Be a Teva) Pe ee er) ee ne ‘TUTORIA ~TERCERO ¥ CUARTO GRADO DE SECUNDARIA ACTIVIDAD 1: “Identificamos la desigualdad entre mujeres y hombres” Situ) eeu CT eaes ‘Ciudadania y [t Construye su identidad, convivencia en la |» Convive y participa dernocraticamente |+ Personal y social. diversidad. nla bisqueda del bien comin. Races genera violencia, especialmente contra la mujer. /- Reflexionaremos sobre cémo la desigualdad de oportunidades entre mujeres y hombres vuinera los derechos, y también, n Eutrasc! + Propuestas de acciones ara promover el trato equitativo e igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. > 5 3 i os Fa Fi ff Analizamos y relacionamos los mensajes iNos acercamos al tema! Une con una flecha los mensajes de los recuadros con los personajes, segiin creas que corresponda: Puede salir de noche con ‘sus amigas y amigos. ‘Se preocupa por su aspecto. Tiene que lavar los platos. refrescos. ‘Conocemos sobre la de: Conocemos sobre la desigualdad de oportunidades entre Estudiaré Ingenieria nuclear. Cuida a sus hermanitos en casa. ‘Manejaré un auto modemno. Representaré al sal6n en el concurso de Matematica. coer, clara erendo Algin dia serd congresist, Criaré bien a sus hijas @ mujeres y hombres Imagina que trabajas en una empresa en la que laboran otras nueve personas que realizan el mismo trabajo que ti. Sin embargo, a tres de ellas les pagan mas sueldo que a ti, sin ninguna explicacion. eCémo te sentirias? Bueno, eso es lo que les pasa a muchas mujeres en el mundo que, a pesar de realizar la misma labor, con la misma calidad y en el mismo tiempo, ganan menos que sus compafieros hombres, solo por el hecho de ser mujeres. Este trato esta muy enraizado en nuestra sociedad y muchas veces se origina en el hogar y se repite en la escuela, la comunidad, el trabajo, etc.Be a Teva) Pe ee er) ee ne Prue ect Leemos historias de trato desigual Las historias a continuacion muestran el trato desigual entre hombres y mujeres. Marina, de Chimbote, cuenta que cuando salia al recreo con sus amigas no podian jugar en el patio, porque sus compafieros invadian todo el espacio jugando fitbol. Incluso, a veces, le caian pelotazos. A lsabel, de Tacna, su abuelita le conto que sus padres no querian que vaya al colegio porque en su tiempo era mal visto que las mujeres aprendan a leer y escribir, ya que de esa manera podrian comunicarse con algun ‘enamorado; ademas, debian hacer las tareas de casa Fermin, de Ayacucho, cuenta que cuando era pequefio sufria bullying por parte de sus compafieros de la escuela. Cuando llegaba a casa, si su padre se daba cuenta de que habia lorado, le daba cocachos y le decia que no debia llorar, porque era hombre. Como vemos, la desigualdad entre mujeres y hombres puede afectar a todos. Sin embargo. es principalmente hacia las mujeres. rou k ee Meee ed Promovemos el trato equitativo e igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres En realidad, no existen diferencias en las capacidades y potencialidades ‘entre las mujeres y los hombres, tampoco en las emociones, pues ambos tienen posibilidad de sentias y expresarlas. Por eso, ahora plantea algunas acciones que podrias realizar pata promover el trato equitativo & igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. EJMPLO: Estemos atentos a observar que nuestras conductas no expresen actitudes discriminatorias, en especial hacia las chicas. Evitemos bromas o mensajes en los que se discrimine o se minimice las habilidades de las mujeres.Pe ee er) ee ne Ahora te toca a ti plantear tu propuesta: Gertie Identifiqué situaciones que evidencian desigualdad de ‘oportunidades entre hombres y mujeres. Hice propuestas para promover relaciones equitativas entres mujeres y hombres.