Eje “diversidad e inclusión”

Diversidad lingüística : ¿inclusión o exclusión?

Lenguas originarias del Perú

https://

www.facebook.com/watch/?v=623045654796285

1. Ve el vídeo y di cuántas lenguas indígenas hay en Perú y en qué zonas se hablan.

Hay 47 lenguas indígenas en Perú, cuarenta y tres de ellas en el Amazonas y
cuatro en los Andes.

2. Di cuál es la particularidad de Amadeo García.

Es el último hablante de la lengua Taushiro.

3. Identifica las causas de la situación actual de la lengua taushiro.

No lo dicen en el vídeo. El aislamiento social, la ausencia de interés que hubo
durante muchos años a estas lenguas, que las personas han ido desapareciendo,
muriendo....
También se puede incluir el periodo de conquista por parte de los españoles,
procesos de hispanización.

4. Completa: es la primera vez que el estado peruano…

Crea un proyecto de recuperación de lenguas originarias.

5. Explica cómo se lleva a cabo el trabajo de recuperación y documentación de las

lenguas.
Primera etapa . trabajo de campo . colaborar . hacer partícipe
Primero se va a la zona donde se habla la lengua que está en peligro de
extinción. Se anima a los hablantes a ser partícipes del proyecto. A continuación,
se registra a través de vídeos a las personas hablando su lengua nativa y se
pasa a una revisión de los materiales, se escucha y transcriben en la propia
lengua, por ejemplo en el vídeo, el taushiro, para por último traducir esos textos
al castellano. Para finalizar, devuelven el material trabajado a la familia.

6. ¿Cuál será la intención del estado peruano?

preservar . recuperar . el patrimonio cultural . mantener la riqueza . fomentar la convivencia
 Eje “diversidad e inclusión”
Diversidad lingüística : ¿inclusión o exclusión?

El objetivo es que los propios hablantes de la lengua, estén al tanto de la

información que se está estudiando. Que no se pierda en los archivos del estado.
Es decir, recuperar el patrimonio cultural lingüístico y preservar las lenguas
nativas de Perú.