Cuaderno de Apuntes Lab de CC

LABORATORIO DE
CORRIENTE CONTINUA
Vicerrectoría Académica
Cuaderno de Apuntes
Estimado Estudiante de AIEP, en este Cuaderno de Apuntes encontrarás conceptos, ideas centrales y
aplicaciones que reforzarán los aprendizajes esperados a desarrollar en este módulo.
Esperamos que el contenido y las actividades de este cuaderno te sean de utilidad y te orienten en tu
proceso formativo.
Mucho Éxito.
Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación
VICERRECTORÍA ACADÉMICA AIEP.
Cuaderno de Apuntes de uso exclusivo de los estudiantes del Instituto Profesional AIEP. Prohibida su reproducción. Derechos reservados AIEP
Cuaderno de Apuntes
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: FUNDAMENTOS DE CORRIENTE CONTINUA
Aprendizaje Esperado 1
Aplican operaciones matemáticas utilizadas en el análisis de circuitos eléctricos de corriente continua.

.
1.1.- Álgebra
De acuerdo con las definiciones formales que se pueden encontrar de Álgebra y para hacerlo de
una forma fácil de entender, podemos decir que es una rama de la aritmética en las se utilizan
letras para representar relaciones matemáticas entre los diferentes componentes.
Así como en aritmética se trabaja con ciertas operaciones matemáticas, esas mismas operaciones
se aplican en álgebra, es decir, las operaciones fundamentales en álgebra son la adición,
sustracción, multiplicación, división, cálculo de raíces, potencias y sumatoria.
Una de las limitaciones que tiene la aritmética es no poder generalizar las relaciones matemáticas
entre los diferentes componentes. La aritmética solo trabaja con números.
Por ejemplo, el teorema de Pitágoras dice que, en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la

hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.
5(
Hi
po
te
3 n us c
(Cateto)
a) a
4 (Cateto) b
3! + 4! = 5! 𝑎! + 𝑏! = 𝑐 !
Figura Nº 1. Teorema de Pitágoras con aritmética Teorema de Pitágoras con álgebra
Fuente: Elaboración propia
Otras de las características que tiene el álgebra, es que, para resolver ecuaciones, utiliza letras en
reemplazo de los números y operaciones aritméticas que ayudan a determinar la relación que
existe entre esas letras.
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1.2.- Ecuaciones de primer grado
En primer lugar, definiremos qué se entiende por una ecuación, la cual básicamente corresponde
a una igualdad en donde a lo menos hay un número desconocido al que se le llama incógnita o
variable y que se cumple para un solo valor numérico.
Por ejemplo, se tiene la siguiente ecuación:
𝟑𝐱 + 𝟑 = 𝟗
Tal como mencionamos anteriormente, en esta ecuación existe una incógnita o variable
denominada como “x” cuyo valor, para satisfacer la igualdad debe ser 2, por lo tanto, se dice que
la solución a la ecuación es x=2, ya que:
3*2 +3=9
En el caso anterior, se consideró una ecuación que contiene solo un término con la variable x, pero
también nos podemos encontrar con ecuaciones que tienen más de un término que incluye la
variable, por ejemplo:
𝟐𝒙 − 𝟐𝟎 + 𝟓𝒙 + 𝟑𝒙 = 𝟏𝟎
Antes de resolver la ecuación, debemos reducir los términos semejantes, que son aquellos que
contienen la variable x y aquellos que no contienen la variable, por lo tanto, la ecuación se nos
transforma en la siguiente:
𝟏𝟎𝒙 − 𝟐𝟎 = 𝟏𝟎
Luego, despejamos la variable x. Nos queda:
𝟏𝟎𝒙 = 𝟏𝟎 + 𝟐𝟎 𝟏𝟎𝒙 = 𝟑𝟎
Por lo tanto, para este caso, la igualdad se cumple cuando el valor de x es 3, por lo tanto, la solución
a la ecuación es x=3, porque si reemplazamos en la ecuación x por el valor de 3, obtendremos la
igualdad.
10*3= 30
Según lo anteriormente mencionado, una ecuación de primer grado, también llamada ecuación
lineal, será aquella igualdad algebraica, en la existe solo una variable o incógnita, que, en los
ejemplos anteriores, corresponde a la variable x.
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1.2.1.- Procedimiento para resolver ecuaciones de primer grado
Si bien en los ejemplos anteriores resulto fácil encontrar el valor de variable o incógnita, hay
algunas ecuaciones en las que el resultado no es tan simple encontrarlo, por lo que es
recomendable seguir un procedimiento que nos ayudará a determinar el valor de la variable o
incógnita.
Los pasos a seguir para esto son los siguientes:
• Reducir los términos semejantes, es decir, juntar en un solo grupo aquellos términos de la
ecuación que contienen la incógnita y aquellos que son números solamente. Para el ejemplo
visto anteriormente, tenemos 2x+5x+3x, que al reducirlos nos queda 10 x.
𝟐𝒙 − 𝟐𝟎 + 𝟓𝒙 + 𝟑𝒙 = 𝟏𝟎
• Como segundo paso, se hace la trasposición de términos, aplicando el inverso aditivo o

multiplicativo, según sea el caso.
10𝑥 − 20 = 10
En nuestro ejemplo anterior, aplicar el inverso aditivo significa que debemos sumar 20 a ambos
lados de la ecuación, quedando de la siguiente manera:
10𝑥 − 20 + 20 = 10 + 20
Por lo que nos quedará como resultado:
𝟏𝟎𝒙 = 𝟑𝟎
• Luego se debe despejar la incógnita aplicando el inverso multiplicativo, lo que en pocas

palabras es dividir ambos lados de la ecuación por el número que acompaña a la variable x, que
en caso anterior quedará:
𝟑𝟎
𝒙=
𝟏𝟎
Llegando finalmente al resultado x=3
1.2.- Potencias
Una de las formas de abreviar la multiplicación repetitiva de un mismo número y poder

trabajarlos con mayor facilidad son las potencias.
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Por ejemplo, si debemos multiplicar 5 veces el número dos, es decir,

2*2*2*2*2 =32, una forma de abreviar esta multiplicación seria escribir el número como potencia,
el cual quedaría representado de la siguiente forma:
25=32
Por los tanto, con esto podemos concluir que 2*2*2*2*2, se puede escribir y representar como un
número en potencia de la forma 25, que en ambos casos nos entregará el mismo resultado que es
32.
Expresando lo anterior en forma genérica de acuerdo con lo utilizado en álgebra, una potencia es
de la forma:
Exponente
Base
a =c
n Resultado
Figura Nº 2. Expresión algebraica de una potencia

De lo anterior, tenemos que las potencias están formadas por una base (a), que corresponde al
número que se requiere multiplicar varias veces, n es el exponente que indicará la cantidad de
veces que se multiplicará la base (n) y un resultado (c).
Cabe mencionar que la forma de representar una potencia es que la base se escribe como un
número normal y el exponente se escribe como superíndice sobre el lado derecho de la base.
Una de las potencias más utilizadas en el ámbito científico y específicamente en electricidad son
las potencias de 10, ya que estas nos ayudan a reducir la cantidad de ceros que debamos escribir
en números muy grandes o en números muy pequeños.
Por ejemplo:
85.000.000 = 8,5*107
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0,00035 = 3,5*10-4
Es importante mencionar que cuando los números son mayores a 1, el exponente será positivo y
cuando los números son menores a 1, el exponente será negativo.
Dentro de la operatoria con potencias, hay algunas propiedades que se utilizan con frecuencia en
electricidad, las cuales son las siguientes:
a.- Multiplicación de potencias de igual base: Se conserva la base y se suman los exponentes
ab* ac = a(b+c)
Ejemplo:
108*105= 10(8+5) = 1013
b.- División de potencias de igual base: Se conserva la base y se restan los exponentes.
Ejemplo
108 = 10(8-5) = 103

105
1.3.- Sumatoria
La sumatoria es la forma que se utiliza en álgebra para representar la suma de una cantidad
infinita de términos. Esta operación se representa por el símbolo griego sigma mayúscula y que
corresponde al siguiente símbolo:
∑
Figura Nº 3. Símbolo de sumatoria
Fuente: Word
Para utilizar esta operación algebraica, se deben tener presente algunas condiciones:
• La suma que se requiere realizar debe ser de números consecutivos.

• Se representa en forma genérica indicando el número de inicio, llamado límite inferior y el
último número llamado límite superior.
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Por ejemplo, la forma de expresar la sumatoria de un número desde 1 hasta 10 será:
∑"#
$%# 𝑋𝑖 = X1+ X2 + X3+ X4+ X5+ X6+ X7+ X8+ X9+ X10
Tal como otras funciones en álgebra, la sumatoria tiene algunas propiedades que es conveniente
tener presente:
a.- La sumatoria de la multiplicación de una constante por una variable, será igual a la constante
por la sumatoria
Ejemplo:
Donde K es una constante
b.- La sumatoria hasta N de una constante, será igual a N veces la constate
Ejemplo:
c.- La sumatoria de una suma de variables será igual a la suma de las sumatorias
Ejemplo
Existen varias propiedades adicionales a las mencionadas en este cuaderno de apuntes y para
más información pueden consultar la bibliografía de referencia.
Álgebra de Baldor
Matemáticas Tomo I Carlos Mercado Schuller
1.4.- Notación Científica
La notación científica es una forma de expresar números cuyas cantidades son muy grandes o muy
pequeñas. Esta forma de expresar los números es utilizada tanto en álgebra como en física y
consiste en que el número entero será un valor expresado mayor que 1 y menor que 10, siendo
acompañado por una potencia de 10 elevada a un determinado exponente que represente la
cantidad de dígitos que hay después de la coma de separación decimal.
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Ejemplo:
3.000 = 3x103
75.000 = 7,5x104
345.000.000 = 3,45x108
0,00045 = 4,5x10 - 4
1.5.- Aritmética y métodos de conversión
Como mencionamos anteriormente, la aritmética es aquella área de la matemática que realiza las
operaciones utilizando solo números. Debido a esto, es necesario dominar los métodos de
conversión, los cuales nos ayudarán a poder realizar las operaciones de forma más fácil y simple.
Una de las formas más comunes de realizar las conversiones es utilizar los prefijos, los cuales
corresponden a una letra que representa un número de una potencia específica.
Por ejemplo, el número 3.000, se puede expresar como 3kilos (3K); donde la K=1.000.
El número 6.000.000 se puede expresar como 6Mega (6M); donde la M=1.000.000.
Así como tenemos prefijos que representan números muy grandes, también hay prefijos que
representan números muy pequeños.
Por ejemplo, si tenemos el número 0,005 se puede representar como 5mili (5m), donde m=0,001.
Una de las precauciones que se debe tener al utilizar una calculadora científica es el hecho de que
estas, para la separación de miles y millones, utilizan la coma (,) en reemplazo del punto (.).
Por ejemplo, si escribimos el número 3.000, en la calculadora se representará como 3,000 y si

escribimos el número 0,004 la calculadora lo representará como 0.004.
A continuación, encontraremos una tabla con los prefijos más utilizados y el número al que
corresponde, así como también el símbolo utilizado para representarlo.
Tabla Nº 1:
Prefijos utilizados para la representación de números
Prefijo Símbolo Potencia Decimal
Tera T 1012 1.000.000.000.000
Giga G 109 1.000.000.000
Mega M 106 1.000.000
Kilo K 103 1.000
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Hecto h 102 100

deca da 101 10
unidad 100 1
deci d 10-1 0,1
centi c 10-2 0,01
mili m 10-3 0,001
micro
ͧ 10-6 0,000001
nano n 10-9 0,000000001
pico p 10-12 0,000000000001
En electricidad se utiliza una gran variedad de prefijos para representar las diferentes unidades
de medida, ya sea de la corriente, el voltaje, la resistencia o la potencia.
Por ejemplo,
• Una resistencia de 7.000 Ohm (Ω) se expresa como 7KiloΩ (7KΩ)
• Una corriente de 0,0065 amperes se representa como 6,5 miliamperes (6,5 mA)
• Una potencia de 12.000.000 watts se representa como 12 Mega watts (12 MW)
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Actividad Nº 1
Desarrolle las siguientes operaciones matemáticas utilizando las propiedades de potencias:
a. 108*109
b. 107*10-5
c. 10-3*104
d. 10-5*10-6
e. 10-2:10-5
f. 106:10-7
g. 10-8:105
h. 103:108
Actividad Nº 2
Transforme las siguientes potencias en base 10 a su equivalente decimal:
a. 103
b. 107
c. 10-5
d. 10-2
Actividad Nº 3
Exprese los siguientes números en su correspondiente notación científica:
a. 45.000
b. 77.000.000
c. 0,0004
d. 0,000,0078
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Diferencian los componentes eléctricos y su representación gráfica dentro de un plano,

considerando normativa de seguridad vigente.
2.1.- Símbolos Eléctricos
En general los circuitos eléctricos y electrónicos se representan a través de símbolos de los

componentes, de los conductores, así como también de los instrumentos. Especialmente en
circuitos de corriente continua se tienen símbolos que representan los componentes y ayudan
a entender los circuitos, así como también a resolver.
A continuación, revisaremos los principales símbolos utilizados en circuitos de corriente

continua que nos ayudarán a entenderlos y resolverlos, es decir, encontrar las variables
desconocidas en circuito de corriente continua.
Tabla Nº2: Principales símbolos utilizados en corriente continua
Fuente:
https://sites.google.com/site/electblearning01/_/rsrc/1429463844002/elect_basica_clip_image032_0000.png?height=746
&width=513
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2.2.- Circuitos Eléctricos de Corriente Continua
Antes de definir qué se entiende por circuito de corriente continua, revisaremos la definición
de circuito eléctrico, el cual es un modelo matemático que aproxima el comportamiento de
un sistema eléctrico real. Esto ayuda a los estudiantes tanto en el análisis de circuitos como en
el diseño que pueda representar una situación real.
De acuerdo con lo anterior, un circuito de corriente continua será aquel que representa, a
través de modelo matemático, una situación real que trabaje solo con corriente continua.
Por ejemplo, los juguetes a control remoto a pequeña escala y los trenes ferroviarios o el
metro a gran escala.
2.2.1- Principales elementos de Circuitos Eléctricos de Corriente Continua
Los circuitos de corriente continua deben estar basados en algunos componentes básicos que
deben cumplir ciertas características.
1.- Tienen solo dos terminales de conexión, los cuales permiten interconectarse con otros
elementos del circuito.
2.- Está descrito matemáticamente en función del voltaje y la corriente, que son conceptos
que revisaremos más adelante.
3.- No puede ser subdivido en otros componentes, es decir, es la representación mínima que
tiene el componente.
Figura Nº 4. Componente básico de un circuito de corriente continua

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2.2.2- Fuentes de Tensión y de corriente Continua
Unos de los elementos más importantes en los circuitos de corriente continua son las fuentes
de energía, las cuales pueden ser de tensión o de corriente. Para efectos de representación y
análisis, estas se representan con los símbolos siguientes:
Figura Nº 5. Símbolos de circuitos para a). - Fuente de tensión ideal b). - Fuente de corriente ideal
Fuente: Circuitos Eléctricos, James W. Nilsson
2.2.3- Fuentes de Tensión, de corriente continua y resistencias
Otro de los componentes que completan un circuito eléctrico de corriente continua, son las
resistencias, las cuales se representan de acuerdo con lo que vimos anteriormente por el
símbolo:
Figura Nº 6. Símbolos de una resistencia

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Cuaderno de Apuntes
2.2.4- Circuito básico de corriente continua
Finalmente, los circuitos básicos de corriente continua se pueden representar por la conexión
de los elementos anteriormente descritos, permitiendo con esto poder realizar un análisis
completo de los mismos obteniendo los resultados de este circuito.
La figura siguiente muestra cuatro ejemplos de circuitos básicos de corriente continua:
Figura Nº 7. Ejemplos de circuitos de básicos de corriente continua

2.3.- Diseño de circuitos eléctricos de corriente continua
Tal como se mencionó anteriormente, la representación de un circuito eléctrico a través de

una representación matemática permitirá poder graficar fenómenos físicos utilizando un
circuito, en este caso de corriente continua.
Este diseño estará orientado, específicamente a poder representar el fenómeno a través de

un circuito para luego poder encontrar las variables asociadas que controlan este
comportamiento físico de un elemento.
Por ejemplo, el comportamiento de una linterna se puede representar utilizando un circuito

de corriente continua, en donde la variable a diseñar será el conjunto de resistencias que se
deben interconectar para lograr el efecto deseado.
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Cuaderno de Apuntes
Figura Nº 8. Disposición de los componentes de una linterna

Figura Nº 9. Modelo de circuito para una linterna

2.4.- Importancia de seguir procedimientos de trabajo y seguridad
Muchas veces hemos leído un aviso que indica “Peligro Alta Tensión”. Si bien este aviso indica
que existe un peligro al trabajar con componentes que se encuentran indicados con esta
señalización, lo realmente peligroso no es la alta tensión, sino que la corriente a la que quedará
sometido el cuerpo humano al entrar en contacto con estos componentes.
Para evitar la exposición de las personas a corrientes peligrosas es necesario conocer los
procedimientos de trabajo seguro indicados para aquellos elementos que cuentan con esta
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Cuaderno de Apuntes
señalización. Recordemos que, de acuerdo con estudios realizados por organismos

especializados, una corriente de 0.5 amperes puede producir un paro cardiorrespiratorio en
una persona.
Algunas de las indicaciones básicas para un trabajo seguro son las siguientes:
1.- Desconectar de la energía todo equipo que forme parte de los componentes que serán
manipulados.
2.- Cerciorarse de indicar que se estará trabajando con estos elementos de tal forma que otra
persona no energice dichos componentes.
3.- Verificar que los equipos están desenergizados, realizando las mediciones
correspondientes sobre los componentes específicamente sobre aquellos que almacenan
energía.
4.- Utilizar todos los elementos de seguridad recomendados para el trabajo con electricidad,
como por ejemplo zapatos de seguridad dieléctricos, guantes aislantes, lentes de seguridad,
herramientas para electricistas y todo aquello que se considere necesario para evitar cualquier
accidente al trabajar con electricidad.
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Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 1
Un plano eléctrico utiliza una serie de símbolos para representar cada componente del
circuito. Identifica con el número correspondiente a qué componente pertenece el símbolo
indicado.
Elemento Número Símbolo
1 Fuente de poder
2 Resistencia
Corriente Continua
3
4 Tierra de protección
5 Corriente Alterna
6 Motor
7 Amperímetro
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8 Interruptor
9 Lámpara de alumbrado
10 Lámpara Piloto
Actividad Nº 2
COMPLETACIÓN
Los circuitos de corriente continua deben estar desarrollados utilizando algún componente
básico que debe cumplir ciertas características. De acuerdo con esto complete las siguientes
oraciones.
1.- Tiene ________________ de conexión, los cuales permiten interconectarse con otros
2.- Está descrito matemáticamente en función del _______ y ________.
3.- No puede ser subdivido en otros componentes, es decir, es ______________________ que

tiene el componente.
Actividad Nº 3
COMPLETACIÓN
En una instalación eléctrica lo realmente peligroso no es la alta tensión, sino que la corriente
a la que quedará sometido el cuerpo humano al entrar en contacto con componentes
energizados de forma directa o indirecta. De acuerdo con esto complete las siguientes
oraciones.
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Cuaderno de Apuntes
4.- De acuerdo con estudios realizados por organismos especializados, una corriente de _____
amperes puede producir _______________ en una persona.
como por ejemplo _____________________________, __________________, lentes de
seguridad, herramientas para electricistas.
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Realizan conversiones de unidades utilizando los prefijos del sistema métrico internacional,
considerando magnitudes eléctricas de corriente continua en un circuito eléctrico.
3.1.- Magnitudes Físicas
Las magnitudes físicas son aquellas unidades de medida que permiten representar algún fenómeno
físico en términos que sea entendible para todas las personas que están relacionadas con el
ambiente de la física. Para ello se creó el sistema internacional de unidades (SI), el cual está basado
en 6 unidades básicas y para luego, combinando estas unidades, obtener unidades derivadas.
Cabe mencionar que el sistema internacional de unidades es el utilizado en Chile y su

representación está basada en el sistema numérico de potencias de 10. Además, se debe tener
presente que no todas las potencias de 10 se utilizan para representar las magnitudes físicas sino
solo aquellas que pueden ser acompañadas de un prefijo, por ejemplo, si tenemos una corriente de
3 miliamperes (3 mA) que corresponde a 3*10-3 amperes, la cual representa una corriente de 0.003
amperes.
Tabla Nº 3:
Sistema Internacional de Unidades. Principales Unidades
Magnitud Física Unidad Básica Símbolo
Longitud Metro m
Masa Kilogramo Kg
Tiempo Segundos s
Corriente Eléctrica Amperio o Amper A
Temperatura Grado Kelvin ºK

Termodinámica
Intensidad Luminosa Candela cd

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Cuaderno de Apuntes
Cabe mencionar dos aspectos importantes de la tabla anterior:
• La temperatura termodinámica corresponde a la temperatura que se genera en cualquier

cuerpo sometido a alguna fuerza física que genera energía interna a través del movimiento de
los electrones, lo que generará calor que es medido en grados kelvin.
• No se debe confundir la intensidad luminosa que se mide en candelas con lo que es flujo
luminoso, que corresponde a la cantidad total de luz emitida en todas las direcciones. La unidad
de medida del flujo luminoso es el Lumen (lm).
Tabla Nº 4:
Sistema Internacional de Unidades. Unidades Derivadas
Magnitud Nombre de la unidad Fórmula
(Símbolo)
Frecuencia Hertz (Hz) s-1
Fuerza Newton (N) Kg*m/s2
Energía o Trabajo Jule (J) N*m
Potencia Watt (W) J/s
Carga Eléctrica Coulomb (C) A*s
Potencial Eléctrico Volt (V) J/C
Resistencia Eléctrica Ohmio (Ω) V/A
Conductancia Eléctrica Siemens (S) A/V
Capacitancia Eléctrica Faradio (F) C/V
Flujo Magnético Weber (Wb) V*s
Inductancia Henrio (H) Wb/A
3.2.- Magnitudes Eléctricas
Como parte de las magnitudes físicas, encontraremos las magnitudes eléctricas las cuales son
voltaje, intensidad, resistencia y potencia eléctrica.
Voltaje (V), está relacionado con la diferencia de potencial que se produce entre dos puntos
de un circuito eléctrico o electrónico y corresponde a la fuerza que se les aplica a los electrones
para que estos circulen desde el punto con polaridad positiva hasta el punto de polaridad
negativa.
Intensidad de corriente eléctrica está relacionada con el flujo de electrones que se produce en
un conductor al aplicar una diferencia de potencial o voltaje entre dos puntos de un conductor
o elemento perteneciente a un circuito.
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Cuaderno de Apuntes
Se debe tener presente que, por convención, la corriente eléctrica circula desde el punto con
polaridad positiva hacia el punto de polaridad negativa.
La resistencia está relacionada con la oposición que presenta un conductor o elemento de un

circuito eléctrico o electrónico al paso de la corriente eléctrica. Cabe mencionar que mientras
más alta es la resistencia, más baja será la corriente que circulará por ese elemento.
Finalmente, tenemos la potencia eléctrica que corresponde a la cantidad de energía que

consume un determinado elemento de un circuito eléctrico o electrónico, transformándola en
otro tipo de energía, la cual puede ser trabajo o calor entre otras formas de energía. Para
conocer la potencia eléctrica que consume un elemento de un circuito es necesario conocer
el voltaje y la corriente o el voltaje y la resistencia o la corriente y la resistencia, ya que estas
magnitudes están relacionadas entre sí a través de las fórmulas que permiten calcular la
potencia a partir de estas magnitudes.
3.3.- Prefijos y Sufijos de Magnitudes Eléctricas
El uso de los prefijos y sufijos en las magnitudes eléctricas es ampliamente utilizado debido a
que en muchas ocasiones es necesario representar estas magnitudes eléctricas, debido a que
son valores muy grandes o muy pequeños para graficarlos en su valor original.
La tabla siguiente muestra algunos de los prefijos utilizados en las magnitudes eléctricas.
Tabla Nº 5:
Prefijos y Sufijos de Magnitudes Eléctricas
Magnitud Unidad Prefijo
Voltaje Volt mV, KV, MV
Corriente Amper mA, uA, KA
Resistencia Ohm (Ω) KΩ, MΩ
Potencia Watt KW, MW, mW
Capacitancia Faradio mF, uF
Inductancia Henrio mH, uH
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Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 4
En electricidad, con el objeto de estandarizar las unidades de medida, se utiliza el Sistema

Internacional de Unidades (SI). Según esto, en la tabla siguiente indique la unidad en la que se
mide cada una de las variables indicadas:
Variable Unidad
Frecuencia
Voltaje
Resistencia
Corriente
Potencia
Intensidad Luminosa
Carga Eléctrica
Conductancia
Capacitancia
Actividad Nº 5
En electricidad se utiliza el método científico para denotar las potencias, así como también los
sufijos y prefijos. De acuerdo con esto, indique el valor numérico expresado en potencias de
10 junto con la unidad de medida base, de los prefijos de la tabla siguiente:
Prefijo Notación Científica y

Unidad
10mA
4KV
120uF
12MW
15Ω
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Cuaderno de Apuntes
Calculan los diferentes tipos de resistencias en circuitos eléctricos y electrónicos a partir de

sus parámetros y normativa de seguridad vigente.
4.1.- Conceptos de resistencia y conductancia
4.1.1.- Conceptos de Resistencia

Tal como revisamos anteriormente, la resistencia es un elemento que se opone al paso de la
corriente eléctrica y su unidad de medida es el Ohm, que se representa por la letra griega
omega, cuy símbolo es Ω. Este elemente puede ser desde un conductor o cable hasta un
elemento fabricado con este propósito.
Cuando se trata de un elemento fabricado con este propósito, la función que cumplirá en un
circuito eléctrico o electrónico será la de limitar el paso de la corriente eléctrica a niveles
preestablecidos al diseñar el circuito eléctrico.
4.1.2.- Conceptos de Conductancia

El efecto opuesto a la resistencia eléctrica es la conductancia, cuya unidad de medida es el
Siemens representado por la letra S y el símbolo utilizado para representar la conductancia e
la letra G, es decir, es la capacidad que tiene un elemento para conducir la corriente eléctrica
con mayor o menor facilidad, o dicho en otras palabras es la capacidad que tiene un elemento
para dejar pasar la corriente eléctrica; por lo tanto, para calcular la conductancia de un
elemento basta dividir 1 por el valor de su resistencia en Ohms.
1
𝐺=
𝑅
Donde:
G: Es la conductancia de la corriente eléctrica de un elemento medida en Siemens

R: Es la resistencia al paso de la corriente eléctrica de un elemento medida en Ohms
4.2.- Tipos de Resistencias
Dentro del campo de la electricidad y de la electrónica existe una gran variedad de resistencias
o diferentes tipos de resistencias, entre las cuales podemos encontrar resistencias lineales,
fijas, variables, no lineales y puente de Wheatstone; la que será utilizada dependiendo de la
aplicación que se haya diseñado.
25
Cuaderno de Apuntes
4.2.1.- Resistencias Lineales
Las resistencias lineales son aquellas cuyo valor óhmico varía de manera tal que la relación
que existe entre los parámetros con los que interactúa en un circuito eléctrico harán que esta
resistencia aumente o disminuya en forma proporcional a estos parámetros. Por ejemplo, una
resistencia lineal cuyo valor depende de la temperatura, si esta aumenta 1 grado, la resistencia
variará en 1 ohm, independiente si la temperatura aumenta de 20 a 21 grados Celsius o de 100
a 101 grados Celsius. Este cambio de forma lineal puede darse tanto en aumento de la
resistencia como en disminución, que en este último caso tendrá una relación inversa al
aumentar la temperatura. El símbolo más común para representar una resistencia es el que
se muestra a continuación:
Figura Nº 10. Símbolo Resistencia Fija o lineales.

4.2.2.- Resistencias fijas
En una resistencia fija, a diferencia de la anterior, su valor es fijo y constante independiente

de las variaciones de los parámetros relacionados con ella y este valor está definido por el
fabricante y no cambiará.
4.2.3.- Resistencias Variables
Las resistencias variables son aquellas cuyo valor puede variar dentro de un rango predefinido
por el fabricante, teniendo un valor mínimo que por lo general es 0 Ω y un valor máximo. Estas
resistencias son conocidas como potenciómetros y son utilizadas en los circuitos con el objeto
de controlar el valor de la corriente que por ellas estará circulando, ya que a menor resistencia
la corriente es mayor y viceversa, por lo tanto, podemos decir que su comportamiento tiene
una relación inversa respecto de la corriente que está controlando.
El símbolo más utilizado para representar estas resistencias es el mostrado a continuación:
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Cuaderno de Apuntes
Resistencia Variable
Figura Nº 11. Símbolo Resistencia Variable (Potenciómetro)

4.2.3.- Resistencias Variables No Lineales
Las resistencias no lineales, en su concepto de origen, son resistencias cuyo valor óhmico varía
en función de una magnitud externa, como por ejemplo la temperatura, la luminosidad etc.,
pero su variación será no lineal, es decir, por ejemplo, si depende de la temperatura, si esta
varía 1 grado desde 20 a 21 grados Celsius, la resistencia variará en dos ohm, pero si la
temperatura varía de 100 a 101 grados Celsius, la resistencia podrá variar por ejemplo en 5
ohm. Al igual que el caso de las resistencias lineales, su relación puede ser directa (aumenta la
temperatura y aumenta la resistencia) o inversa (aumenta la temperatura y disminuye la
resistencia).
Existen varios tipos de resistencias variables no lineales, entre las cuales se encuentran las
siguientes:
Resistencias LDR: Es un tipo de resistencia que varía en función de la luz que recibe. Cuando
no recibe luz, su resistencia es alta. Cuando recibe luz, a medida que aumenta la luz su
resistencia va disminuyendo.
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Cuaderno de Apuntes
Figura Nº 12. Resistencia Variable LDR

Fuente: http://diymakers.es/wp-content/uploads/2013/11/LDR-IMAGE.jpg
Resistencia NTC: Su resistencia varía en función de la variación de la temperatura. A mayor

temperatura, disminuye su valor óhmico y viceversa.
Figura Nº 13. Resistencia Variable NTC

Fuente: http://diymakers.es/wp-content/uploads/2013/11/NTC-IMAGE.jpg
Resistencia PTC: Es una resistencia que funciona de forma similar a la NTC, es decir su valor
varía en función de la variación de la temperatura, pero con coeficiente positivo; es decir,
cuando aumenta la temperatura, aumenta la resistencia y viceversa.
28
Cuaderno de Apuntes
Figura Nº 14. Resistencia Variable PTC

Fuente: http://diymakers.es/wp-content/uploads/2013/11/PTC-IMG.jpg
Resistencia VDR: En una resistencia del tipo VDR, el valor de la resistencia varía en función del
voltaje, de tal forma que su valor óhmico disminuye cuando recibe una tensión muy alta. De
esta manera se comporta como un cortocircuito y su principal aplicación es para proteger un
circuito de sobretensiones o sobrevoltajes.
Figura Nº 15. Resistencia Variable VDR

Fuente: http://diymakers.es/wp-content/uploads/2013/11/VDR-IMG.jpg
4.2.4.- Código de Colores
El código de colores es un sistema que permite conocer el valor de una resistencia a través de un código
en donde cada color representa un valor, por lo que al aplicarlo correctamente permitirá conocer el
valor en ohm de una resistencia.
A continuación, se muestra el código de colores y cómo se aplica para conocer el valor de una
resistencia.
29
Cuaderno de Apuntes
Tabla Nº 6:
Código de colores de resistencias
Para entender de mejor forma cómo se debe determinar el valor de una resistencia,
revisaremos el procedimiento a través de un ejemplo.
Primera banda Segunda banda Tercera banda Cuarta banda

Cifra
Figura Nº 16. Colores de una resistencia

Fuente: https://angelmicelti.github.io/4ESO/EAN/resistencia_electrica_1.png
30
Cuaderno de Apuntes
De acuerdo con la figura anterior, los valores de cada color son los siguientes:
6 2 x100000 +/- 5%
Debido a que la primera y segunda banda son cifras y la tercera es multiplicador, el valor será:
62*100.000 +/- 5%, el cual se expresará en notación científica, quedando el valor de
6.2 MΩ +/- 310 kΩ
4.2.5.- Puente de Wheatstone
El puente de Wheatstone es un instrumento desarrollado para medir el valor de resistencias

desconocidas. Es un instrumento con alta precisión y se utiliza para medir resistencias de
valores medios en el rango de 1Ω y 1MΩ. Este instrumento puede lograr precisiones del orden
de ± 0.1%.
Este instrumento está compuesto por un circuito eléctrico que contiene cuatro resistencias,
una fuente de tensión de corriente continua (CC) y un detector de corrientes del orden de los
miliamperios llamado comúnmente Galvanómetro. Una de las cuatro resistencias es una
resistencia variable que permite ajustar el valor de la corriente que circula por el circuito y otra
de las resistencias es la de valor desconocido que se requiere medir.
Figura Nº 17. Puente de Wheatstone

Fuente: Fuente: Circuitos Eléctricos, James W. Nilsson
En la figura anterior, las resistencias R1, R2 y R3 son de valores conocidos, R3 es una resistencia
variable y Rx es la resistencia desconocida. V es la fuente de voltaje y el círculo con la flecha
diagonal en el centro representa el Galvanómetro.
31
Cuaderno de Apuntes
Para encontrar el valor de la resistencia desconocida, se ajusta la resistencia variable de tal

forma que el Galvanómetro indique que no está circulando corriente a través de él, es decir,
marca cero amperes. En esta condición se aplica la siguiente relación que permite determinar
el valor de la resistencia desconocida Rx.
𝑅2
𝑅𝑥 = ∗ 𝑅3
𝑅1
Cabe mencionar que la relación anterior nace de aplicar las leyes de Kirchhoff, de voltajes y
corrientes, al circuito en puente.
4.2.6.- Uso del Multímetro
El multímetro es un instrumento ampliamente utilizado en electricidad debido a que permite

medir una gran variedad de parámetros eléctricos en un solo instrumento.
Display
.
Zona de Voltaje alterno

Zona de Voltaje Continuo
Zona de Corriente alterna

Selector
Zona de Resistencias
Zona de Transistores
Zona de Puntas de Prueba
Zona de Continuidad
Figura Nº 18. Multímetro Digital
Fuente: https://centralcabos.vteximg.com.br/arquivos/ids/165807-1000-1000/multimetro-digital-dt-830b-
frente.jpg?v=636637022921300000
32
Cuaderno de Apuntes
Como podemos ver en la figura anterior, un multímetro está dividido en varias zonas para
medir los parámetros eléctricos, las cuales son las siguientes:
Display: Es la zona donde se despliega el valor medido.
Selector: Es el elemento que permite seleccionar los diferentes parámetros a medir.
Zona de Voltaje Continua: Es la parte del instrumento que permite medir voltajes continuos
en diferentes rangos los cuales, en este caso específico, el rango es de 200 mVolt hasta 1.000
volt.
Zona de Voltaje Alterno: Es la parte del instrumento que permite medir voltajes alternos en
diferentes rangos los cuales, en este caso específico, tiene la opción de 200 volt y 750 volt de
voltaje alterno.
Zona de Corriente Alterna: Es la parte del instrumento que permite medir corrientes alternas
en diferentes rangos los cuales, en este caso específico, el rango es de 200 mA hasta 200
microamperes. Adicionalmente, tiene una zona que mide corriente alterna hasta 10 A.
Zona de Resistencias: Es la parte del instrumento que permite medir resistencias en diferentes
rangos los cuales, en este caso específico, el rango es de 200 Ω hasta 2.000 KΩ.
Zona de Continuidad: Es la parte del instrumento que permite medir continuidad en un

circuito eléctrico. En este caso no hay rangos ya que el resultado de esta medición es
continuidad o no continuidad.
Zona de Puntas de prueba: Todos los multímetros necesitan tener puntas de prueba para
poder realizar las mediciones necesarias. Para esto, el instrumento dispone de una zona donde
se conectan las puntas de prueba.
Zona de Transistores: Es la parte del instrumento que permite medir diferentes tipos de
transistores. Específicamente se mide su correcta operación y el valor de este.
Debemos mencionar que algunas marcas de multímetros incorporan otras funcionalidades

como por ejemplo la opción de medir la capacidad de los condensadores o la medida de
temperatura a través de la conexión de una termocupla.
Para realizar la medición de algunos de los parámetros anteriormente indicados, se deben

conectar las puntas de prueba, seleccionar el parámetro a medir y en el rango adecuado, para
luego ubicar las puntas de prueba en cada uno de los extremos del elemento a medir.
33
Cuaderno de Apuntes
4.2.7.- Normas de buen uso de los instrumentos
En la práctica de la electricidad, una de las herramientas más importantes son los

instrumentos, como el multímetro visto anteriormente, y con ello está asociado el buen
y correcto uso de ellos, por lo que, de acuerdo con esto, es necesario seguir algunas
normas básicas de buen uso.
A continuación, revisaremos algunas normas que nos permitirán poder utilizar los
instrumentos de manera correcta y segura.
1. La primera norma básica que debes seguir es el sentido común, es decir, si

visualizamos que pueda existir algún riesgo, tanto para las personas como para los
instrumentos, debemos antes de proceder a realizar alguna medición, controlar estos
riesgos.
2. Comprobar que tanto los conectores como el selector del instrumento estén en las
posiciones correctas, de acuerdo con la magnitud que se requiere medir, ya sea
tensión, corriente o resistencia.
3. Elegir cuidadosamente la escala para la magnitud que se requiere medir, los valores
numéricos indicados en cada escala corresponden a los valores máximos que se
pueden medir en esa escala. De acuerdo con esto, cuando vayamos a medir alguna
magnitud eléctrica debemos saber con antelación un valor de referencia que nos
permita poder elegir la escala adecuada.
4. Los instrumentos de medición tienen asociada una precisión en la medida del
parámetro, por lo que mientras más pequeña sea la escala utilizada nuestra medición
será más precisa.
5. En caso de que se desconozca la magnitud del parámetro que se requiere medir, se
debe seleccionar la escala más alta del instrumento y a partir de ella se comienzan a
reducir los valores de la escala, con el objeto de tener una medida más precisa.
6. Cuando se requieran medir intensidades y voltajes de corriente continua, se debe
tener cuidado con la polaridad, para lo cual se recomienda utilizar la punta de prueba
de color rojo en el polo + y la de color negro en el polo —.
7. Cuando se requiere medir intensidad de corriente, el instrumento se debe conectar
en serie en el circuito. Nunca se debe conectar en paralelo ya que esto tendrá como
resultado el daño inmediato del instrumento.
8. La escala seleccionada en el instrumento debe ser más grande que el valor que se
requiere medir.
9. Para medir voltaje, el instrumento se debe conectar en paralelo con el elemento al
cual se requiere medir su tensión.
34
Cuaderno de Apuntes
10. Para medir resistencia, el instrumento se debe conectar en paralelo con el elemento
que se requiere conocer su valor de resistencia.
11. Para medir resistencia en un componente de un circuito eléctrico, el circuito debe
estar desenergizado y el elemento desconectado del circuito.
35
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 6
COMPLETACIÓN
En electricidad hay una gran variedad de resistencias con diferentes funciones que ayudan a
realizar diseños de circuitos para aplicaciones específicas. Según esto, complete las siguientes
oraciones.
1.- Las resistencias variables son aquellas cuyo valor puede variar________________________
por el fabricante, teniendo un valor mínimo que por lo general es _______ Ω y un valor
máximo.
2.- La Resistencia LDR es un tipo de resistencia que varía _______________________ que

recibe. Cuando no recibe __________, su resistencia es alta. Cuando recibe _________, a
medida que aumenta, su resistencia va disminuyendo.
3.- Resistencia _______ es una resistencia que, funciona de forma similar a la ______, ya que
su valor varía en función de la variación de la temperatura, pero con coeficiente positivo; es
decir, cuando aumenta la temperatura, aumenta la resistencia y viceversa.
4.- Las resistencias no lineales en su concepto de origen son resistencias

que________________ varía en función de una magnitud externa.
5.- Resistencia VDR es una resistencia cuyo valor varía en función de _____________________
Actividad Nº 7
Cálculo del valor de resistencias usando código de colores.
El código de colores utilizado en las resistencias es una forma estándar de indicar su valor
óhmico sin necesidad de expresarlo en números. Utilizando el código de colores, determine
los siguientes valores de las resistencias:
1.- Valor: ____________
2.- Valor: ____________
3.- Valor: ____________
4.- Valor: ____________
5.- Valor: ____________
36
Cuaderno de Apuntes
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: TALLER DE CORRIENTE CONTINUA
Calculan diferencia de potencial en circuitos de corriente continua con multímetro,

utilizando la escala adecuada.
5.1.- Diferencia de Potencial
La diferencia de potencial o tensión eléctrica, también llamado voltaje, es una magnitud física
que cuantifica la diferencia de voltaje que se produce entre dos puntos, es decir, la diferencia
de potencial corresponde al voltaje que nosotros podemos medir entre dos puntos.
Específicamente la diferencia de potencial corresponde a la fuerza que se aplica a un circuito
para producir el movimiento de electrones desde el punto de potencial más alto hasta el punto
de potencial más bajo. Cuando la diferencia de potencial entre dos puntos tiene un valor cero,
significa que no hay flujo de electrones entre dos puntos. De acuerdo con el sistema
internacional, la unidad de medida de voltaje corresponde al volt.
Cuando se habla del voltaje que hay en un punto se debe tener en cuenta que se está hablando
de la diferencia de potencial entre ese punto y una referencia que tiene un valor de cero volts
que, habitualmente corresponde a un punto neutro o tierra.
5.2.- Conceptos de voltaje
Voltaje se define como la fuerza que da lugar a que los electrones se muevan ordenadamente,
a través de un conductor, produciendo una corriente eléctrica que se desplaza entre ambos
puntos de conexión. Esta fuerza eléctrica o tensión o voltaje es lo que produce todo generador
de electricidad como por ejemplo una pila, un alternador, una célula solar entre otras fuentes.
Tal como mencionamos anteriormente, la unidad de medida del voltaje o tensión eléctrica es
el volt, por lo que cuando se dice que una pila es de 1,5 volt o que una batería de automóvil
es de 12 Volt o que la tensión de la red eléctrica domiciliaria es de 220 volt, estamos haciendo
referencia a la diferencia de potencial que existen entre dos puntos, habitualmente entre
positivo y negativo.
Desde el punto de vista de la física, se define el potencial eléctrico en un punto como el trabajo
necesario para trasladar una unidad de carga eléctrica positiva desde el infinito hasta dicho
punto, lo que corresponde al trabajo por unidad de carga que corresponderá a un volt, por lo
tanto, 1 volt de potencial eléctrico corresponde al trabajo de 1 jule sobre la carga de 1 coulomb
para trasladar dicha carga entre dos puntos.
37
Cuaderno de Apuntes
5.3.- Tipos de voltajes
En electricidad se trabaja con tipos de voltajes, que corresponden al voltaje continuo (CC o
DC) y el voltaje alterno (CA).
El voltaje de corriente continua corresponde a una diferencia de potencial entre dos puntos
que es constante en el tiempo y cuyo valor no cambia.
Este es el voltaje provisto por una batería o por una pila. También existen generadores de
corriente continua.
Gráficamente, voltaje continuo se representa de la siguiente forma:
Voltaje CC (V)
Voltaje CC (V)
Tiempo (seg) Tiempo (seg)
—
Figura Nº 19. Representación Voltaje Continua Positivo y Negativo
El voltaje de corriente alterna corresponde a una diferencia de potencial, entre dos puntos,
que varía en el tiempo a una determinada frecuencia en Hz y cambia de polaridad, desde el
semiciclo positivo al semiciclo negativo, representado una onda trigonométrica del tipo
sinusoidal.
Este es el voltaje provisto por las empresas distribuidoras y que tenemos disponibles en
nuestro hogar, oficina o industria, cuyos valores más utilizados son de 220 Vac a 50 Hz y 380
Vac también a 50 Hz. También podemos encontrar generadores de corriente alterna.
Gráficamente, voltaje continuo se representa de la siguiente forma:
38
Cuaderno de Apuntes
Figura Nº 20: Representación Voltaje Alterna Monofásica

Fuente: https://www.generatuluz.com/wp-content/uploads/2018/03/Grafica-corriente-alterna2.jpg
Adicionalmente, en la corriente alterna encontraremos voltaje monofásico y voltaje trifásico.

El voltaje monofásico es aquel que encontraremos en nuestros hogares y que permite que
nuestros electrodomésticos funcionen, en cambio el voltaje trifásico es aquel que
encontraremos en el ámbito industrial.
A modo de referencia la figura siguiente muestra cómo se representa el voltaje trifásico.
Figura Nº 21: Representación Voltaje Alterno Trifásico

Fuente: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cc/3_phase_AC_waveform.svg/302px-
3_phase_AC_waveform.svg.png
39
Cuaderno de Apuntes
5.4.- Prefijos y Sufijos
Tal como revisamos anteriormente, existen en física y específicamente en electricidad, la

representación numérica utilizando prefijos y sufijos, para representar unidades muy grandes
o muy pequeñas. En el caso que estemos trabajando con voltajes, independiente si es voltaje
alterno o voltaje continuo, también usaremos prefijos y sufijos cuando sea necesario. Por
ejemplo, para representar un voltaje muy pequeño de 0.003 volt, lo expresaremos como 3 mV
o cuando tengamos que representar voltajes que se utilizan en las líneas de transmisión
eléctrica, donde los voltajes son de cientos de miles de volt, por ejemplo 140.000 volt, lo
expresaremos como 140 KV.
A continuación, se muestra una tabla que indica los prefijos y la abreviatura utilizada para cada
uno de ellos.
Tabla Nº 6:
Prefijos y Sufijos de Voltajes Eléctricos
Prefijo Valor numérico

milivolt 1mV = 10-3 V
microvolt 1µV = 10-6 V
Kilovolt 1kV = 103 V
megavolt 1MV = 106 V
5.5.- Símil entre presión hidráulica y voltaje
Con el objeto de facilitar la compresión del concepto de voltaje se ha desarrollado un símil con
un circuito hidráulico, en donde tenemos dos estanques con líquido, por ejemplo, agua a
diferente nivel cada estanque y que están unidos por una cañería dotada de una llave de paso.
Como el nivel de agua en los estanques es diferente, se producirá una presión mayor en el
estanque con mayor líquido que genera que el agua fluya hacia el estanque con menos agua.
De acuerdo con esto, la diferencia en los niveles de agua será la diferencia de potencial y el
flujo de agua corresponderá a la corriente eléctrica.
Figura Nº 22. Símil presión hidráulica y Voltaje

Fuente:https://lh3.googleusercontent.com/proxy/UyKHXUDEJ05S4IDbRocLXqmtAQfwq6kabiFcwRyX89fQJVx5kSPytQa0rZfd
pLF1jtGJqY-xxW-88doe1rk6K4G6n7Q4QCFHYkDPJppuEGfWCMM;
https://iesmjuancalero.educarex.es/archivos_insti/recurdptos/tecnolog/electrotenia/imagenes/simil_electrico.gif
40
Cuaderno de Apuntes
5.6.- Método para la medición de voltaje
De acuerdo con lo revisado anteriormente, para medir voltaje, en primer lugar, se debe
seleccionar si se trata de voltaje continuo o alterno.
5.6.1.- Medición de voltaje continuo
En el caso de medir voltaje continuo, podemos seguir el método siguiente:
a. Colocar el selector del instrumento en la posición marcada con VDC

b. Conectar la punta de prueba de color rojo en el conector marcado como positivo en el
instrumento
c. Conectar la punta de prueba de color negro en el conector marcado como COM en el
instrumento
d. Conectar la punta de prueba de color rojo en el terminal positivo del circuito
e. Conectar la punta de prueba de color negro en el terminal negativo del circuito
f. Lea el voltaje indicado en el display
g. Verificar que el valor medido corresponde al valor esperado
Figura N.º 24: Medida de Voltaje de corriente continua

Fuente: https://www.mediafire.com/convkey/ae35/1sgirlkqfi2ok234g.jpg
41
Cuaderno de Apuntes
5.6.2.- Medición de voltaje Alterno
En el caso de medir voltaje alterno, podemos seguir el método siguiente:
a. Colocar el selector del instrumento en la posición marcada con VAC

b. Conectar la punta de prueba de color rojo en el conector marcado como positivo en el
instrumento
instrumento
d. Conectar la punta de prueba de color rojo en el terminal positivo del circuito
e. Conectar la punta de prueba de color negro en el terminal negativo del circuito
f. Lea el voltaje indicado en el display
g. Verificar que el valor medido corresponde al valor esperado
NOTA: En el caso de la medición de voltaje alterno, no es necesario seguir las marcas de

polaridad debido a que este voltaje está cambiando en forma permanente.
Figura N.º 25: Medida de Voltaje de corriente alterna

Fuente: https://www.iontoforesis.com/fotos/lectura1.JPG
5.7.- Normas de buen uso de los instrumentos
De acuerdo con lo revisado anteriormente, al utilizar instrumentos de medida de electricidad

es necesario tener algunas precauciones además de realizar un buen uso de los instrumentos
42
Cuaderno de Apuntes
con el objeto de evitar los riesgos, tanto para las personas como para los instrumentos, de
recibir una descarga eléctrica. Algunas de estas normas son las siguientes:
posiciones correctas, de acuerdo con la magnitud de voltaje que se requiere medir.
2. Elegir cuidadosamente la escala para el voltaje que se requiere medir, los valores
numéricos indicados en cada escala corresponden a los valores máximos que se pueden
medir en esa escala.
3. Los instrumentos de medición tienen asociada una precisión en la medida del voltaje, por
lo que mientras más pequeña sea la escala utilizada nuestra medición será más precisa.
4. En caso de que se desconozca la magnitud del voltaje que se requiere medir, se debe
seleccionar la escala más alta del instrumento y a partir de ella se comienza a reducir los
valores de la escala, con el objeto de tener una medida más precisa.
5. La escala seleccionada en el instrumento debe ser más grande que el valor de voltaje que
se requiere medir.
6. Para medir voltaje, el instrumento se debe conectar en paralelo con el elemento al cual se
requiere medir su tensión.
43
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 10
COMPLETACION
Los circuitos eléctricos pueden ser alimentados con diferentes tipos de voltajes y según el tipo
de voltaje será el comportamiento de cada uno de sus componentes. En base a esto complete
las siguientes oraciones.
1.- De acuerdo con el sistema internacional, la unidad de medida de ____________es el volt.
2.- El voltaje de corriente continua corresponde a una diferencia de potencial entre dos
puntos que ___________________ en el tiempo y cuyo valor no cambia.
3.- El voltaje de corriente alterna corresponde a una diferencia de potencial, entre dos puntos,
que _______________________ a una ________________ y cambia de polaridad.
4.- El instrumento utilizado para medir el voltaje es _______________________ el cual se debe

ubicar en la escala correspondiente.
5.- Para medir el voltaje, el instrumento se debe conectar _______________________.
Actividad Nº 12
El multímetro es el instrumento utilizado para la medición de los diferentes parámetros en

los circuitos eléctricos. De acuerdo con esto, es necesario conocer el instrumento para poder
utilizarlo adecuadamente. En la figura siguiente complete cada cuadro de acuerdo con la
parte del instrumento que corresponde.
44
Cuaderno de Apuntes
45
Cuaderno de Apuntes
Calculan intensidad eléctrica utilizando instrumento y reconociendo las unidades de

medición.
6.1.- Concepto de Intensidad Eléctrica
Intensidad eléctrica se define como la cantidad de carga eléctrica, en concreto electrones, que
circula por un conductor en la unidad de tiempo, es decir, es la medida de la cantidad de
corriente. De acuerdo con esto, mientras más grueso sea el conductor, mayor será la cantidad
de corriente que podrá circular por él.
Recordemos que la corriente eléctrica se genera a partir de aplicar una diferencia de potencial
o voltaje entre dos puntos diferentes en un circuito eléctrico. La magnitud o consumo de
corriente eléctrica dependerá del elemento que tengamos conectado (carga) al circuito, ya
que este genera una resistencia, es decir, una oposición al paso de la corriente eléctrica. Por
lo tanto, mientras mayor sea la resistencia que opone el elemento conectado a nuestro
circuito, menor será la corriente que circulará por él y viceversa.
Figura N. ª 26: Esquema de un circuito eléctrico

6.2.- Tipos de intensidad eléctrica
Al igual que en los voltajes, en la corriente eléctrica encontraremos dos tipos, los cuales son
corriente continua y corriente alterna. Debido a que el voltaje y la corriente tienen un
comportamiento similar en términos de fluctuación en el tiempo, tenemos que la corriente
continua es aquella que no varía en el tiempo manteniendo un valor constante y la corriente
alterna es aquella que varía en el tiempo de acuerdo con una frecuencia determinada, la cual
queda representada por una onda sinusoidal y cambia de polaridad, desde el semiciclo positivo
al semiciclo negativo. Cabe mencionar que debido a la fórmula matemática que relaciona el
46
Cuaderno de Apuntes
voltaje con la corriente, esta última tendrá un valor numérico inferior al voltaje. Dentro del
uso de la terminología, en electricidad la corriente eléctrica también se denomina Intensidad
Eléctrica, la que corresponde a la cantidad de carga que atraviesa la sección de un conductor
en la unidad de tiempo. La corriente eléctrica se representa por la letra I y la unidad de medida
es el Amper.
Corriente continua (A) Corriente continua (A)
I (A) I (A)
Tiempo (seg) Tiempo (seg)
—
Figura N. ª 27: Representación Corriente Continua Positiva y Negativa
Fuente: Elaboración propia.
6.3.- Prefijos y Sufijos en intensidad eléctrica
Al igual que otras unidades físicas como el voltaje o la resistencia, para representar valores
muy grandes o muy pequeños de corriente o intensidad eléctrica se utilizan prefijos y sufijos.
La tabla a continuación muestra algunos valores de intensidad eléctrica utilizando prefijos:
47
Cuaderno de Apuntes
Tabla Nº 7:
Prefijos y Sufijos de Corriente Eléctrica

miliamper 1mA = 10-3 A
microamper 1µA = 10-6 A
kiloamper 1kA = 103 A
megaamper 1MA = 106 A
6.4.- Símil entre flujo hidráulico y corriente eléctrica
En la analogía hidráulica representada en la figura siguiente el tubo del estanque A tiene un

mayor diámetro que el tubo del estanque B. Esto significa que por el tubo del estanque A
saldrá o circulará mayor cantidad de agua que por el del B.
De la misma forma, cuando tenemos un conductor eléctrico que tiene un mayor diámetro
(tubo estanque A) permitirá una mayor circulación de corriente o mayor flujo de electrones,
que cuando tenemos un conductor de menor diámetro (tubo estanque B). Esto se debe a que
los conductores más delgados presentan una mayor resistencia al paso de la corriente eléctrica
o flujo de electrones, que un conductor más grueso.
A B
Figura 27: Símil flujo hidráulico y corriente eléctrica

Fuente: https://compilandoconocimiento.files.wordpress.com/2016/12/ohm7.png?w=331&h=332
48
Cuaderno de Apuntes
6.5.- Medición de Corriente
Para medir la corriente o intensidad que circula en un circuito eléctrico, podemos utilizar el
multímetro en la opción para medir corriente, ya sea corriente continua o corriente alterna.
Para esto podemos seguir el siguiente procedimiento.
a. Colocar el selector del instrumento en la posición correspondiente, la cual puede ser

corriente continua o corriente alterna.
b. Conectar la punta de prueba de color rojo en el conector marcado para medir corrientes
del orden de mA o en el conector marcado para medir corrientes de valores en Amperes
en el instrumento.
instrumento.
d. A diferencia de la medida de voltaje, como medir corriente, debido a que es un flujo de
electrones, e instrumento se debe conectar en serie con la carga que estará consumiendo
corriente, para lo cual se debe abrir el circuito a intercalar el amperímetro.
e. Conectar la punta de prueba de color rojo en un extremo del circuito abierto y la otra punta
de prueba de color negro en el otro extremo del circuito abierto.
f. Lea la corriente indicada en el display.
g. Verificar que el valor medido corresponde al valor esperado.
Figura 28: Esquema para medir la corriente eléctrica

Fuente: https://es-static.z-dn.net/files/d04/84802c92f82bf48170f613cc8ae7102a.jpg
49
Cuaderno de Apuntes
NOTA: En el caso de la medición de corriente alterna, no es necesario seguir las marcas de

polaridad debido a que esta corriente está cambiando en forma permanente de polaridad.
6.6.- Importancia de las normas de seguridad en el trabajo
Para realizar cualquier trabajo con electricidad es necesario seguir las normas de seguridad
establecidas para el desarrollo de estas labores que, debido a su naturaleza, son
extremadamente peligrosas, llegando a causar, en algunos casos, la muerte por descarga
eléctrica. En primer lugar, es necesario que las personas utilicen todos sus elementos de
protección personal (EPP) los cuales están diseñados para proteger a las personas de las
descargas eléctricas asociadas al desarrollo de estos trabajos. Estos elementos se hacen
extremadamente necesarios cuando los trabajos a desarrollar están relacionados con altos
voltaje o altas tensiones, las que, de acuerdo con la norma eléctrica chilena vigente, se
considera que un voltaje por sobre los 50 Vac es un voltaje peligroso para las personas.
Adicionalmente, debemos recordar que una corriente de 0.5 amperes es una corriente que
puede causar un paro cardiorrespiratorio en una persona al estar expuesta a este nivel de
corriente por algunos segundos.
Los elementos de protección personal (EPP) mínimos requeridos para trabajar con electricidad
en forma segura son los siguientes:
a. Zapatos de seguridad dieléctricos, lo que se indica a través de un punto azul en la suela.

b. Guantes dieléctricos
c. Lentes de seguridad (antiparras)
d. Herramientas certificadas hasta 1.000 volt para electricistas
Actividad Nº 12
COMPLETACIÓN
Uno de los parámetros fundamentales en electricidad es la corriente eléctrica debido a que

esta nos dirá qué componentes podemos utilizar en la implementación de un circuito
eléctrico. De acuerdo con esto, complete las siguientes oraciones:
1.- Intensidad eléctrica se define como ________________________________________, en

concreto electrones, que circula por un conductor en la unidad de tiempo.
2.- Recordemos que la corriente eléctrica se genera a partir de ________________________

o voltaje entre dos puntos diferentes en un circuito eléctrico.
50
Cuaderno de Apuntes
3.- Cuando tenemos un conductor eléctrico que tiene un mayor __________ permitirá una
mayor circulación de __________ o mayor flujo de electrones, que cuando tenemos un
conductor de menor diámetro.
4.- A diferencia de la medida de voltaje, para medir corriente el instrumento se debe conectar
en __________ con la carga que estará consumiendo corriente.
5.- En una medición, como resultado el multímetro indica 0 volt, lo que muestra que el circuito
está ________________.
6.- El instrumento utilizado para medir corriente continua es _________________________.
Actividad Nº 13
Sufijos y Prefijos. En la siguiente tabla se muestra una serie de valores de medidos de corriente.
Escriba el número en notación científica y el prefijo correspondiente a cada valor de corriente.
Número Prefijo Valor numérico

3,2 * 10-9 A
4,5 * 10-3A
7,0 *106 A
1,2*109 A
3,6 * 10-6 A
6,3 * 100 A
8,5 * 102 A
8,8*10-5 A
9,5*10-8 A
51
Cuaderno de Apuntes
Calculan potencia eléctrica en circuitos eléctricos, utilizando prefijos y sufijos de sus

unidades de medición.
7.1.- Concepto de Potencia Eléctrica
Los cálculos de potencia y energía son importantes en el análisis de circuitos debido a que,
aunque la tensión y la corriente son variables útiles en el análisis y diseño de circuitos
eléctricos, la salida útil del sistema es frecuentemente de naturaleza eléctrica y esta salida se
expresa en términos de potencia o energía. Otra razón es que todos los dispositivos prácticos
tienen limitaciones en cuanto a la cantidad de potencia que pueden manejar. Por lo tanto, en
el diseño los cálculos de tensiones y corrientes no son suficientes para representar un
fenómeno físico.
De acuerdo con lo anterior, la potencia es la tasa, en unidad de tiempo, del gasto o de
absorción de energía, que presenta un elemento eléctrico.
Por otro lado, tenemos que la potencia eléctrica corresponde a la cantidad de energía que
consume un elemento eléctrico para transformarla en trabajo útil, por ejemplo, en un motor
eléctrico, la cantidad de potencia consumida está directamente relacionada con el trabajo útil
que esta generará y que se verá reflejada en el eje del motor como potencia mecánica. El
siguiente esquema muestra la relación que existe entre el voltaje, la corriente y la potencia
disipada en los terminales de una carga conectada a este circuito.
Figura 29: Relación entre voltaje, corriente y potencia eléctrica

Fuente: https://ingenieriaelectronica.org/wp-content/uploads/Potencia-y-energ%C3%ADa-en-C.C.gif
52
Cuaderno de Apuntes
7.2.- Consumo eléctrico
Relacionado con la potencia eléctrica está el concepto de consumo eléctrico que genera un
elemento conectado a un circuito, como por ejemplo, un calefactor eléctrico.
En corriente continua, la potencia se calcula como el producto entre el voltaje o diferencia de

potencial aplicado al elemento conectado al circuito por la corriente que consume este
elemento y en este caso la unidad de medida será el watt.
Matemáticamente, esta relación se expresa de acuerdo con la siguiente fórmula:
𝑃 =𝑉∗𝐼
Donde:
P= Potencia eléctrica en watts

V= Voltaje o diferencia de potencial aplicado al elemento, en volt
I= Corriente eléctrica que consume el elemento conectado al circuito en amperes
7.3.- Prefijos y Sufijos en Potencia Eléctrica
Al igual que en el voltaje, en la corriente o en la resistencia utilizamos prefijos y sufijos para

representar valores muy grandes o muy pequeños, esta misma nomenclatura se utiliza para
representar valores muy altos o muy bajos de potencia eléctrica.
La tabla siguiente muestra los prefijos más utilizados para representar la potencia eléctrica.
Tabla Nº 8:
Prefijos y Sufijos en Potencia Eléctrica

miliwatt 1mW = 10-3 W
microwatt 1µW = 10-6 W
kilowatt 1kW = 103 W
megawatt 1MW = 106 W
7.4.- Cálculo de Potencia en circuitos de Corriente Continua
Continuando con lo visto anteriormente y los parámetros que están relacionados con la
potencia eléctrica, revisaremos las relaciones algebraicas que nos permitirán calcular la
potencia eléctrica en un circuito de corriente continua.
53
Cuaderno de Apuntes
Para calcular la potencia eléctrica en un circuito de corriente continua, la relación principal

que se puede utilizar es la siguiente:
Si conocemos el voltaje y la corriente eléctrica, la relación es:
𝑃 =𝑉∗𝐼
Donde:

Para poder aplicar esta fórmula, se requiere conocer los valores de voltaje y de corriente. En
la eventualidad de que alguno de estos parámetros no sea conocido, es decir no tenemos el
valor de la corriente o el voltaje, podemos utilizar otras fórmulas matemáticas que nos
permitirán calcular la potencia al conocer otros parámetros.
Si conocemos los valores de corriente y de resistencia, la relación es:
𝑃 = 𝐼 ! *R
Donde:

I= Corriente eléctrica que consume el elemento conectado al circuito en amperes.
R= Resistencia que presenta el elemento conectado al paso de la corriente eléctrica
Si conocemos los valores de voltaje y de resistencia, la relación es:
𝑉!
𝑃=
𝑅
Donde:

V= Voltaje o diferencia de potencial aplicado al elemento, en volt.
R= Resistencia que presenta el elemento conectado al paso de la corriente eléctrica
54
Cuaderno de Apuntes
Tal como mencionamos anteriormente, cumplir las normas de seguridad en el trabajo es

fundamental con el fin de minimizar los riesgos eléctricos y las consecuencias que este pueda
tener en las personas y equipos al producirse una falla o fuga de corriente.
Recordemos que de acuerdo con lo indicado en la norma eléctrica chilena vigente, los
accidentes eléctricos están divididos en dos categorías, aquellos que son por contacto directo,
es decir, las personas entran en contacto con partes energizadas de un circuito eléctrico, que
es el riesgo más latente al que se exponen las personas que trabajan en electricidad y aquellos
por contacto indirecto que hace referencia a entrar en contacto con partes que, de acuerdo
con la operación del circuito no debieran estar energizadas, pero producto de una falla, estas
contienen energía, produciendo las consecuencias de la electrocución para aquella persona
que entra en contacto con estas y la avería o destrucción del equipamiento involucrado.
Considerando que nuestra vida profesional estará relacionada con trabajar con la electricidad,
ya sea implementado, instalando o manteniendo circuitos eléctricos que serán también
utilizados por terceras personas, es fundamental que nuestro quehacer diario este orientado
a cumplir las normas de seguridad para evitar accidentes a nosotros mismos, evitar accidentes
a terceros que harán uso de lo que nosotros reparemos o instalemos, así como también evitar
riesgos sobre el equipamiento instalado en los circuitos eléctricos que estemos manipulando.
Actividad Nº 14
Uno de los parámetros necesarios para entender el comportamiento de un circuito es la

potencia, la cual debe ser medida utilizando un wattmetro o calculada. De acuerdo con esto,
calcule la potencia en los siguientes circuitos:
1.- Calcular la potencia que se disipa en la resistencia de 6Ω
55
Cuaderno de Apuntes
2.- Calcular la potencia que se disipa en todo el circuito y en la resistencia de 10Ω
3.- En el circuito eléctrico siguiente se tiene un grupo de resistencia conectadas en serie. Se

pide calcular la potencia total en el circuito y la potencia disipada en la resistencia de 7Ω.
56
Cuaderno de Apuntes
Aplican la ley de Ohm para obtener una variable desconocida a partir de dos variables
conocidas.
8.1.- Ley de Ohm
Continuando con la revisión de los tópicos correspondientes a este módulo, nos corresponde
ahora definir, entender y aplicar lo que corresponde a la ley de Ohm.
De acuerdo con lo que vimos anteriormente, la resistencia es la capacidad de ciertos

elementos para oponerse al flujo de la corriente eléctrica, o más específicamente, oponerse
al flujo de carga eléctrica y el elemento para modelar este comportamiento se denomina
resistencia. La figura siguiente muestra el símbolo utilizado para representar una resistencia
en los circuitos eléctricos o electrónicos, donde R corresponde al valor de la resistencia:
Figura 30: símbolo de una resistencia

Fuente: Propia
Desde el punto de vista conceptual podemos entender la resistencia si pensamos en que los
electrones que forman la corriente eléctrica, al aplicar una diferencia de potencial entre sus
extremos, interactúan con la estructura atómica del material generando su movimiento ante
lo cual la resistencia se opone a este movimiento retardándolos en su desplazamiento.
Durante esta interacción parte de la energía eléctrica se convierte en energía térmica la cual
se disipa en forma de calor. En algunas ocasiones este efecto puede ser no deseable, pero en
otros casos este calentamiento se aprovecha como en el caso de las estufas eléctricas,
tostadoras, planchas o calefactores.
La mayoría de los materiales ofrecen una resistencia a la corriente la cual se puede medir su
valor y este valor depende del material utilizado. Algunos materiales como el cobre y el
aluminio tienen valores de resistencias muy pequeños por lo que resultan adecuados para
fabricar los cables utilizados para conducir la corriente eléctrica. De hecho, cuando los
conductores son representados en un diagrama de circuito eléctrico, los cables de cobre no
son modelados como una resistencia, ya que los cables tienen un valor de resistencia muy
pequeño, que es despreciable comparado con la resistencia de otros componentes del circuito
que podemos prescindir de ella con el fin de simplificar el diagrama del circuito.
57
Cuaderno de Apuntes
En términos de análisis de circuitos, es necesario referenciar la corriente que atraviesa la

resistencia con respecto a la tensión existente entre sus terminales. Si esta referencia se realiza
en la dirección de una caída de tensión que se produce en la resistencia, la relación entre la
tensión y la corriente queda dada de acuerdo con la ley de Ohm, que se expresa de acuerdo
con la fórmula siguiente:
Ley de Ohm: 𝑉 =𝐼∗𝑅

Donde:
V: Tensión en volt
I: Corriente en amperes
R: Resistencia en Ohm
En la figura siguiente se muestra la relación que existe entre voltaje, corriente y resistencia en
dos casos diferentes en donde se aplica la ley de Ohm. Debemos tener presente que, según lo
revisado anteriormente, se aplica una convención que dice que la corriente circula del polo
positivo al negativo y en este caso el resultado será positivo. En caso contrario, es decir, si en
el circuito hay una subida de tensión, el resultado será con signo negativo.
Figura 31: Aplicación de la ley de Ohm

Las relaciones anteriormente desarrolladas se conocen como ley de Ohm en honor al físico
alemán Georg Simon Ohm, quien en el siglo XIX demostró la validez de la relación algebraica
existente entre el voltaje, la corriente y la resistencia, medidos cada uno de ellos en las
unidades definidas en el sistema internacional de unidades (SI), las cuales corresponden a Volt,
Amper y Ohm, respectivamente.
58
Cuaderno de Apuntes
Tal como mencionamos, la ley de Ohm expresa la tensión en función de la corriente, sin
embargo, en algunas ocasiones es necesario representar la corriente en función de la tensión,
por lo que la ley de Ohm, quedaría expresada como:
𝑉
𝐼=
𝑅
O, cuando se trata de una subida de tensión
𝐼 = −(𝑉/𝑅)
En ocasiones es necesario utilizar el inverso de la resistencia que se denomina conductancia,

se simboliza mediante la letra G y la unidad de medida es el Siemens (S), por lo tanto, esta
expresión quedaría de la siguiente forma:
1
𝐺= (𝑆)
𝑅
Con el objeto de entender de mejor forma la aplicación de la ley de Ohm en la resolución de
circuitos de corriente continua, a continuación desarrollaremos algunos ejemplos:
Ejemplo 1: En el siguiente circuito calcular la corriente que estará circulando por la resistencia
indicada.
De acuerdo con la ley de Ohm, tenemos que:
𝑉 =𝐼∗𝑅
Por lo tanto, la corriente quedará expresada
de la siguiente forma:
&
𝐼= = 120/50 = 2,4 (A)
'
Por lo tanto, la corriente será I de 2,4 (A)

59
Cuaderno de Apuntes
Ejemplo 2: En el siguiente circuito calcular el volate que se aplica a los terminales de la

resistencia indicada.
De acuerdo con la ley de Ohm, tenemos que:
𝑉 =𝐼∗𝑅
Por lo tanto, el voltaje será:
𝑉 = 𝐼 ∗ 𝑅 = 50 ∗ 5 = 250 (𝑉)
Ejemplo 3: En el siguiente circuito calcular el valor de la resistencia.
De acuerdo con la ley de Ohm, tenemos

que:
𝑉 =𝐼∗𝑅
Por lo tanto, la resistencia quedará
expresada de la siguiente forma:
&
𝑅 = = 120/6 = 20 (Ω)
(
Por lo tanto, la resistencia será de 20(Ω)

8.2.- Conceptos de circuitos eléctricos
Un circuito eléctrico es el modelo o representación de un fenómeno físico real que se expresa

utilizando los diferentes componentes eléctricos y que ayudan a modelar el fenómeno. Este
modelamiento se basa en componentes ideales que, si bien no expresan exactamente a los
elementos reales, se utilizan en el modelamiento con el fin de obtener una aproximación
bastante cercana a la realidad.
60
Cuaderno de Apuntes
Los principales componentes que se utilizan en la representación de un circuito eléctrico de

corriente continua son una fuente de voltaje o tensión, una fuente o flujo de corriente a través
del circuito y la resistencia que representa la oposición al paso de la corriente que presentan
los compontes.
De manera gráfica un circuito queda representado de acuerdo con la siguiente figura:
Figura 35: Representación gráfica de un circuito de corriente continua

8.3.- Simbología de Componentes eléctricos. Concepto de circuito
Con el objeto de simplificar y estandarizar la representación de circuitos eléctricos utilizando

diagramas, se ha estandarizado la simbología utilizada en estas representaciones. Para ello,
cada componente tiene su símbolo los cuales son los siguientes:
: Fuente de corriente continua
+
V
: Fuente de tensión
-
: Fuente de tensión
: Conductor Eléctrico
61
Cuaderno de Apuntes
Estos símbolos son suficientes para poder representar un circuito eléctrico de corriente
continua.
Por lo tanto, de acuerdo con lo anterior, podemos concluir que un circuito eléctrico,
compuesto por los símbolos anteriores permiten representar cualquier fenómeno físico y
encontrar los parámetros necesarios para resolver el circuito. Según esto entenderemos que
un circuito eléctrico estará resuelto cuando hayamos determinado todos los parámetros que
lo gobiernan.
8.4.- Tipos de circuitos eléctricos: Serie, paralelo, mixto
8.4.1.- Circuitos en serie
Entenderemos por circuito eléctrico en serie cuando todos los componentes involucrados se
conectan de tal forma que conforman un circuito con sus componentes conectados uno a
continuación del otro.
Por lo tanto, para conformar un circuito en serie, los componentes deben ser conectados de
tal forma que el final de uno debe ser conectado al inicio del siguiente.
A modo de ejemplo, la figura siguiente muestra dos resistencias conectadas en serie.
Figura 36: Dos resistencias en serie

8.4.2.- Circuitos en paralelo
Entenderemos por circuito eléctrico en paralelo cuando todos los componentes involucrados
se conectan de tal forma que ambos puntos se conectaran a un mismo punto para cada uno
de los extremos.
Por lo tanto, para conformar un circuito en paralelo, los componentes deben ser conectados
de tal forma que cada punto de cada componente está conectado a un punto común.
A modo de ejemplo, la figura siguiente muestra dos resistencias conectadas en paralelo:

62
Cuaderno de Apuntes
Figura 37: Dos resistencias en paralelo

8.4.3.- Circuitos Mixtos
Entenderemos por circuito eléctrico mixto cuando todos los componentes involucrados se
conectan combinando los tipos de circuitos definidos anteriormente.
Por lo tanto, para conformar un circuito mixto, los componentes deben ser conectados de tal
forma que combinen las conexiones en serie y paralelo.
A modo de ejemplo la figura siguiente muestra un grupo de resistencias conectadas como

circuito mixto.
Figura 38: Resistencias conformando un circuito mixto

8.5.- Conexión de circuitos eléctricos: Serie, Paralelo y Mixto
63
Cuaderno de Apuntes
Complementando lo anteriormente dicho, en relación con los circuitos serie, paralelo y mixto,
la conexión de los circuitos está relacionada exclusivamente con la necesidad de agregar en
los diagramas los componentes que faltan, los que, en este caso específico, se trata de incluir
en los esquemas las fuentes de energía, las que, de acuerdo con lo visto, son fuentes de voltaje
o corriente.
Por lo tanto, los circuitos conectados en serie quedarán de la siguiente forma:
Figura 39: Circuito conecta en serie con una fuente de voltaje

Figura 40: Circuito conectado en serie con una fuente de corriente

64
Cuaderno de Apuntes
Figura 41: Circuito conectado en paralelo con una fuente de voltaje

Figura 42: Circuito conectado en paralelo con una fuente de corriente

Figura 43: Circuito conectado mixto con una fuente de tensión

65
Cuaderno de Apuntes
Figura 44: Circuito conectado mixto con una fuente de corriente

8.6.- Conexión circuitos equivalentes Triángulo – Estrella (Pi – T)
En algunas circunstancias para representar alguna condición especial es necesario introducir

un nuevo modelo de interconexión entre los diferentes elementos, especialmente la
interconexión de las resistencias. Si pensamos en el Puente de Wheatstone, donde el
galvanómetro es reemplazado por una resistencia Rm, podemos dibujar el circuito de la forma
representada en la siguiente figura.
Figura 45: Circuito conectado en triángulo, formado por R1, R2 y Rm o R3, Rx y Rm

De acuerdo con lo revisado anteriormente, este tipo de configuración no es posible resolverla

como un circuito ya sea en serie o en paralelo, por lo que es necesario desarrollar una nueva
relación que nos permita encontrar las variables en este circuito.
Tal como mencionamos anteriormente, un circuito se encuentra resuelto cuando hemos

encontrado todas las variables que gobiernan el comportamiento de un circuito.
66
Cuaderno de Apuntes
Para lograr lo anterior se ha desarrollado una relación que se denomina triángulo – estrella. Δ
- Y o también se denomina Pi – T (ᴨ- T); y que permite poder, a través de la transformación
del diagrama, resolver el circuito.
Los esquemas que permiten visualizar la transformación son las siguientes:
Figura 45: Configuración en Δ vista como una configuración ᴨ

Figura 46: Configuración en Y vista como una configuración T

Figura 46: Transformación Δ - Y

67
Cuaderno de Apuntes
Las relaciones que permiten modificar el circuito son las siguientes:
𝑅𝑏𝑅𝑐
𝑅1 =
𝑅𝑎 + 𝑅𝑏 + 𝑅𝑐
𝑅𝑎𝑅𝑐
𝑅2 =
𝑅𝑎𝑅𝑏
𝑅3 =
También es factible invertir la transformación Δ – Y, es decir, podemos partir desde la

configuración Y llevarla a una configuración Δ, por lo que las relaciones algebraicas serán
las siguientes:
𝑅1𝑅2 + 𝑅2𝑅3 + 𝑅1𝑅3

𝑅𝑎 =
𝑅1
𝑅1𝑅2 + 𝑅2𝑅3 + 𝑅1𝑅3
𝑅𝑏 =
𝑅2
𝑅1𝑅2 + 𝑅2𝑅3 + 𝑅1𝑅3
𝑅𝑐 =
𝑅3
Con el objeto de poder entender de forma más clara esta transformación, desarrollaremos
un ejemplo numérico.
En el circuito siguiente se pide transformar la configuración triángulo a estrella.
Como revisamos anteriormente, este

circuito no es factible desarrollarlo con
las herramientas que hemos revisado
hasta este momento por lo que será
necesario transformar el circuito.
Figura 47: Ejemplo Transformación Δ - Y

68
Cuaderno de Apuntes
Como podemos observar del diagrama, podemos transformar el circuito utilizando cualquiera
de los dos triángulos, los cuales quedan conformados por las resistencias de 100Ω, 125Ω y 25Ω
encerrado en el cuadro azul o el otro que está conformado por las resistencias de 40Ω, 37,5Ω
y 25Ω, encerrado en el cuadro rojo.
Utilizaremos el cuadro azul, es decir, las resistencias de 100Ω, 125Ω y 25Ω, para realizar la
transformación y poder resolver el circuito.
Aplicando las relaciones algebraicas anteriormente vistas, los valores de las resistencias nos
quedarán en los siguientes valores:
100𝑥125
𝑅1 = = 50Ω
250
125𝑥25
𝑅2 = = 12,5Ω
250
100𝑥25
𝑅3 = = 10Ω
250
Por lo que el esquema transformado nos quedará de la siguiente forma:
Figura 48: Circuito transformado de Δ - Y

Una vez transformado el circuito podemos aplicar las herramientas revisadas hasta esta parte
del módulo, resistencias en serie, paralelo y mixtas para resolverlo.
69
Cuaderno de Apuntes
Uno de los objetivos principales al realizar cualquier trabajo con electricidad es evitar los
accidentes, ya sea de las personas que laboran como de las personas que los operan. Para ello
es fundamental aplicar todas las normas de seguridad en el trabajo necesarias para evitar lo
anteriormente mencionado.
En primer lugar, las personas que laboran en el ámbito deben tener como norma utilizar todos
los elementes de protección personal, además de garantizar un trabajo segura para quienes
operarán y utilizarán dichas instalaciones. De acuerdo con esto, es necesario que se eviten los
contactos directos, así como también los contactos indirectos con fuentes que funcionan en
base a la electricidad.
Dentro de estas normas, están las normas de trabajo seguro establecidas como base en la
norma eléctrica chilena vigente y que ayudan a tener las normas mínimas de seguridad al
desarrollar los trabajos. Adicionalmente, las empresas en general han desarrollado sus propios
procedimientos que complementan las condiciones mínimas de tal forma que las personas
estén en riesgo de accidente controlado.
Algunas de las indicaciones básicas para un trabajo seguro son las siguientes:
1.- Desconectar de la energía todo equipo que forme parte de los componentes que serán
manipulados.
2.- Cerciorarse de indicar que se estará trabajando con estos elementos de tal forma que otra
persona no energice dichos componentes.
3.- Verificar que los equipos están desenergizados, realizando las mediciones
correspondientes sobre los componentes específicamente sobre aquellos que almacenan
energía.
4.- Si se requiere trabajar con circuitos que están energizados, es fundamental utilizar todos
los elementos de protección personal que aseguren que las personas y equipos no sufrirán
algún tipo de contacto no deseado para evitar los accidentes y daño a los equipos.
70
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 15
Aplicación de la ley de Ohm para calcular voltajes, resistencias o corrientes.
Una de las herramientas más útiles para resolver circuitos eléctricos es la utilización de la ley
de Ohm, ya que esta, a partir de dos variables conocidas permite calcular la desconocida.
De acuerdo con lo revisado, sabemos que la ley de Ohm se expresa con la siguiente relación
algebraica.
𝑉 =𝐼∗𝑅
De acuerdo con esto, aplique la ley de Ohm en los circuitos siguientes para calcular la variable
desconocida.
1.- Calcule el valor de R en el circuito siguiente:
2.- En el siguiente circuito considere que la corriente ia es de 20 A, por lo tanto, calcule:
a.- ig, i0 y la tensión v0 que corresponde a la caída de tensión en la resistencia de 10Ω

b.- La potencia total disipada por el circuito
c.- La potencia disipada en cada resistencia en forma individual
71
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 16
Conversión estrella – triángulo
La conversión estrella triángulo es otra de las herramientas utilizada para la resolución de

circuitos eléctricos que tiene una configuración que no permite ser resuelta utilizando la ley
de Ohm. De acuerdo con esto, resuelva los siguientes circuitos aplicando la conversión estrella
– triángulo.
3.- En el siguiente circuito considere que la

corriente i0 es de 2 A, por lo tanto, aplicando la
transformación triángulo-estrella calcule:
a.- i1
b.- La potencia disipada en cada una de las
resistencias
c.- La potencia generada por la fuente de tensión.
4.- En el siguiente circuito considere que la corriente i0 es

de 2 A, por lo tanto, aplicando la transformación triángulo-
estrella Calcule:
a.- V
b.- Corriente por la resistencia de 28 Ω
c.- La potencia total consumida por el circuito
72
Cuaderno de Apuntes
Aplican las leyes de Kirchhoff para obtener la variable desconocida en un circuito eléctrico.
9.1.- Leyes de Kirchhoff: Malla, Rama, Nodo
9.1.1.- Leyes de Kirchhoff
De acuerdo con lo revisado hasta el momento, tenemos que, para resolver un circuito,
podemos aplicar la ley de Ohm que relaciona la corriente, el voltaje y la resistencia. En algunas
ocasiones la ley de Ohm no es suficiente para encontrar todos los parámetros de un circuito,
por lo que debemos aplicar otras técnicas de análisis de circuitos entre las que se encuentran
las leyes de Kirchhoff, quien desarrollo dos leyes que permiten poder analizar circuitos de
mayor complejidad, las cuales son la ley de las tensiones y la ley de las corrientes.
9.1.1.1.- Ley de Kirchhoff de tensiones

La ley de Kirchhoff de las tensiones establece que la suma algebraica de todas las tensiones
alrededor de cualquier camino cerrado en un circuito es igual a cero.
Utilizando la convención de que las caídas de tensión son positivas y las subidas de tensión son
negativas, una caída de tensión tendrá un signo positivo y la subida de tensión tendrá signo
negativo.
A modo de ejemplo, escribiremos la ecuación de Kirchhoff de tensiones del siguiente circuito:
Figura 49: Análisis de circuito usando ley de Kirchhoff de tensiones

𝑽𝒍 − 𝑽𝒄 + 𝑽𝟏 − 𝑽𝒔 = 𝟎
73
Cuaderno de Apuntes
9.1.1.2.- Ley de Kirchhoff de corrientes
La ley de Kirchhoff de las corrientes establece que la suma algebraica de todas las corrientes
existentes en un nodo de un circuito es igual a cero.
Para aplicar esta ley, es necesario que utilizamos una convención para lo cual diremos que una
corriente que entra a un nodo será positiva y las que salen serán negativas. Se puede
establecer una convención que diga que las corrientes que salen son positivas y las que entran
son negativas obteniendo exactamente el mismo resultado.
Para efecto de nuestro análisis en el circuito de la figura 49, utilizaremos que las corrientes
que entran son positivas y las que salen son negativas.
A modo de ejemplo, escribiremos la ecuación de Kirchhoff de corrientes del circuito anterior.
De acuerdo con esto, el circuito tiene cuatro nodos los cuales son a, b, c y d, por lo tanto, las
ecuaciones quedarán de la siguiente forma:
Nodo a: 𝒊𝟏 − 𝒊𝒔 = 𝟎 𝒊𝟏 = 𝒊𝒔
Nodo b: −𝒊𝟏 − 𝒊𝒄 = 𝟎 −𝒊𝟏 = 𝒊𝒄
Nodo c: 𝒊𝒄 + 𝒊𝟏 = 𝟎 𝒊𝒄 = −𝒊𝟏
Nodo d: 𝒊𝒔 − 𝒊𝟏 = 𝟎 𝒊𝒔 = 𝒊𝟏
Por lo tanto, resolviendo las ecuaciones anteriores y despejando las variables

correspondientes, se llega a la conclusión de que 𝒊𝒔 = 𝒊𝟏, por lo tanto, se debe resolver el
circuito para calcular solo una variable que en este caso es 𝑖𝑠.
De acuerdo con lo revisado, también es necesario calcular los voltajes correspondientes por lo
que aplicaremos la ley de Ohm, con lo que obtenemos las siguientes ecuaciones:
𝑽𝟏 = 𝑹𝟏 𝒙 𝒊𝟏
𝑽𝒍 = 𝑹𝒍 𝒙 𝒊𝟏
𝑽𝒄 = 𝑹𝒄 𝒙 𝒊𝟏
Además, tenemos que
𝑽𝒔 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝒍 + 𝑽𝒄
𝑽𝒔 = 𝒊𝒔(𝑹𝟏 + 𝑹𝒍 + 𝑹𝒄)
Por lo tanto
74
Cuaderno de Apuntes
𝑽𝒔
𝒊𝒔 =
𝑹𝟏 + 𝑹𝒍 + 𝑹𝒄
Ejemplo de la aplicación de las leyes de Kirchhoff para resolver un circuito
Aplicando la ley de Ohm

tenemos las siguientes
ecuaciones:
𝑽𝟎 = 𝒊𝒐 𝒙 𝟏𝟎
𝑽𝟏 = 𝒊𝟏 𝒙 𝟓𝟎
Aplicando las leyes de Kirchhoff, tenemos las siguientes ecuaciones:
𝑽𝒐 + 𝑽𝟏 − 𝟏𝟐𝟎 = 𝟎
Nodo b: 𝒊𝟎 − 𝒊𝟏 + 𝟔 = 𝟎
Nodo c: 𝒊𝟏 − 𝒊𝟎 − 𝟔 = 𝟎
𝒊𝟎𝒙𝟏𝟎 + 𝒊𝟏𝒙𝟓𝟎 = 𝟏𝟐𝟎
𝒊𝟎𝒙𝟏𝟎 + 𝟓𝟎(𝒊𝟎 + 𝟔) = 𝟏𝟐𝟎
𝒊𝟎𝒙𝟏𝟎 + 𝒊𝟎𝒙𝟓𝟎 + 𝟑𝟎𝟎 = 𝟏𝟐𝟎
𝟔𝟎𝒊𝟎 = −𝟏𝟖𝟎
Resolviendo las ecuaciones anteriores obtenemos los valores de los parámetros:
𝒊𝟎 = −𝟑𝑨
𝒊𝟏 = 𝟑𝑨
𝑽𝟎 = −𝟑𝟎𝑽
𝑽𝟏 = 𝟏𝟓𝟎𝑽
9.1.2- Malla, Rama, Nodo
Tal como definimos en la sección 8.2 el concepto de elemento de circuito ideal básico, cuando
se interconectan los elementos de circuitos básicos para conformar un circuito, la
interconexión resultante quedará descrita en términos de nodos, ramas, lazos y mallas.
De tal forma de tener un lenguaje común y estandarizado, definiremos cada uno de los
conceptos utilizados para el análisis de circuitos. La siguiente tabla define cada uno de los
conceptos relacionados con lo anteriormente dicho, tomado como ejemplo el circuito de la
figura 49:
75
Cuaderno de Apuntes
Figura 49: Circuito utilizado para definición de conceptos

Tabla Nº 9:
Definiciones de conceptos para análisis de circuitos
Nombre Definición Ejemplo de la fig. 49
Nodo Punto en que se unen dos o más elementos del a
circuito
Nodo Esencial Nodo en el que se unen tres o más elementos del b
circuito
Rama Camino que conecta dos nodos R1
Rama esencial Camino que conecta dos nodos esenciales sin V1-R1
pasar a través de un nodo esencial.
Malla Lazo que no encierra ningún otro lazo V1-R1-R5-R3_R2
Con el objeto de aclarar y aplicar los conceptos definidos anteriormente, utilizaremos la

figura 49, en donde encontraremos los parámetros correspondientes.
Nodos: a, b, c, d, e, f, g.
Nodos esenciales: b, c, e, g.
Ramas: V1, V2, R1, R2, R3, R4, R5, R6, R7 e I
Ramas esenciales: V1- R1, R2 – R3, V2 – R4, R5, R6, R7 e I
76
Cuaderno de Apuntes
Mallas: V1- R1- R5-R3-R2, V2-R2-R3-R6-R4, R5-R7-R6, R7-I.

9.1.2.1.- Método Corrientes de Malla
Una corriente de malla es aquella que existe solo en el perímetro de la malla. En un diagrama
de circuito se representa por una línea continua cerrada que sigue el contorno de la malla, que
termina con una punta de flecha que indica el sentido de circulación de la corriente en esa
malla.
1 2
Figura 50: Circuito utilizado para definición de mallas

En el circuito anterior podemos ver que tenemos tres mallas que nos ayudan a poder escribir
las ecuaciones algebraicas que resolverán las variables del circuito.
9.1.2.2.- Método de Ramas
Tal como definimos anteriormente una rama es aquella que une dos nodos, por lo que en la
figura siguiente se muestran las ramas que unen los a y b, b y c, b y d. Estas ramas representan
las corrientes que circulan en el circuito entre los diferentes nodos, que en este caso se han
denominado i1, i2, e i3.
Figura51:Representaciónde las corrientes por cada rama del circuito

77
Cuaderno de Apuntes
9.1.2.3.- Método de Nodos
Tal como vimos en el apartado relacionado con las leyes de Kirchhoff de las corrientes, se
define un nodo como aquel punto que interconecta dos o más elementos de un circuito, por
lo tanto, en el circuito anterior, los nodos estarían representados por las letras a, b, c y d. De
acuerdo con nuestra convención, las corrientes que entran al nodo son positivas y las que salen
son negativas en un nodo, por lo tanto, en el nodo b, i1 es positiva y i2 e i3, son negativas.
9.2.- Resistencias en serie y división de tensión
De acuerdo con lo revisado anteriormente, las resistencias conectadas en serie crean una rama
por donde circulará la misma corriente desde el punto de inicio de la rama hasta el final de la
rama.
La figura siguiente muestra dos resistencias conectadas en serie.
Figura 52: Representación de resistencias en serie

A partir de la configuración de dos resistencias en serie se puede obtener, agregando una

fuente de tensión, un circuito divisor de tensión que nos permitirá poder calcular los voltajes
o caídas de tensión que se producen en cada uno de los componentes del circuito, en este
caso, en una resistencia, desconociendo el valor de la corriente. Para esto aplicaremos las
siguientes relaciones algebraicas:
78
Cuaderno de Apuntes
𝑅1
𝑉1 = ( )𝑥𝑉
(𝑅1 + 𝑅2)
𝑅2
𝑉2 = ( )𝑥𝑉
(𝑅1 + 𝑅2)
Con estas dos relaciones obtendremos

las caídas de tensión desconocidas en
cada una de las resistencias
Figura 53: Representación de un circuito divisor de tensión

Para ilustrar de mejor forma lo anteriormente dicho, desarrollaremos un ejemplo:
En el circuito siguiente calcule el valor de V1 y V2, aplicando la técnica de divisor de tensión:
5
𝑉1 = C F 𝑥80
(5 + 90)
𝑉1 = 4,3 𝑉
90
𝑉2 = C F 𝑥80
(5 + 90)
𝑉2 = 75,7 𝑉
Figura 54: Aplicación de un circuito divisor de tensión

Como conclusión de lo anterior, podemos ver que mientras más alto es el valor de la
resistencia, mayor será la caída de tensión que se produce. A la inversa, mientras menor sea
el valor de la resistencia, menor será la caída de tensión que se produce en ella.
79
Cuaderno de Apuntes
9.3.- Resistencias en paralelo y división de corriente
De acuerdo con lo revisado anteriormente, las resistencias conectadas en paralelo crean un

circuito tal que por cada resistencia conectada en paralelo circulará una corriente que está
directamente relacionada con la corriente total del circuito. Recordemos que dos resistencias
conectadas en paralelo son aquellas cuyos puntos de conexión son comunes y la caída de
tensión es la misma.
La figura siguiente muestra dos resistencias conectadas en paralelo.
Figura 55: Representación de resistencias conectadas en paralelo

A partir de la configuración de dos resistencias en paralelo mostradas en la figura anterior, al

agregar una fuente de corriente, se puede obtener un circuito divisor de corriente que nos
permitirá poder calcular las corrientes en cada rama del circuito, en este caso, en cada una de
las resistencias, desconociendo el valor de la caída de tensión. Para esto aplicaremos las
siguientes relaciones algebraicas:
80
Cuaderno de Apuntes
𝑅2
𝑖1 = ( )𝑥𝑖𝑡
(𝑅1 + 𝑅2)
30
𝑖1 = C F 𝑥10
(10 + 30)
𝑖1 = 7,5 (𝐴)
𝑅1
𝑖2 = ( )𝑥𝑖𝑡
(𝑅1 + 𝑅2)
10
𝑖2 = C F 𝑥10
(10 + 30)
𝑖2 = 2,5 (𝐴)
Figura 56: Aplicación de un circuito divisor de corriente

Como conclusión de lo anterior podemos ver que mientras más alto es el valor de la
resistencia, menor será la corriente que circulará por ella. A la inversa, mientras menor sea el
valor de la resistencia, mayor será la corriente que circulará por ella.
9.4.- Conexión de circuitos eléctricos: Serie, paralelo y mixto
Hasta esta parte del módulo, ya hemos revisado las conexiones en serie, paralelo y mixta de
los diferentes componentes de un circuito eléctrico de corriente continua. Para seguir con el
desarrollo, revisaremos cómo se comportan los circuitos conectados, ya sea a una fuente de
tensión o de corriente, en serie, paralelo y mixto.
9.4.1- Conexión de circuitos eléctricos en Serie
El esquema siguiente muestra un circuito con la conexión típica de elementos en serie

alimentados por una fuente de tensión que hará circular una corriente por estas resistencias.
El objetivo por lo tanto será resolver el circuito en donde en este caso se requiere en primer
lugar calcular el valor de la corriente it.
Para poder resolver el circuito bastara aplicar la ley de Ohm, la que relaciona el voltaje, las
resistencias con la corriente, la cual se expresa de acuerdo con la siguiente expresión
algebraica.
𝑉 =𝑅∗𝐼
81
Cuaderno de Apuntes
Por lo tanto, la corriente quedará expresada por la relación

𝑉
𝐼=
𝑅
Al aplicar esta relación en el circuito

siguiente, tendremos que la corriente será:
144
𝐼=
48
𝐼 = 3 𝐴
Figura 57: Circuito conectado en serie

Por lo tanto, como conclusión de lo anterior, diremos que, en un circuito en serie, la corriente
que circula por cada uno de los componentes del circuito es la misma, que, en el caso del
ejemplo anterior, será de 3.
Una vez encontrado el valor de la corriente podemos calcular las caídas de tensión que se
producen en cada resistencia. Para ello, nuevamente aplicaremos la ley de Ohm, quedando
como resultado lo siguiente:
Voltaje en resistencia de 4Ω: 𝑉1 = 4 ∗ 3 = 12𝑉

Voltaje en resistencia de 30 Ω: 𝑉2 = 30 ∗ 3 = 90𝑉
Para comprobar que los cálculos de caídas de tensión están correctos aplicaremos la ley de
Kirchhoff de las tensiones, que dice que la suma de las caídas de tensión en un lazo será igual
a cero.
𝑉1 + 𝑉2 + 𝑉3 + 𝑉4 − 144 = 0𝑉
12 + 90 + 30 + 12 − 144 = 0𝑉
9.4.2- Conexión de circuitos eléctricos en Paralelo
El esquema siguiente muestra un circuito con la conexión típica de elementos en paralelo

alimentados por una fuente de corriente que producirá una caída de tensión entre los
82
Cuaderno de Apuntes
terminales de cada resistencia, que debido a la conexión será la misma para ambas
resistencias.
Por lo tanto, el objetivo será resolver el circuito en donde en este caso se requiere en primer
lugar calcular el valor de la caída de tensión en cada resistencia.
Para poder resolver el circuito bastará aplicar la ley de Ohm,
𝑉 =𝑅∗𝐼
Por lo tanto, el voltaje será:
𝑉 = 𝑅 ∗ 𝐼 = 60𝐾Ω ∗ 4 = 240 𝐾𝑉
Una vez calculada la caída de tensión, podemos

calcular la corriente que circula en cada rama
del circuito, la que será calculada aplicando la
ley de Ohm.
240𝐾𝑉
𝐼1 = = 2,4 𝐴
100𝐾Ω
240𝐾𝑉
𝐼2 = = 1,6 𝐴
150𝐾Ω
Figura 58: Circuito conectado en paralelo
Para comprobar que los cálculos de corrientes en cada resistencia están correctos aplicaremos
la ley de Kirchhoff de las corrientes, que dice que la suma de las corrientes que entran y salen
de un nodo debe ser igual a cero.
𝑖𝑡 − 𝑖1 − 𝑖2 = 0𝐴
6 − 2,4 − 1,6 = 0𝐴
9.4.3- Conexión mixta de circuitos eléctricos
El esquema siguiente muestra un circuito en donde se ha conectado una serie de elementos

tanto en serie como en paralelo que están alimentados por una fuente de tensión. En este tipo
de conexión tendremos que por cada elemento del circuito circulará una corriente y se
producirá una caída de tensión.
83
Cuaderno de Apuntes
Por lo tanto, el objetivo será resolver el circuito en donde en este caso se requiere calcular las
corrientes en cada rama y las caídas de tensión en cada resistencia de acuerdo con lo indicado
en el diagrama.
Para poder resolver el circuito, se debe aplicar una serie de herramientas que nos permitirán
resolver el circuito. Entre estas herramientas tenemos la ley de Ohm, las leyes de Kirchhoff,
divisor de tensión y de corriente y cálculo de resistencia equivalente. Considerando que hasta
este punto no hemos visto cómo calcular la resistencia equivalente de circuitos, dejaremos la
resolución de este circuito para después de haber visto cómo calcular resistencias
equivalentes, tema que se revisará en la sección siguiente.
Figura 59: Circuito eléctrico mixto

9.5.- Normas de buen uso de instrumentos
De acuerdo con lo revisado anteriormente, al utilizar instrumentos de medida de electricidad

es necesario tener algunas precauciones además de realizar un buen uso de los instrumentos
con el objeto de evitar los riesgos, tanto para las personas como para los instrumentos, de
recibir una descarga eléctrica. Algunas de estas normas son las siguientes:
posiciones correctas, de acuerdo con la magnitud que se requiere medir, ya sea de
voltaje, corriente o resistencia en el caso de un multímetro. En el caso de medir potencia,
se debe tener la precaución de conectar tanto los conectores de voltaje como los de
corriente en las posiciones que corresponden.
84
Cuaderno de Apuntes
2. Elegir cuidadosamente la escala adecuada para la magnitud que se requieres medir,

considerando que los valores numéricos indicados en cada escala corresponden a los
valores máximos que se pueden medir en esa escala.
3. Los instrumentos de medición tienen asociada una precisión en la medida del voltaje,
corriente, resistencia o potencias en el caso del watt metro, por lo que mientras más
pequeña sea la escala utilizada nuestra medición será más precisa.
4. En caso de que se desconozca la magnitud que se requiere medir, se debe seleccionar la
escala más alta del instrumento y a partir de ella se comienza a reducir los valores de la
escala, con el objeto de tener una medida más precisa.
5. La escala seleccionada en el instrumento debe ser más grande que el valor que se requiere
medir.
6. Para medir voltaje, el instrumento se debe conectar en paralelo con el elemento al cual se
requiere medir su tensión.
7. Para medir resistencias, el instrumento debe estar conectado en paralelo con el
componente a medir y adicionalmente debe estar desenergizado.
8. Para medir corriente el instrumento se debe conectar en serie en el circuito.
9. Para medir potencia, los conectores de voltaje se deben conectar en paralelo y los de
corriente en serie con el circuito que se desea medir.
85
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 17
Aplicación de las leyes de Kirchhoff para calcular voltajes, resistencias o corrientes.
Una de las herramientas más utilices para resolver circuitos eléctricos es la utilización de las
leyes de Kirchhoff de las tensiones y corrientes, ya que estas nos permitirán poder calcular
todas las variables desconocidas de los circuitos.
1.- De acuerdo con lo revisado y aplicando las leyes de Kirchhoff, resuelva el siguiente circuito
calculando ia, ib y Vo:
2.- Resuelva el siguiente circuito aplicando las leyes de Kirchhoff para encontrar los valores
de los parámetros indicados en el esquema:
86
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 18
Resistencias en serie y divisor de tensión. Las resistencias en serie conforman un circuito que
permite generar un divisor de tensión, para lo cual definimos las relaciones que nos permitirán
calcular cada voltaje, desconociendo el valor de la corriente que circula por el circuito.
1.- En los diagramas siguientes, aplicando la técnica de divisor de tensión, calcular los valores
indicados.
Calcular el valor de V0
Actividad Nº 19
Resistencias en paralelo y divisor de corriente. Las resistencias en paralelo conforman un

circuito que permite generar un divisor de corriente, para lo cual definimos las relaciones que
nos permitirán calcular cada corriente, desconociendo el valor del voltaje o caída de tensión
en las resistencias.
2.- En los diagramas siguientes, aplicando la técnica de divisor de corriente, calcular los valores
indicados.
Calcular i0
87
Cuaderno de Apuntes
Aplican las leyes de circuitos para obtener la resistencia equivalente, caídas de tensión, y
corrientes de un circuito eléctrico.
10.1.- Resistencia Equivalente

Continuando con el análisis de circuitos, en esta parte del módulo revisaremos cómo calcular
la resistencia equivalente en un circuito y cómo calcular las caídas de tensión y las corrientes
en cada componente del circuito.
Tal como vimos anteriormente, las resistencias se pueden conectar tanto en serie, en paralelo
o en forma mixta. Dependiendo del tipo de conexión es cómo se calculará la resistencia
equivalente.
10.1.1.- Resistencia Equivalente en circuitos en serie
De acuerdo con lo visto, las resistencias están conectadas en serie cuando siguen un camino
continuo de resistencias, desde el punto de inicio de la fuente hasta el punto de llegada.
A modo de ejemplo se muestra en la figura siguiente resistencias conectadas en serie.
Figura 60: Circuito eléctrico con resistencias conectadas en serie

Para calcular la resistencia equivalente en un circuito conectado en serie, se deben sumar los
valores de las resistencias, es decir, debemos aplicar la siguiente relación algebraica:
!
𝑅𝑒𝑞 = S 𝑅𝑘 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + ⋯ … . . +𝑅𝑘
"#$
Si aplicamos esta relación algebraica al diagrama anterior, tendremos que:
88
Cuaderno de Apuntes
𝑅𝑒𝑞 = 4 + 30 + 10 + 4 = 48Ω
10.1.2.- Resistencia Equivalente en circuitos en paralelo
De acuerdo con lo visto, las resistencias están conectadas en paralelo cuando tienen dos
puntos en común para ser conectadas.
A modo de ejemplo se muestra en la figura siguiente resistencias conectadas en paralelo
Figura 61: Circuito eléctrico con resistencias conectadas en paralelo

Para calcular la resistencia equivalente en un circuito conectado en paralelo, se deben sumar

los valores inversos de cada resistencia (1/R), es decir, debemos aplicar la siguiente relación
algebraica:
1 1 1 1 1
( ) = C F + C F + C F + ⋯…..+C F
𝑅𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑘
Aplicando esta relación algebraica al circuito anterior, queda de la siguiente forma:
1 1 1
) =C F+C F (
𝑅𝑒𝑞 10 30
Resolviendo esta ecuación quedará que
𝑅𝑒𝑞 = 7,5 Ω
Una forma de simplificar el cálculo de la resistencia equivalente en un circuito conectado en
paralelo cuando está conformado por dos resistencias, es aplicando la siguiente relación
algebraica:
𝑅1 ∗ 𝑅2
𝑅𝑒𝑞 =
𝑅1 + 𝑅2
Si aplicamos esta relación al ejemplo anterior, nos quedará que la resistencia equivalente
será:
89
Cuaderno de Apuntes
10 ∗ 30
𝑅𝑒𝑞 = = 7,5 Ω
10 + 30
10.1.3.- Resistencia Equivalente en circuitos mixtos
De acuerdo con lo visto, las resistencias están conectadas en un circuito mixto cuando hay una
combinación de resistencias conectadas en serie y paralelo.
A modo de ejemplo se muestra en la figura siguiente resistencias conectadas en un circuito

mixto:
Figura 62: Circuito eléctrico mixto

Para calcular la resistencia equivalente en un circuito conectado en configuración mixta, se

deberá seguir el siguiente procedimiento:
a).- Calcular aquellas resistencias que están conectadas en paralelo, que en el caso anterior
serán las resistencias de 24 Ω y 12Ω, quedando el circuito de la siguiente forma:
Figura 63: Reducción circuito eléctrico mixto

90
Cuaderno de Apuntes
b).- Luego se debe comenzar por las resistencias que están más alejadas de la fuente de
tensión o corriente, que en el caso de la figura anterior deberá ser por la resistencia de 100Ω,
que está en paralelo con la resistencia de 400Ω, quedando el circuito con la siguiente
estructura:
Figura 64: Reducción Circuito eléctrico mixto

c).- Continuando con la resolución de la resistencia equivalente, se deben calcular las

resistencias en serie, que corresponden a la de 8Ω y 80Ω, quedando el circuito con la siguiente
estructura:
Figura 65: Reducción Circuito eléctrico mixto

d).- Finalmente, se deben calcular las resistencias en paralelo, que corresponden a la

resistencia de 12Ω con la de 88Ω, dando como resultado lo siguiente:
𝑅𝑒𝑞 = 10,56 Ω
Figura 66: Cálculo resistencia equivalente circuito mixto

91
Cuaderno de Apuntes
10.2.- Potencia Eléctrica
Aunque la tensión y la corriente son variables útiles en el análisis y diseño de circuitos

eléctricos, los cálculos de potencia y energía son importantes en el análisis de circuitos debido
a que la salida útil del sistema es frecuentemente de naturaleza eléctrica y esta salida se
expresa en términos de potencia o energía. Otra razón es que todos los dispositivos prácticos
tienen limitaciones en cuanto a la cantidad de potencia que pueden manejar. Por lo tanto, en
el diseño los cálculos de tensiones y corrientes no son suficientes para representar este
fenómeno físico.
De acuerdo con lo anterior, la potencia es la tasa, en unidad de tiempo, del gasto o de
absorción de energía, que presenta un elemento eléctrico.
En corriente continua, la potencia se calcula como el producto entre el voltaje o diferencia de

potencial aplicado al elemento conectado al circuito por la corriente que consume este
elemento y en este caso la unidad de medida será el watt.
Matemáticamente esta relación se expresa de acuerdo con la siguiente fórmula:
𝑃 =𝑉∗𝐼
Donde:

De acuerdo con lo que ya hemos revisado en términos de resolución de circuitos, donde

calculamos voltajes y corrientes en cada elemento del circuito, esto nos permitirá calcular la
potencia máxima disipada en cada uno de ellos.
Tomado como ejemplo el circuito anterior, tendremos lo siguiente:
En primer lugar, debemos calcular la corriente que circula

por el circuito, para lo cual aplicaremos la ley de Ohm,
dando como resultado:
𝑉 120
𝐼= = = 11,36𝐴
𝑅 10,56
Por lo tanto, la potencia total será:
𝑃 = 𝑉 ∗ 𝐼 = 120 ∗ 11,36 = 1.363 𝑊

𝑃 = 1.36𝐾𝑤
Figura 67: Cálculo de potencia eléctrica
92
Cuaderno de Apuntes
10.3.- Diferencia de Potencial
La diferencia de potencial o tensión eléctrica, también llamado voltaje, es una magnitud física
que cuantifica la diferencia de voltaje que se produce entre dos puntos, es decir, la diferencia
de potencial corresponde al voltaje que nosotros podemos medir entre dos puntos.
Específicamente la diferencia de potencial corresponde a la fuerza que se aplica a un circuito
para producir el movimiento de electrones desde el punto de potencial más alto hasta el punto
de potencial más bajo. Cuando la diferencia de potencial entre dos puntos tiene un valor cero,
significa que no hay flujo de electrones entre dos puntos. De acuerdo con el sistema
internacional, la unidad de medida de voltaje corresponde al volt.
Cuando se habla del voltaje que hay en un punto se debe tener en cuenta que se está hablando
de la diferencia de potencial entre ese punto y una referencia que tiene un valor de cero volts
que, habitualmente corresponde a un punto neutro o tierra.
Desde el punto de vista de la física, se define el potencial eléctrico en un punto como el trabajo
necesario para trasladar una unidad de carga eléctrica positiva desde el infinito hasta dicho
punto, lo que corresponde al trabajo por unidad de carga que corresponderá a un volt, por lo
tanto, 1 volt de potencial eléctrico corresponde al trabajo de 1 jule sobre la carga de 1 coulomb
para trasladar dicha carga entre dos puntos.
Para complementar lo anteriormente revisado, al resolver un circuito de corriente continua,

independiente de la herramienta que se use para estos efectos, podemos calcular la caída de
tensión o diferencia de potencial en cada uno de los elementos que constituyen el circuito
eléctrico.
En muchas ocasiones es suficiente con aplicar la ley de Ohm, ya que, al conocer dos
parámetros, en este caso la corriente y la resistencia se puede calcular la diferencia de
potencial en cada componente.
A modo de ejemplo revisemos el siguiente ejercicio: Al calcular la corriente total en el circuito,

se tiene que el valor es igual a 20A.
93
Cuaderno de Apuntes
𝑉 120
𝐼= = = 20𝐴
𝑅 6
Con este valor podemos

calcular la caída de tensión
en las resistencias de 2Ω,
obteniendo u valor de 40 V,
por lo tanto, V0=40 volt.
Figura 68: Diferencia de potencial en circuitos

10.4.- Intensidad
Intensidad eléctrica se define como la cantidad de carga eléctrica, en concreto electrones, que
circula por un conductor en la unidad de tiempo, es decir, es la medida de la cantidad de
corriente. De acuerdo con esto, mientras más grueso sea el conductor, mayor será la cantidad
de corriente que podrá circular por él.
Recordemos que la corriente eléctrica se genera a partir de aplicar una diferencia de potencial
o voltaje entre dos puntos diferentes en un circuito eléctrico. La magnitud o consumo de
corriente eléctrica dependerá del elemento que tengamos conectado (carga) al circuito, ya
que este genera una resistencia, es decir, una oposición al paso de la corriente eléctrica. Por
lo tanto, mientras mayor sea la resistencia que opone el elemento conectado a nuestro
circuito, menor será la corriente que circulará por él y viceversa.
De acuerdo con lo que hemos revisado, en términos de herramientas de análisis de circuitos,

a partir de los valores de voltaje y resistencias podemos calcular la corriente que circula por
cada elemento del circuito.
Si consideramos el ejemplo anterior y el cálculo de la caída de tensión en la resistencia de 4Ω,

podemos calcular la corriente que circula por esta resistencia. Con esto obtendremos el
siguiente resultado:
𝑉 40
𝐼= = = 10𝐴
𝑅 4
94
Cuaderno de Apuntes
Así como hemos podido calcular la corriente en la resistencia de 4Ω, podemos calcular las
corrientes en todas las ramas del circuito, dando como resultado lo siguiente:
Corriente en la resistencia de 5Ω, será

40
𝐼= = 8𝐴
5
Corriente en la rama de las resistencias de 15Ω y 5Ω, será
40
𝐼= = 2𝐴
20
Nótese que no hemos calculado la corriente en las resistencias de 2Ω, debido a que estas están
conectadas en serie por lo que la corriente que circulará por ellas será la corriente total que
fue calculada y cuyo resultado es de 20ª.
10.5.- Transformación de fuentes: Thévenin y Norton
10.5.1.- Transformación de Thévenin
Continuando con el análisis de circuitos y las herramientas que nos ayudan a poder calcular
todas las variables, revisaremos lo que corresponde a la transformación de fuentes y que de
acuerdo con lo utilizado en electricidad de les llama equivalente de Thévenin y Norton.
Antes de entrar en el análisis detallado de estos métodos es necesario mencionar que, desde
el punto de vista de resolución de circuitos, los equivalentes de Thévenin y Norton son técnicas
de simplificación de circuitos que nos ayudan a conocer el comportamiento de estos vistos
desde dos puntos específicos del circuito, por ejemplo, los terminales de conexión a la fuente
de tensión o de corriente.
Es importante realizar este análisis ya que, en muchas oportunidades, independiente de los

valores particulares de voltajes y corrientes que se producen en los diferentes componentes
del circuito, es necesario conocer el comportamiento del circuito desde los terminales de
alimentación.
95
Cuaderno de Apuntes
De esta figura podemos observar que tenemos un circuito resistivo con fuentes
independientes visto desde sus terminales a y b. Este circuito se puede transformar en una
fuente y una resistencia que
representan el comportamiento
de este, visto desde los
terminales a y b, lo que es
conocido como la simplificación
de Thévenin para su análisis.
Figura 69: Equivalente de Thévenin para un circuito visto desde dos puntos a y b
De acuerdo con lo anterior, un circuito equivalente de Thévenin es una fuente de tensión

independiente VTh en serie con una resistencia RTh.
Esta combinación en serie de VTh y RTh es equivalente al circuito original en el sentido que, si
conectamos la misma carga entre los terminales a y b de ambos circuitos, obtendremos la
misma tensión y corriente en los terminales de la carga y esto se cumple para todos los
posibles valores de la resistencia de carga.
Si bien esta representación es útil, para poder llevarla a cabo debemos ser capaces de calcular
el valor de la fuente VTh y de la resistencia en serie RTh.
Por lo tanto, dedicaremos las siguientes líneas a desarrollar la transformación de Thévenin

para el objeto del análisis de circuitos, para lo cual utilizaremos la figura 69.
En primer lugar, podemos observar que si la resistencia de carga conectada a los terminales a
y b, es infinitamente grande, se presentará una condición de circuito abierto, ya que, por una
resistencia de valor infinitamente alto, la corriente que circula tiende a cero. De acuerdo con
esto, la tensión de circuito abierto en los terminales ay b del circuito de la figura 69 es VTh, por
lo tanto, para calcular la tensión de Thévenin VTH basta con hallar la tensión de circuito abierto
en el circuito original. Ahora, en este mismo circuito si reducimos la resistencia de carga a cero,
tendremos una condición de corto circuito, por lo tanto, si se hace un cortocircuito en los
terminales a y b del circuito de la figura 69, que corresponde al circuito de Thévenin, la
corriente de cortocircuito vista desde los terminales a y b será:
VTh
𝐼𝑠𝑐 =
𝑅𝑇ℎ
96
Cuaderno de Apuntes
Si despejamos la resistencia de Thévenin RTh de la relación anterior, obtendremos que la

resistencia de Thévenin está dada por la división entre el voltaje de circuito abierto,
representado por el voltaje de Thévenin VTh y la corriente de cortocircuito en los terminales a
y b, resultando la siguiente expresión:
VTh
𝑅𝑇ℎ =
𝐼𝑠𝑐
10.5.2.- Transformación de Norton
Un circuito equivalente de Norton se compone de una fuente de corriente independiente en

paralelo con la resistencia equivalente de Norton. De acuerdo con lo revisado anteriormente,
estos valores se pueden calcular a partir del circuito equivalente de Thévenin, realizando una
transformación de fuentes, por consiguiente, tendremos como resultado que la corriente de
Norton será igual a la corriente de cortocircuito entre los terminales a y b de la figura anterior
y la resistencia de Norton es igual a la resistencia de Thévenin.
La figura siguiente muestra la transformación de fuentes de Thévenin y Norton:
Equivalente de Thévenin Equivalente de Norton
Figura 70: Transformación de fuentes de Thévenin y Norton

10.6.- Máxima transferencia de potencia
La transferencia máxima de potencia en un circuito eléctrico nos ayuda a poder definir la

capacidad que debe tener el circuito para recibir o entregar potencia obteniendo el máximo
rendimiento de la energía utilizada para alimentar este circuito.
Considerando lo anterior, dentro del análisis de circuitos es necesario que podamos calcular
la condición en la cual el circuito producirá la transferencia máxima de potencia.
97
Cuaderno de Apuntes
Utilicemos el siguiente circuito para desarrollar el análisis de la condición de máxima

transferencia de potencia.
Figura 71: Circuito para análisis de máxima transferencia de potencia

Esta figura representa un circuito compuesto por resistencias y fuentes independientes con
un par de terminales designado por a y b, donde se conecta la carga al circuito denominada
como RL.
Según esto, es necesario calcular el valor de RL que permita el máximo de transferencia de

potencia a la carga RL.
El primer paso es necesario que entendamos que cualquier circuito resistivo siempre puede
ser sustituido por su equivalente de Thévenin, por lo tanto, el esquema de la figura anterior
puede redibujarse teniendo en consideración lo anterior, la cual quedará de la siguiente
forma:
Figura 72: Circuito equivalente de Thévenin para el circuito de la fig. 71

Considerando la expresión para el cálculo de la potencia aplicado al circuito anterior,

tendremos lo siguiente:
𝑃 = 𝐼 ! 𝑅"
98
Cuaderno de Apuntes
𝑣#$ !
% ( 𝑅"
𝑅#$ + 𝑅"
Por lo tanto, al resolver la expresión anterior se llega a la conclusión que la condición para
máxima transferencia de potencia será cuando:
𝑅𝐿 = 𝑅𝑇ℎ
Luego, reemplazando las expresiones anteriores, se obtiene:
!
𝑉#$
𝑃𝑚𝑎𝑥 =
4𝑅"
10.7.- Superposición
El principio de superposición establece que, cuando los circuitos lineales son excitados por
más de una fuente de energía independiente, la respuesta total será igual a la suma de las
respuestas individuales. Consideremos que una respuesta individual corresponde al resultado
de la actuación de una solo fuente independiente sobre el circuito.
Si tenemos presente que durante el desarrollo del módulo hemos trabajado con circuitos
formados por la interconexión de elementos lineales, se puede aplicar el principio de
superposición en la resolución de estos circuitos. Pero si tenemos presente que este principio
es útil cuando el circuito esta alimentado por diferentes tipos de fuentes de energía, en el caso
puntual de este módulo, el desarrollo lo hemos trabajado solo con fuentes de corriente
continua; si bien es factible aplicar el principio de superposición, en este caso particular de
alimentación con fuentes de corriente continua, el análisis del circuito será más complejo que
si utilizamos otras de las herramientas anteriormente revisadas.
10.8.- Importancia del trabajo en equipo en el mundo de hoy
El trabajo en equipo está muy relacionado con la dinámica de trabajo grupal de diferentes
ámbitos y áreas como el laboral, estudiantil e incluso en el familiar. Por lo tanto, este surge
desde el punto que se considera que mientras más personas se aboque a desarrollar, de forma
comprometida un trabajo, este tendrá mejores y resultados más efectivos.
De acuerdo con esto, el objetivo del trabajo en equipos es poner mayor cantidad de recursos
humanos, con diferentes capacidades, inteligencia e ideas, de tal forma de desarrollar un
trabajo o actividad de manera más rápida y con resultados sólidos en base a complementar
las diferentes capacidades que posee cada integrante del equipo de trabajo.
99
Cuaderno de Apuntes
Por lo tanto, el trabajo en equipo no significa que todas las personas estén desarrollando la
misma actividad o tarea, sino que está relacionado con que cada uno de los integrantes del
equipo aporte con su experiencia, conocimiento e ideas que permitan trabajar de manera
colaborativa y complementaria con el objetivo de cumplir una tarea.
En el ámbito laboral actual, el trabajo en equipo es una de las capacidades básicas para la
integración a un mundo laboral cada vez más demandante en términos de trabajos
colaborativos que permitan avanzar en el cumplimiento de los objetivos. De acuerdo con esto,
ya no basta que tengamos conocimientos técnicos sólidos, sino que además es necesario
desarrollar ciertas habilidades blandas que nos ayudarán a ser parte de equipos de trabajo
multidisciplinarios, con diferentes capacidades y habilidades, que son capacidades
demandadas por las empresas a sus colaboradores para lograr mejores resultados.
Por otro lado, el no tener la capacidad de trabajar en equipo tendrá como consecuencia la
dificultad para ser parte de un equipo, que adicionalmente nos colabora en el desarrollo de
una tarea o actividad, comporte sus conocimientos e ideas que nos llevaran a tener un mayor
conocimiento tanto a nivel general como específico de nuestra especialidad.
100
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 20
Uno de los recursos ampliamente utilizado en la resolución de circuitos, es el cálculo de la

resistencia equivalente ya que esto permite reducir el circuito a una fuente, ya sea de corriente
o tensión, conectada con una resistencia facilitando el cálculo de los parámetros.
Calcular la Resistencia Equivalente vista desde los terminales a y b en los circuitos siguientes:
101
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 21
Las transformaciones de fuentes Thévenin y Norton son una herramienta que permite
representar un circuito eléctrico visto desde dos terminales de conexión que son los que nos
interesan para ciertos cálculos.
De acuerdo con lo anterior, en los circuitos siguientes encuentre el equivalente de Thévenin

y de Norton:
Calcule el valor que debe tener RL para obtener la máxima transferencia de potencia.
102
Cuaderno de Apuntes
RESPUESTAS A CASOS
Actividad Nº 1
Aplican operaciones matemáticas utilizadas en el análisis de circuitos eléctricos de
corriente continua.
Desarrollo las siguientes operaciones matemáticas utilizando las propiedades de potencias:
a. 1017
b. 102
c. 101
d. 10-11
e. 103
f. 1015
g. 10-13
h. 10-5
Actividad Nº 2
Transforme las siguientes potencias en base 10 a su equivalente decimal
a. 1.000
b. 10.000.000
c. 0,00001
d. 0,01
Actividad Nº 3
Exprese los siguientes números en su correspondiente notación científica
a. 4,5*103
b. 7,7*108
c. 4*10-4
d. 7,8* 10-7
103
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 4
Un plano eléctrico utiliza una serie de símbolos para representar cada componente del
circuito. Identifica con el número correspondiente a qué componente pertenece el símbolo
indicado.
Elemento Número Símbolo
8
1 Fuente de poder
1
2 Resistencia
Corriente Continua 6
3
4 Tierra de protección 7
5 Corriente Alterna 9
6 Motor 2
4
7 Amperímetro
104
Cuaderno de Apuntes
10
8 Interruptor
9 Lámpara de alumbrado 3
10 Lámpara Piloto 5
Actividad Nº 5
COMPLETACIÓN
1.- Tiene __dos terminales_____ de conexión, los cuales permiten interconectarse con otros
2.- Está descrito matemáticamente en función del _voltaje__ y _corriente___.
3.- No puede ser subdivido en otros componentes, es decir, es _la representación mínima ___
que tiene el componente.
Actividad Nº
COMPLETACIÓN
4.- De acuerdo con estudios realizados por organismos especializados, una corriente de _0.5__
amperes puede producir _un paro cardiorrespiratorio _ en una persona.
como por ejemplo _zapatos de seguridad, guantes dieléctricos, lentes de seguridad,
herramientas para electricistas.
105
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 7
Variable Unidad
Frecuencia Hertz (Hz)
Voltaje Volt (V)
Resistencia Ohm (Ω)
Corriente Amper (A)
Potencia Watt (W)
Intensidad Luminosa Candela (Ca)
Carga Eléctrica Coulomb (C)
Conductancia Siemens (S)
Capacitancia Faradio (F)
Actividad Nº 8
Prefijo Notación Científica y

Unidad
10mA 10*10 Amper
-3
4KV 4*103 Volt

120uF 120*10-6 Faradio
12MW 12*106 Watt
15Ω 15*100 Ohm
Actividad Nº 9
1.- Las resistencias variables son aquellas cuyo valor puede _variar en un rango definido ___
por el fabricante, teniendo un valor mínimo que por lo general es __0_____ Ω y un valor
máximo.
2.- La Resistencias LDR es un tipo de resistencia que varía __con intensidad de luz__ que recibe.
Cuando no recibe __Luz_, su resistencia es alta. Cuando recibe ___Luz__, a medida que
aumenta, su resistencia va disminuyendo.
106
Cuaderno de Apuntes
3.- Resistencia ___PTC___es una resistencia que, funciona de forma similar a la _NTC__, ya
que su valor varía en función de la variación de la temperatura, pero con coeficiente positivo;
es decir, cuando aumenta la temperatura, aumenta la resistencia y viceversa.
4.- Las resistencias no lineales en su concepto de origen son resistencias que_su valor Ohmico
_ varía en función de una magnitud externa.
5.- Resistencia VDR es una resistencia cuyo valor varía en función de

___voltaje__________________.
Actividad Nº 10
Cálculo valor de resistencias usando código de colores.
El código de colores utilizado en las resistencias es una forma estándar de indicar su valor
óhmico sin necesidad de expresarlo en números. Utilizando el código de colores, determine
los siguientes valores de las resistencias
1.- Valor: ____2.5 MΩ__
2.- Valor: _____71 Ω___
3.- Valor: ____4.2 MΩ__
4.- Valor: ____16 MΩ___
5.- Valor: ____730 MΩ__
Actividad Nº 11
COMPLETACIÓN
1.- De acuerdo con el sistema internacional, la unidad de medida _del voltaje__es el volt.
2.- El voltaje de corriente continua corresponde a una diferencia de potencial entre dos
puntos que __no varía ___ en el tiempo y cuyo valor no cambia.
3.- El voltaje de corriente alterna corresponde a una diferencia de potencial, entre dos puntos,
que ____varía_su valor_____________ a una _frecuencia definida___ y cambia de polaridad.
107
Cuaderno de Apuntes
4.- El instrumento utilizado para medir el voltaje es ___Voltímetro_______________ el cual se

debe ubicar en la escala correspondiente.
5.- Para medir el voltaje, el instrumento se debe conectar _en paralelo_______.
Actividad Nº 12
Display
.
Zona de Voltaje alterno

Zona de Voltaje Continuo
Zona de Corriente alterna

Selector
Zona de Resistencias
Zona de Transistores
Zona de Puntas de Prueba
Zona de Continuidad
Actividad Nº 13
1.- Intensidad eléctrica se define como _el flujo de electrones entre dos puntos __, en
concreto electrones, que circula por un conductor en la unidad de tiempo.
108
Cuaderno de Apuntes
2.- Recordemos que la corriente eléctrica se genera a partir de_una diferencia de potencial _
o voltaje entre dos puntos diferentes en un circuito eléctrico.
3.- Cuando tenemos un conductor eléctrico que tiene un mayor _diámetro_ permitirá una
mayor circulación de _corriente_ o mayor flujo de electrones, que cuando tenemos un
conductor de menor diámetro.
4.- A diferencia de la medida de voltaje, para medir corriente el instrumento se debe conectar
en __serie________ con la carga que estará consumiendo corriente.
5.- En una medición, como resultado el multímetro indica 0 volt, lo que muestra que el circuito
está _abierto___
6.- El instrumento utilizado para medir corriente continua es _amperímetro_
Actividad Nº 14
Número Prefijo Valor numérico

3,2 Nanoamperes (nA) 3,2 * 10-9 A
4,5 Miliamperes (mA) 4,5 * 10-3A
7 Megaamperes (MA) 7,0 *106 A
1,2 Gigaamperes (GA) 1,2*109 A
3,6 Microamperes (µA) 3,6 * 10-6 A
6,3 Amperes (A) 6,3 * 100 A
0,85 Kiloamperes (KA) 8,5 * 102 A
88 Microamperes (µA) 8,8*10-5 A
95 Nanoamperes (nA) 9,5*10-8 A
Actividad Nº 15
1.- 2400 Watts o 2,4 Kw.

2.- 423 watts; 30 watts
3.- 48 watts; 14 watts
109
Cuaderno de Apuntes
Actividad Nº 16
1.- R= 4Ω
2.- a.- i0=80 A; 100 A; V0=800 volt
b.- 80.000 watts
c.- 160 w; 240 w; 360 w; 800 w
Actividad Nº 17
Conversión estrella–triángulo
3.- a.- I1= 5 A
b.- 80 W; 80W; 52W
P= 560W
4.- a.- V0= 35V
b.- I= 1,2 A
c.- 2.450 W
Actividad Nº 18
Aplicación de las leyes de Kirchhoff para calcular voltajes, resistencias o corrientes.

1.-
Ia=0,4 A
Ib= 1,6 A
V0=120 vot
110
Cuaderno de Apuntes
2.-
Vo=160 V
I0=1,33 A
Actividad Nº 19
a.- V0= 80 V
b.- Vo= 15V
Actividad Nº 3
a.- I0= 12,5 mA

b.- 8 A
Actividad Nº 20
a.- Req= 38 Ω
b.- Req= 20 Ω
c.- 15 Ω
Actividad Nº 21
a.- VTh= 60 V
b.- RTh= 4,8Ω
2.- RL=180 Ω
111
Cuaderno de Apuntes
BIBLIOGRAFÍA
a) Libros y revistas
Pearson Educación, Madrid (2005) “Circuitos Eléctricos, Séptima Edición, “James W. Nilsson,
Susan Riedel, Cap.1, 2, 3, 4.
I.E.S Estuaria, Departamento de Tecnología, Unidad Didáctica “Electricidad Básica y

Aplicaciones”.
b) Sitios de Internet
https://sites.google.com/site/electblearning01/_/
http://diymakers.es/
https://angelmicelti.github.io/
https://centralcabos.vteximg.com.br
https://www.generatuluz.com
https://upload.wikimedia.org
https://www.mediafire.com
https://www.iontoforesis.com
https://compilandoconocimiento.files.wordpress.com
https://es-static.z-dn.net/
https://ingenieriaelectronica.org
112

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LABORATORIO DE

Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación

VICERRECTORÍA ACADÉMICA AIEP.

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: FUNDAMENTOS DE CORRIENTE CONTINUA

Aplican operaciones matemáticas utilizadas en el análisis de circuitos eléctricos de corriente continua.

Por ejemplo, el teorema de Pitágoras dice que, en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la

1.2.- Ecuaciones de primer grado

Por ejemplo, se tiene la siguiente ecuación:

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1.2.1.- Procedimiento para resolver ecuaciones de primer grado

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• Como segundo paso, se hace la trasposición de términos, aplicando el inverso aditivo o

Por lo que nos quedará como resultado:

• Luego se debe despejar la incógnita aplicando el inverso multiplicativo, lo que en pocas

Llegando finalmente al resultado x=3

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Por ejemplo, si debemos multiplicar 5 veces el número dos, es decir,

Figura Nº 2. Expresión algebraica de una potencia

108 = 10(8-5) = 103

• La suma que se requiere realizar debe ser de números consecutivos.

Por ejemplo, la forma de expresar la sumatoria de un número desde 1 hasta 10 será:

Donde K es una constante

b.- La sumatoria hasta N de una constante, será igual a N veces la constate

1.4.- Notación Científica

1.5.- Aritmética y métodos de conversión

Por ejemplo, si escribimos el número 3.000, en la calculadora se representará como 3,000 y si

Hecto h 102 100

Desarrolle las siguientes operaciones matemáticas utilizando las propiedades de potencias:

Transforme las siguientes potencias en base 10 a su equivalente decimal:

Exprese los siguientes números en su correspondiente notación científica:

Diferencian los componentes eléctricos y su representación gráfica dentro de un plano,

2.1.- Símbolos Eléctricos

En general los circuitos eléctricos y electrónicos se representan a través de símbolos de los

A continuación, revisaremos los principales símbolos utilizados en circuitos de corriente

2.2.- Circuitos Eléctricos de Corriente Continua

2.2.1- Principales elementos de Circuitos Eléctricos de Corriente Continua

Figura Nº 4. Componente básico de un circuito de corriente continua

2.2.2- Fuentes de Tensión y de corriente Continua

2.2.3- Fuentes de Tensión, de corriente continua y resistencias

Figura Nº 6. Símbolos de una resistencia

2.2.4- Circuito básico de corriente continua

La figura siguiente muestra cuatro ejemplos de circuitos básicos de corriente continua:

Figura Nº 7. Ejemplos de circuitos de básicos de corriente continua

2.3.- Diseño de circuitos eléctricos de corriente continua

Tal como se mencionó anteriormente, la representación de un circuito eléctrico a través de

Este diseño estará orientado, específicamente a poder representar el fenómeno a través de

Por ejemplo, el comportamiento de una linterna se puede representar utilizando un circuito

Figura Nº 8. Disposición de los componentes de una linterna

Figura Nº 9. Modelo de circuito para una linterna

2.4.- Importancia de seguir procedimientos de trabajo y seguridad

señalización. Recordemos que, de acuerdo con estudios realizados por organismos

Elemento Número Símbolo

2.- Está descrito matemáticamente en función del _______ y ________.

3.- No puede ser subdivido en otros componentes, es decir, es ______________________ que

3.1.- Magnitudes Físicas

Cabe mencionar que el sistema internacional de unidades es el utilizado en Chile y su

Corriente Eléctrica Amperio o Amper A

Temperatura Grado Kelvin ºK

Intensidad Luminosa Candela cd

Cabe mencionar dos aspectos importantes de la tabla anterior:

• La temperatura termodinámica corresponde a la temperatura que se genera en cualquier

3.2.- Magnitudes Eléctricas

2.- Está descrito matemáticamente en función del _ y __.