ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACION DEL

MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE

DESEMPEÑO LABORAL

FARIDEY HURTADO CUNDADO

ESTELLY HOYOS

CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA

SENA

PUERTO ASIS PUTUMAYO.

25/04/2020
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACION DEL
MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE
DESEMPEÑO LABORAL
 FARIDEY HURTADO CUNDADO

ESTELLY HOYOS

INSTRUCTOR: DIEGO MEZA

CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA

SENA

PUERTO ASIS PUTUMAYO.

25/04/2020

¿Te has preguntado alguna vez de dónde vienen las cosas que compramos y a donde
van a parar? JUSTIFICA TU RESPUESTA.

Si algunas del petróleo, las hojas de papel vienen de los árboles...lo digo porque he
escuchado más nunca he mirado como lo fabrican algunas cosas van a parar a la
basura o reciclaje la mayoría a la basura porque son pocas las personas que reciclan

¿Crees que es posible continuar con este ritmo de consumo? ¿Por qué?

No... Por la explotación de petróleo y minería animales

¿Te consideras un consumidor responsable?

No... Porque muchas veces se compran cosas solo por las marcas mas no se tiene en
cuenta como fueron fabricados ni que productos se utilizaron para este
d)¿Qué tan informados estamos de los problemas ambientales en nuestro país?

Pocos informados porque no se dice la contaminación por la que está pasando el país
planeta, la casa de animales los desechos en los ríos y son muy pocas las alternativas
que se busca frente a esta situación

QUE ES MEDIO AMBIENTE

El medio ambiente es el entorno centrado en la biodiversidad de especies, donde se

incluyen elementos naturales y artificiales que se relacionan entre sí; y que pueden
verse modificados a partir del comportamiento humano.

No obstante, existe una clasificación en la que se habla de medio ambiente natural

como aquel entorno conformado por elementos que nacen de manera natural, sin
intervención humana; a diferencia del medio ambiente construido que es el que
comprende modificaciones dadas a partir de la población humana

Se entiende por impacto ambiental el efecto que produce una determinada acción
humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos. El concepto puede
extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un fenómeno natural catastrófico.
Técnicamente, es la alteración de la línea de base, debido a la acción antrópica o a
eventosnaturales.

Los impactos ambientales pueden ser clasificados por su efecto en el tiempo, en 4

grupos

Principales:

Irreversible: Es aquel impacto cuya trascendencia en el medio, es de tal magnitud que

es imposible revertirlo a su línea de base original. Ejemplo: Minerales a tajo abierto.

Temporal: Es aquel impacto cuya magnitud no genera mayores consecuencias y

permite al medio recuperarse en el corto plazo hacia su línea de base original.
Reversible: El medio puede recuperarse a través del tiempo, ya sea a corto, mediano o
largo plazo, no necesariamente restaurándose a la línea de base original.

Persistente: Las acciones o sucesos practicados al medio ambiente son de influencia a

largo plazo, y extensibles a través del tiempo. Ejemplo: Derrame o emanaciones de
ciertos químicos peligrosos sobre algún biotopo.

DESARROLLO SOSTENIBLE

La sostenibilidad es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin

comprometer la capacidad de las futuras generaciones, garantizando el equilibrio entre
el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social.

RELLENO SANITARIO

Se denomina relleno sanitario al espacio donde se depositan los residuos sólidos de

una ciudad después de haber recibido determinados tratamientos. Para impedir que se
contamine el subsuelo, se impermeabiliza el terreno con polietileno de alta densidad u
otra sustancia y se coloca arcilla.

Puede decirse que el relleno sanitario es una técnica con el fin de darle a los residuos
una disposición final.
 BOTADEROS A CIELO ABIERTO.

Área de disposición final de residuos sólidos sin control y sin la adopción de medidas
para la prevención y mitigación de los impactos ambientales y sanitarios (erosión,
sedimentación, generación de gases y lixiviados, incendios, roedores)

La contaminación de las aguas es la presencia de componentes químicos o de

otra naturaleza en una densidad superior a la situación natural, de modo que no
reúna las condiciones para el uso que se le hubiera destinado en su estado natural.

Esta alteración en la calidad del agua, que se traduce en la existencia de sustancias

como los microbios, los metales pesados o los sedimentos, hace que su consumo tenga
efectos dañinos sobre la salud y el medio.

2. Causas de la contaminación del agua

Las principales causas que provocan la contaminación del agua tienen su origen en:

Origen doméstico: Las aguas domésticas son las que provienen de núcleos urbanos y
contienen sustancias procedentes de la actividad humana (alimentos, deyecciones,
basuras, productos de limpieza, jabones, etc.).
Origen agrícola - ganadero: Son el resultado del riego y de otras labores como las
actividades de limpieza ganadera, que pueden aportar al agua grandes cantidades de
estiércol y orines, es decir, mucha materia orgánica, nutrientes y microorganismos.

Origen industrial: Proceden de restos de agua utilizada como medio de transporte de

sustancias y calor en lavado y enjuague, en las transformaciones químicas, como
disolvente y subproducto de procesos físicos de filtración o destilación, etc.

Origen pluvial: Al llover, el agua arrastra toda la suciedad que encuentra a su paso, y
que puede darse en cualquiera de los tres casos anteriores. En las ciudades esta agua
arrastra aceites, materias orgánicas y diferentes contaminantes de la atmósfera, en el
campo arrastran pesticidas, abonos, etc., y en zonas industriales arrastra las sustancias
que se han caído sobre el terreno.

Origen fluvial (navegación): En rutas de navegación, los vertidos de petróleo,

accidentales o no, provocan importantes daños ecológicos.

Los principales contaminantes del agua se agrupan en los siguientes ocho

grupos:

Sedimentos y materiales suspendidos: Partículas desprendidas del suelo y

arrastradas a las aguas. Junto con otros materiales que hay en suspensión en las
aguas, son, en términos de masa total, la mayor fuente de contaminación del agua.

Microorganismos patógenos: son los diferentes tipos de microorganismos (bacterias,

virus, protozoos y otros organismos microscópicos) que transmiten enfermedades como
el cólera, tifus, gastroenteritis diversas, hepatitis, etc. Llegan al agua en las heces y
otros restos orgánicos que producen las personas infectadas.

Desechos orgánicos: son el conjunto de residuos orgánicos producidos por los seres
humanos, ganado, etc. Incluyen heces y otros materiales que pueden ser
descompuestos por bacterias aeróbicas, es decir en procesos con consumo de
oxígeno.

Sustancias químicas inorgánicas: ácidos, sales y metales tóxicos como el mercurio y

el plomo.

Nutrientes vegetales inorgánicos: Nitratos y fosfatos en cantidad excesiva. Inducen el

crecimiento desmesurado de algas y otros organismos provocando la eutrofización de
las aguas.

Compuestos inorgánicos: Moléculas inorgánicas como petróleo, gasolina, plásticos,

plaguicidas, disolventes, detergentes, etc.
Sustancias radiactivas: Isotopos radiactivos solubles que se acumulan a lo largo de
las cadenas tróficas.

Contaminación térmica: El agua caliente liberada por centrales de energía o procesos

industriales eleva, en ocasiones, la temperatura de ríos o embalses. Esto disminuye su
capacidad de contener oxígeno y afecta a la vida de los organismos.

CONTAMINACION DEL SUELO

La contaminación del suelo supone la alteración de la superficie terrestre con

sustancias químicas que resultan perjudiciales para la vida en distinta medida, poniendo
en peligro los ecosistemas y también nuestra salud

Causas de la contaminación del suelo

En los países industrializados, las alteraciones del suelo no pueden atribuirse

únicamente a una sola causa, sino que son consecuencia de actividades de todo tipo:

La actividad industrial es la principal causa de la contaminación de suelos por:

Vertido de residuos sin un control adecuado.

Fugas de depósitos y tuberías enterradas.

Prácticas de operaciones industriales (almacenamiento de productos, de materias

primas, manipulación de materias auxiliares, etc.) sobre suelos mal protegidos.

CONTAMINACION AUDITIVA

El término «contaminación acústica» hace referencia al ruido (entendido como sonido

excesivo y molesto), provocado por las actividades humanas (tráfico, industrias, locales
de ocio, aviones, barcos, entre otros) que produce efectos negativos sobre la
salud auditiva, física y mental de los seres vivos.
 CONTAMINACION VISUAL

Así como la contaminación es la presencia en el medio ambiente de sustancias tóxicas

o ajenas a sus ciclos físicos y químicos, llamamos contaminación visual a la presencia
de elementos visuales en un paisaje que interrumpen su estética, violentan su
percepción de conjunto y entorpecen la percepción del entorno.

La contaminación visual puede darse tanto en entornos rurales como urbanos, dada la

presencia de elementos no arquitectónicos como carteles, antenas, cables, postes,
anuncios, enrejados entre otros posibles factores que generan una sobre estimulación
visual de naturaleza agresiva, invasiva y por lo general simultánea.

Este tipo de irrupciones generan un impacto ambiental nada despreciable, ya que su

afectación de la calidad de vida en los entornos contaminados es notoria y
considerable.

CONTAMINACION DEL AIRE

La contaminación del aire es una mezcla de partículas sólidas y gases en el aire. Las
emisiones de los automóviles, los compuestos químicos de las fábricas, el polvo, el
polen y las esporas de moho pueden estar suspendidas como partículas. ... Cuando el
ozono forma la contaminación del aire también se denomina smog.
 EFECTO INVERNADERO

Es el fenómeno natural que permite a nuestro planeta mantener las condiciones

necesarias para albergar vida. La atmósfera captura algunos de los rayos del sol que
llegan a la corteza terrestre, manteniéndolos dentro para conseguir una temperatura
media de 15 0C. Si la atmósfera no atrapara ninguno de estos rayos que rebotan en la
superficie, la temperatura media de la Tierra sería de -18 0C.

La atmósfera está compuesta por diversos gases naturales, siendo el nitrógeno, el

oxígeno y el argón los que constituyen el 99,93% del total. Sin embargo, son otros
gases como el vapor de agua, el dióxido de carbono, el metano, el óxido de nitrógeno y
ozono los que tienen una mayor incidencia en el efecto invernadero. Además, en la
atmósfera también están presentes gases artificiales llamados clorofluorocarbonos.
El ecosistema es la unidad biológica funcional que abarca los organismos de un área
dada y el medio ambiente físico correspondiente.

Componentes:

-Biocenosis (factores bióticos): Está formado por todos los seres vivos de un
ecosistema. Al conjunto de individuos de la misma especie que habitan en una misma
área se le denomina población.

-Biotopo (factores abióticos): Es la parte inorgánica del ecosistema. Está formado por
rocas, el aire, el agua, las sales disueltas, la arena, etc.
Los factores bióticos son el conjunto de todas las plantas que forman la flora del
ecosistema y el conjunto de todos los animales que forman la fauna. Además hay
hongos, bacterias y algas.

Los factores abióticos o medio físico está formado por todo lo que influye sobre los
seres vivos, estos son el suelo, el clima, el agua, la luz, temperatura, los nutrientes...

ECOSISTEMA = BIOCENOSIS + BIOTOPO

Las múltiples especies de un ecosistema son sus partes vivas. Una especie es

un grupo de organismos que pueden reproducirse entre sí y tener descendencia
fértil, por ejemplo el cóndor. Una población es un grupo de organismos de una misma
especie que viven en la misma área al mismo tiempo. Puede estar formada por todos
los pinos o todos los matapiojos (libélulas) de un área. El conjunto de todas la
poblaciones de un área forma una comunidad, cuyos integrantes dependen  unos de
otros para satisfaces sus necesidades, como el alimento, el albergue y la reproducción,
La definición de ecosistema es más amplia que la de comunidad, pues el ecosistema
debe incluir a la comunidad y a lo que no tiene vida, como las características  del clima,
la temperatura, las sustancias químicas presentes y las condiciones del suelo. En el
estudio del ecosistema se deben incluir no solo las relaciones que tienen entre si los
seres vivos que componen la comunidad, sino también las relaciones que estos seres
vivos tienen con los factores no vivos.

LOS RESIDUOS TOXICOS

Los residuos sólidos, constituyen aquellos materiales desechados tras su vida útil, y
que por lo general por sí solos carecen de valor económico. Se componen
principalmente de desechos procedentes de materiales utilizados en la fabricación,
transformación o utilización de bienes de consumo.
PTAR

Una Planta de Tratamiento de Aguas Residuales – PTAR realiza la limpieza del agua

usada y las aguas residuales para que pueda ser devuelto de forma segura a nuestro
medio ambiente.

Eliminar los sólidos, desde plásticos, trapos y vísceras hasta arena y partículas más
pequeñas que se encuentran en las aguas residuales.

Reducir la materia orgánica y los contaminantes – bacterias útiles y otros

microorganismos naturales que consumen materia orgánica en las aguas residuales y
que luego se separan del agua.

Restaurar el oxígeno – el proceso de tratamiento asegura que el agua puesta de

nuevo en nuestros ríos o lagos tiene suficiente oxígeno para soportar la vida.

¿De dónde provienen las aguas residuales?

Residuos domésticos de condominios, hogares, campamentos o empresas cuyas

aguas provienen de los baños, lavabos, duchas, lavavajillas, trituradoras de basura,
lavadoras y desagües.

Procesos Industriales, Minería, Residuos químicos y otros de fábricas, operaciones de

servicio de alimentos, actividades escolares, hospitales, centros comerciales, etc

¿Cómo funciona una planta de tratamiento de aguas residuales?

El tratamiento de aguas residuales se realiza básicamente en tres etapas:

Tratamiento preliminar y primario, que elimina 40-60% de los sólidos.

Tratamiento secundario, que elimina aproximadamente el 90% de los contaminantes y

completa el proceso para la parte líquida de las aguas residuales separadas.

Tratamiento Terciario y eliminación de lodos (biosólidos).

PTAP

Se denomina estación de tratamiento de agua potable (frecuentemente abreviado

como ETAP), estación potabilizadora de agua (EPA) o planta de tratamiento de
agua potable (PTAP) al conjunto de estructuras en las que se trata el agua de manera
que se vuelva apta para el consumo humano. Estas plantas pueden ser de tipo
convencional o de tipo compacta. Las unidades de la planta varían de acuerdo al tipo
de la misma, al estado del agua cruda a tratar o a la población servida. Las unidades
son la captación, coagulación, floculación, sedimentación, filtración, cloración o
desinfección y por último el almacenamiento y su respectiva distribución. Existen
diferentes tecnologías para potabilizar el agua, pero todas deben cumplir los mismos
principios:1

Combinación de barreras múltiples (diferentes etapas del proceso de potabilización)

para alcanzar bajas condiciones de riesgo.

Tratamiento integrado para producir el efecto esperado.

Tratamiento por objetivo (cada etapa del tratamiento tiene una meta específica
relacionada con algún tipo de contaminante).

Si no se cuenta con un volumen de almacenamiento de agua potabilizada, la capacidad

de la planta debe ser mayor que la demanda máxima diaria en el periodo de diseño.
Además, una planta de tratamiento debe operar continuamente, aun con alguno de sus
componentes en mantenimiento; por eso es necesario como mínimo dos unidades para
cada proceso de la planta.

Educación Ambiental

Se define como educación ambiental a la acción educativa que emprende una

comunidad con el fin de crear conciencia de la realidad en un plano universal. Además,
permite que se vinculen miembros de una sociedad para juntos luchar entre sí por la
naturaleza. Su principal objetivo es crear valores y actitudes en los individuos para
transformar la realidad.

PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

Se denomina plan de manejo ambiental al plan que, de manera detallada, establece las

acciones que se requieren para prevenir, mitigar, controlar, compensar y corregir los
posibles efectos o impactos ambientales negativos causados en desarrollo de un
proyecto, obra o actividad; incluye también los planes de seguimiento, evaluación y
monitoreo y los de contingencia. El contenido del plan puede estar reglamentado en
forma diferente en cada país.

Es aquello con lo que podemos mitigar a dar solución a un problema hecho en la

evaluación de impacto ambiental.
Es el plan operativo que contempla la ejecución de prácticas ambientales, elaboración
de medidas de mitigación, prevención de riesgos, de contingencias y la implementación
de sistemas de información ambiental para el desarrollo de las unidades operativas o
proyectos a fin de cumplir con la legislación ambiental y garantizar que se alcancen
estándares que se establezcan.

LAS INFRACCIONES Y SANCIONES AMBIENTALES - LEY 1259 DE 2008

Son Infracciones en contra de las normas ambientales de aseo, las siguientes:

1. Sacar la basura en horarios no autorizados por la empresa prestadora del servicio.

2. No usar los recipientes o demás elementos dispuestos para depositar la basura.

3. Disponer residuos sólidos y escombros en sitios de uso público no acordados ni

autorizados por autoridad competente.

4. Disponer basura, residuos y escombros en bienes inmuebles de carácter público o

privado, como colegios, centros de atención de salud, expendios de alimentos,
droguerías, entre otros. 

5. Arrojar basura y escombros a fuentes de aguas y bosques. 

6. CONDICIONALMENTE. Destapar y extraer, parcial o totalmente, sin autorización

alguna, el contenido de las bolsas y recipientes para la basura, una vez colocados para
su recolección, en concordancia con el Decreto 1713 de 2002.

7. Disponer inadecuadamente animales muertos, partes de estos y residuos biológicos

dentro de los residuos domésticos. 

8. Dificultar, de alguna manera, la actividad de barrido y recolección de la basura y

escombros. 

9. Almacenar materiales y residuos de obras de construcción o de demoliciones en vías

y/o áreas públicas.

10. Realizar quema de basura y/o escombros sin las debidas medidas de seguridad, en
sitios no autorizados por autoridad competente. 

11.Improvisar e instalar sin autorización legal, contenedores u otro tipo de recipientes,

con destino a la disposición de basura. 
12. Lavar y hacer limpieza de cualquier objeto en vías y áreas públicas, actividades
estas que causen acumulación o esparcimiento de basura.

13. Permitir la deposición de heces fecales de mascotas y demás animales en prados y

sitios no adecuados para tal efecto, y sin control alguno.

14.  CONDICIONALMENTE. Darle mal manejo a sitios donde se clasifica, comercializa,

recicla o se transforman residuos sólidos.

15. CONDICIONALMENTE. Fomentar el trasteo de basura y escombros en medios no

aptos ni adecuados. 

16. Arrojar basuras desde un vehículo automotor o de tracción humana o animal en

movimiento o estática a las vías públicas, parques o áreas públicas. 

17. Disponer de Desechos Industriales, sin las medidas de seguridad necesarias o en

sitios no autorizados por autoridad competente.

18. El no recoger los residuos sólidos en los horarios establecidos por la misma
empresa recolectora, salvo información previa debidamente publicitada e informada y
debidamente justificada.

PARÁGRAFO 1°. Se entiende por sitios de uso público para los efectos del presente
artículo esquinas, semáforos, cajas de teléfonos, alcantarillas o drenajes, hidrantes,
paraderos de buses, cebras para el paso de peatones, zonas verdes, entre otros.

DE LAS SANCIONES A IMPONERSE POR MEDIO DEL COMPARENDO

AMBIENTAL.

DE LAS SANCIONES DEL COMPARENDO AMBIENTAL. Las sanciones a ser

impuestas por medio del Comparendo Ambiental serán las contempladas en la
normatividad existente, del orden nacional o local, acogido o promulgado por las
administraciones municipales, y sus respectivos concejos municipales, las cuales son:

1. Citación al infractor para que reciba educación ambiental, durante cuatro (4) horas
por parte de funcionarios pertenecientes a la entidad relacionada con el tipo de
infracción cometida, sean Secretarías de Gobierno u otras.
2. En caso de reincidencia se obligará al infractor a prestar un día de servicio social,
realizando tareas relacionadas con el buen manejo de la disposición final de los
residuos sólidos.

3. Multa hasta por dos (2) salarios mínimos mensuales vigentes por cada infracción, si
es cometida por una persona natural. La sanción es gradual y depende de la gravedad
de la falta.

4. Multa hasta veinte (20) salarios mínimos mensuales vigentes por cada infracción,
cometida por una persona jurídica. Este monto depende de la gravedad de la falta, sin
embargo nunca será inferior a cinco (5) salarios mínimos mensuales legales vigentes.

5. Si es reincidente, sellamiento de inmuebles. (Parágrafo del artículo 16 de la Ley 142

de 1994).

6. INEXEQUIBLE. Suspensión o cancelación del registro o licencia, en el caso de

establecimientos de comercio, edificaciones o fábricas, desde donde se causan
infracciones a la normatividad de aseo y manejo de escombros
Reducir, Reutilizar ,Reciclar.

Si reducimos la basura disminuimos vertederos y por consiguiente generaremos menos

CO2 a la atmósfera, reduciendo el impacto en el medio ambiente.
Si reutilizamos alargamos la vida útil de muchos artículos, aprovechando mejor la
inversión en materia prima y energía utilizada en ellos.Si Reciclamos, muchos
materiales retornan a la cadena de producción como materia prima, ahorrando en el
consumo de nuevos recursos, o sea estaremos gestionando mejor las reservas del
Planeta.

R E D U C I R – Basura:
Si Reducimos el problema de la basura, disminuimos el impacto en el medio ambiente.
“Si compro y consumo mucho, mas basura genero y más residuos produzco”
Consumir de forma racional…
. Ayuda a conservar los recursos naturales
. Disminuye la contaminación del Aire y el Agua.
. Disminuye los desechos
. Baja los costos en el proceso de recolección y destino final de los desperdicios.
La reducción puede realizarse en 2 niveles: reducción del consumo de bienes o de
energía. De hecho, actualmente la producción de energía produce numerosos
desechos (desechos nucleares, dióxido de carbono, etc.)
Este es el Objetivo:
.Reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso único (por ejemplo,
los embalajes).
.Adaptar los aparatos en función de sus necesidades (por ejemplo poner lavadoras y
lavavajillas llenos y no a media carga).
.Reducir pérdidas energéticas o de recursos: de agua, desconectar aparatos eléctricos
en stand by, conducción eficiente, desconectar transformadores, etc.
R E U T I L I Z A R – Materiales:
(Volver a usar)
“Si reutilizas objetos, menos basura produces y menos recursos gastarás”
. Darle la máxima utilidad a las cosas, sin necesidad de destruirlas o deshacernos de
ellas.
. Muchos materiales pueden resultar útiles para otras cosas extendiendo su “vida útil”.

Reutilización
Segunda erre más importante, igualmente debido a que también reduce impacto en el
medio ambiente, indirectamente. Ésta se basa en reutilizar un objeto para darle una
segunda vida útil. Todos los materiales o bienes pueden tener más de una vida útil, bien
sea reparándolos para un mismo uso o con imaginación para un uso diferente.
Ejemplos: Utilizar la otra cara de las hojas impresas. Rellenar botellas.

R E C I C L A R – Materiales:
(Clasificarlos para usarlos varias veces)
. Es separar los distintos tipos de basura.
. Consiste en usar los materiales una y otra vez, para hacer nuevos productos y de esta
forma reducimos y gastamos menos recursos naturales agotables.
Podemos separar:
.Plástico
.Papel
.Latas de aluminio
.Metales
.Vidrio
.Materia orgánica
Ésta es la “R” más popular debido a que el sistema de consumo actual ha preferido
usar envases de materiales reciclables (plásticos y bricks, sobre todo).
Por Ejemplo: El vidrio y la mayoría de plásticos se pueden reciclar calentándolos hasta
que se funden, y dándoles una nueva forma. Es como utilizar algo de su principio. En el
caso del vidrio en concreto, el ciclo de reciclaje es infinito: de una botella se obtiene otra
botella.

LADRILLERA FYE

REPRESENTANTE LEGAL: FARIDEY HURTADO – ESTELLY HOYOS

PUERTO ASIS / PUTUMAYO

VEREDA: VARIANTE

NUMERO DE PERSONAL: 6

PRODUCCIR LADRILLOS

OBJETIVO GENERAL

El objetivo general de nuestra empresa es brindarle a todos nuestros clientes la mayor

satisfacción posible al adquirir nuestro producto de tal forma consolidarnos en el
mercado local como nacional.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
*cumplir con los pedidos de nuestros clientes a tiempo y con calidad.

*cumplir con la estandarización de los procesos para no tener retrasos ni malos

despachos con nuestros pedidos

*sincronizar la cadena de suministro para poder dar un servicio con eficiencia y eficacia.

ACTIVIDAD

Producir ladrillos, bloques para la facilitar la construcción de las obras de la comunidad

y personas en general

Los factores que influyen en el grado y riesgo de contaminación ambiental por la

industria

Ladrillera son:

• Ubicación de la planta productora

• Calidad del aire en la zona donde se ubica la planta

• Materia prima

• Tecnología de fabricación empleada (tipo de horno)

• Tipo de combustible utilizado

• Sistemas de control, eficiencia y prácticas operativas

Condiciones climáticas

IMPACTOS AMBIENTALES

-EXTRACCION DE MATERIA PRIMA

- CONTAMINACION DEL AIRE.

- ENFERMEDADES CRONICAS RESPIRATORIAS.

-EMISION GENERADA POR EL HORNO

- DIFICULTA EL PROCESO DE FOTOSINTESIS.

- DESTRUCCION DE LA VEGETACION

- CONSUMO DE RECURSOS NATURALES

- CONTAMINACION DE AGUA.
- CONTAMINACION DE SUELO

-FUGAS DE ACEITE DE LAS MAQUINARIAS

- DETERIORO DE CALIDAD DEL SUELO.

-GENERACION DE RUIDO POR MAQUINARIA

- PROBLEMAS AUDITIVOS EN LAS PERSONAS.

Aunque de alguna forma son necesarias para el avance de la sociedad, también

constituyen un proceso de degradación ambiental irreversible, puesto que afectan
notablemente el suelo con la extracción de la arcilla, generando erosión, y
principalmente la desaparición la capa edáfica. Además de esto también son fuente de
contaminación atmosférica, ya que generan material particulado por la quema de
combustible para el funcionamiento, ya sea carbón o madera; esto genera una corriente
de humo depositada directamente en la atmósfera

Aire: La primera actividad productiva que genera contaminación atmosférica es la

extracción de la materia prima genera partículas suspendidas totales (PST); otra
actividad es la cocción puesto que por la chimenea emanan provenientes de la quema
de combustible usada para este fin.

Suelo: Uno de los problemas que generan las pequeñas ladrilleras es su carencia de
alcantarillado, pues estas vierten sus aguas provenientes de la producción directamente
al suelo, lo que genera que estas mismas se infiltren en el suelo y ocasionen erosión.
Pero uno de los mayores problemas ocasionados al suelo, es generado por la
explotación indiscriminada de la arcilla, debido a que genera derrumbes, deslizamientos
e inestabilidad del terreno

Agua: Las ladrilleras que no tienen alcantarillado muchas veces arrojan sus aguas
residuales a los cuerpos hídricos, o en otras ocasiones por precipitación, escorrentía e
infiltración llegan a los mismos. De igual manera 24 también muchas de estas
empresas canalizan o desvían el curso de agua de los ríos, quebradas, etc, para su
propio suministro.
Para mitigar estos problemas que afectan directamente al medio ambiente debe
inicialmente intentarse mezclar el combustible tradicional con materias naturales
diferentes que generen menos contaminación, para generar menos emisiones e ir
haciendo poco a poco el cambio total a tecnologías más limpias; además de
implementar sistemas que reduzcan la difusión de CO2 en la atmósfera y que
disminuyan el tamaño de partícula para despedir menos contaminación. Aunque no se
puede reemplazar la materia prima si se pueden realizar programas de recuperación
paisajística y del suelo, además de programas de prevención como barreras de
contención para proteger en caso de deslizamiento, y en la persona utilizar trajes
especiales ..

ASPECTO IMPACTO
Emisión de pm 10(extracción de materia Problemas respiratorio
prima)
agua Consumo de recursos naturales
Guga de aceite de las maquinas Deterioro del suelo. Contaminación del
agua
Ruido de las maquinas Problemas auditivos en las personas
vertimientos Contaminación del suelo
horneado Contaminación de aire