Unidad 1: ¿Cómo es nuestro planeta?

Guía Nº6
Ciencias físicas y químicas.
Nombre: _______________________________________________________

OBJETIVOS:
OA16.Describir las características de las capas de la Tierra (atmosfera, litosfera e hidrosfera) que
posibilitan el desarrollo de la vida proponer medidas de protección de dichas capas.
INSTRUCCIONES:
1.Puedes imprimir esta guía o desarrollarla en tu cuaderno.
2. Responder las preguntas del libro indicando página y nombre de la actividad.
3. La guía se trabajará en cada clase, sin embargo, puedes ir trabajando a tu ritmo e ir
adelantando.
CONTACTO:
Lucia.estay@csdmv.cl
VIDEO DE APOYO:
(3) Biosfera atmosfera litosfera hidrosfera - YouTube

1. Las Capas de la Tierra.

Recordemos...
A. Escribe en los recuadros las capas de la Tierra,

B. Relaciona: Indica a que capa de la Tierra corresponde cada descripción.

Profundicemos...
Para profundizar este tema resuelve las siguientes páginas...
LIBRO DEL ESTUDIANTE: paginas 20 a 22.
LIBRO DE ACTIVIDADES: pagina 12.

A. Analiza el siguiente gráfico y responde:

Para profundizar este tema resuelve las siguientes páginas...

LIBRO DEL ESTUDIANTE: paginas 23,24,25, 26 y 27
LIBRO DE ACTIVIDADES: pagina 13.

B. Ahora que ya hemos estudiado sobre las capas de la Tierra. Te invito a

representarlas de acuerdo a las características de cada una con los
siguientes recortables.
Reflexionemos:

a. Menciona los elementos que componen las 3 principales capas de la

Tierra:
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b. De las 3 capas estudiadas, menciona la importancia de alguna de ellas:
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c. Menciona las diferencias entre las capas de la Tierra estudiadas

Hidrosfera-Litosfera:
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Atmosfera- hidrosfera
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Atmosfera-litosfera
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d. De todo lo aprendido, menciona lo Positivo, lo Negativo y lo Positivo.
Lo positivo …
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Lo interesante …
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Lo negativo …
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