostración del producto terminado como resultado del laboratorio.
o Entregarán un informe digital completo de la elaboración del laboratorio.
o Realizaran el laboratorio en grupos de trabajos previamente armados.
o Unificarán todos los laboratorios para estructurar un material de apoyo en la asignatura.

G. RESULTADOS:
Sección donde se colocan los datos obtenidos con la experiencia. Se formatea de acuerdo a la salida
deseada: conjunto de preguntas, tablas, gráficos, preguntas abiertas, entre otros. *

H. CONSIDERACIONES FINALES:
Opinión del estudiante sobre el logro del objetivo y el desarrollo de la experiencia.

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