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RAZONAMIENTO

ENSEÑANZA PREUNIVERSITARIA QUE 7


TRASCIENDE
RAZONAMIENTO

El triple de mi dinero
disminuido en 13
Plantear una ecuación significa traducir el
enunciado de un problema de un lenguaje El cubo de un número
cotidiano a un lenguaje matemático, es decir, aumentado en 5
transformar el enunciado a una ecuación.
Jorge tiene el doble de la
ENUNCIADO ECUACIÓN edad de Manuel.
Lenguaje TRADUCIR Lenguaje
Cotidiano Matemático Melanie tiene la tercera parte
de la edad de

A continuación veamos algunos ejemplos de Jorge.


traducción al lenguaje matemático.
La diferencia de dos números
Enunciado del lenguaje Lenguaje es 15
cotidiano matemático
Dos números pares
La edad de Melanie. consecutivos.

El sueldo de Pamela Tres números enteros


aumentado en S/.50 consecutivos.

El triple de mi dinero.

La mitad de sus ahorros. x/2

El cuadrado de un número.
Para el planteo y resolución de ecuaciones de un
El doble de un número,
problema, se debe tener en cuenta el siguiente
aumentado en 7
procedimiento:
1. Traducir el enunciado al lenguaje matemático
El doble de un número
(plantear la ecuación).
aumentado en 7
2. Resolver la ecuación.
El triple de mi dinero, 3. Responder la pregunta que plantea el
disminuido en 13 enunciado (el valor de la incógnita no
necesariamente es la respuesta del problema).

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RAZONAMIENTO

La suma de 3 números pares consecutivos es


216, halla el mayor de dichos números.
Resolución

Dentro de 5 años tendré el doble de la edad que


tenía hace 5 años. ¿Qué edad tendré dentro de 3
años?
Resolución

El triple de un número, aumentado en su


quíntuple es 160. Halla dicho número aumentado
en 5.
Resolución

Si al cuádruple de un número, le disminuimos 13


unidades, se obtiene el doble de la misma
cantidad, aumentado en 5 unidades. ¿Cuál es el
número?
Resolución

La suma de 2 números es 45 y su diferencia es 5,


halla el mayor de dichos números.
Resolución

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RAZONAMIENTO
Resolución
Sabiendo que el doble de un número aumentado
en 3, es igual al triple del número disminuido en
3. Halla el número.
Resolución

Si a la cuarta parte de un número se le suma 19


unidades se obtiene el quíntuple de dicho
número. El número es:
Resolución
Luis y Katty tienen juntos S/.130, si Luis le diera
S/.25 a Katty ambos tendrían la misma cantidad.
¿Cuánto tiene Luis?
Resolución

S/.130
Luis Katty
S/. x S/.(130  x )

La suma de dos números consecutivos es igual a


la cuarta parte del primero, más los cinco tercios
del segundo. Da como respuesta el mayor de
dichos números.
Resolución

Paco y Lucas tienen juntos S/.800; si Lucas tiene


S/.80 más que Paco, ¿cuánto tiene Paco?

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RAZONAMIENTO

En un aula de secundaria hay 30 alumnos entre


La suma de 2 números es 208 y son entre sí
varones y damas. La diferencia entre el triple de
como 6 es a 7. ¿Cuál es el menor?
varones y el doble de damas es cero. ¿Cuántos
Resolución varones hay?
Resolución

El cociente de 2 números es 5 y el residuo es 52.


Si su diferencia es 288, ¿cuáles son los números?
Resolución

Entre Aldo, Beto, Carlos y David tienen S/.20


000. Beto tiene el doble de lo que tiene Carlos,
Aldo a su vez posee S/.1000 más que Beto y
David tiene el triple de la diferencia entre lo que

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tienen Aldo y Carlos. ¿Quién tiene la mayor a S/.3 cada boleto ganará S/.70, ¿cuál es el costo
cantidad de dinero? de la calculadora?
A) Aldo A) 180 B) 200 C) 230
B) Beto D) 300 E) 370
C) Carlos Resolución
D) David
E) todos tienen igual cantidad
Resolución
Si Camilo después de jugar con sus amigos se
dio cuenta de que su dinero se vio afectado y
mencionó: Me falta para tener 28 soles el doble
Alberto tiene dos veces más de lo que tiene Juan. de lo que me falta para tener 22 soles. ¿Cuánto
Si Alberto le da S/.15 a Juan, entonces los dos dinero tiene Camilo?
tendrán la misma cantidad, ¿cuánto dinero tienen A) S/.13 B) S/.14 C) S/.15
entre los dos? D) S/.16 E) S/.17
A) 20 B) 30 C) 40 Resolución
D) 50 E) 60
Resolución

Calcule el precio de un rollo de alambre si se


sabe que su mitad, sumada con sus 2/3 partes y
Un número excede al cuadrado más próximo en sus 5/8 cuestan S/.3870. Dé como respuesta la
39 unidades y es excedido por el siguiente suma de sus cifras.
cuadrado en 16 unidades. Halle la suma de cifras A) 8 B) 9 C) 10
de dicho número. D) 11 E) 12
A) 20 B) 19 C) 21 Resolución
D) 23 E) 18
Resolución

Con S/.180 se compraron naranjas. El vendedor


hace la observación que si compraran 6 naranjas
Dos números que están en la relación de 6 a 11 más con el mismo dinero, resultaría un sol
cumplen con que, al agregarle a uno 308 y al menos por cada naranja.
otro 148, respectivamente, se obtienen ¿Cuántas naranjas se han comprado en total?
cantidades iguales. ¿Cuál es el menor? A) 24 B) 30 C) 40
A) 180 B) 124 C) 120 D) 60 E) 80
D) 156 E) 192 Resolución
Resolución

Carmen dice: Ayer tuve la mitad de lo que tengo


Una persona quiere rifar una calculadora, hoy y lo que tengo hoy es el triple de lo que tuve
emitiendo para esto cierto número de boletos. Si anteayer, que fue S/.40 menos que hoy. ¿Cuánto
vende a S/.2 cada boleto perderá S/.30 y si vende dinero tiene Carmen?
A) 30 B) 60 C) 100

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RAZONAMIENTO
D) 120 E) 180 hijo mayor y resultó 106 kg y por último, la
Resolución mamá con el hijo menor y resultó 83 kg. Se sabe
que el hijo mayor pesa 9 kg más que el menor.
Determine cuánto pesa el hijo mayor.
A) 36 kg B) 27 kg C) 45 kg
D) 56 kg E) 47 kg
Si se sabe que 140 excede al doble de un número
Resolución
en tanto como el triple de dicho número excede a
su tercera parte, halle los dos tercios de dicho
número.
A) 20 B) 21 C) 22
D) 23 E) 24 En un aula hay varios niños y niñas. El director
Resolución le preguntó: ¿Cuántos son?. La niña mayor
respondió que tiene tantos compañeros varones
como 4 veces el número de compañeras; pero el
niño mayor agregó que tenía tantos compañeros
varones como 3 veces el número de compañeras.
En una fiesta habían inicialmente tantos hombres ¿Cuántos alumnos son en total?
como el triple del número de mujeres, después se A) 26 B) 21 C) 31
retiraron 8 parejas y el número de hombres es D) 16 E) 36
igual al quíntuplo del número de mujeres.
¿Cuántos hombres había inicialmente en la
Resolución
fiesta?
A) 48 B) 30 C) 36
D) 50 E) 60
Resolución Con S/.750 se han comprado latas de sardinas en
cierto número de cajas, cada una de las cuales
contiene un número de latas que es el triple del
número de cajas. Cada lata de sardina cuesta un
número de soles que es el doble del número de
Tengo 560 soles en monedas de 10 soles y 2 cajas. ¿Cuántas latas de sardina se compraron?
soles. El número de monedas de 2 soles excede A) 100 B) 108 C) 115
en 16 al número de monedas de 10 soles. Halle D) 75 E) 45
la cantidad de monedas que tengo.
A) 94 B) 104 C) 34
Resolución
D) 60 E) 54
Resolución
Tres viajeros que llevan 15; 11 y 10 manzanas,
respectivamente, se encuentran con un minero y
comparten con este todas las manzanas de forma
Un matrimonio con 2 hijos los cuales acordaron equitativa. Si el minero pagó S/.18 por las
pesarse del modo siguiente: Se pesaron los manzanas que recibió, ¿cómo deben repartirse el
padres y resultó 126 kg; después el papá con el dinero los viajeros?
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TRASCIENDE
RAZONAMIENTO
A) S/.2; S/.6 y S/.0
B) S/.10; S/.8 y S/.0
C) S/.10; S/.6 y S/.2
D) S/.12; S/.4 y S/.2
E) S/.12; S/.5 y S/.1
Resolución

Angélica tiene cierta cantidad de dinero entre


monedas de S/. 5 y monedas de S/. 2. Si el
número de monedas de cada valor se
intercambiase, el valor de su dinero se
incrementaría en S/. 21. Halle la cantidad de
dinero si es menor que S/. 27.
A) S/. 20 B) S/. 21 C) S/. 22
D) S/. 23 E) S/. 24
Resolución

Al regalar Alejandra tantas veces 5 céntimos de


sol como soles tenía en su bolsillo le quedaron
S/. 38. ¿Cuántos soles le habrían quedado si
hubiera regalado tantas veces 50 céntimos como
la mitad del número de soles que tenía si se sabe
que al inicio tenía x soles?
A) 20 B) 30 C) 35
D) 25 E) 40
Resolución

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