En el curso segundo de Secundaria debe primarse la participación de los alumnos en las
actividades cotidianas de clase, tanto orales como escritas, individuales o en grupo. Igualmente, se ha de conceder notable importancia al cuaderno: ordenado, corregido y completo. En la nota global se tendrán en cuenta la presentación de las producciones escritas, la propiedad y en cada uno de los períodos de evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios de calificación: a) Debe valorarse especialmente la participación de los alumnos en las actividades cotidianas de clase, tanto orales como escritas, individuales o en grupo. Igualmente, se ha de conceder notable importancia al cuaderno: ordenado, corregido y completo. A ello corresponderá el 15% de la calificación numérica de cada evaluación. b) Otro 15% de la nota corresponderá a los trabajos de escritura y de redacción que, periódicamente, les serán encomendados. c) Un 10% de la nota corresponderá a los ejercicios que versen sobre la lectura obligatoria de 1 libro por trimestre. d) El 60% de la nota restante resultará de los exámenes escritos que se harán periódicamente a lo largo de cada trimestre; en general, cada dos unidades. Además, en la nota global se tendrán en cuenta la presentación de las producciones escritas, la propiedad y adecuación del vocabulario, la corrección gramatical, la ortografía y el cuidado de la caligrafía. Por tanto, en las notas parciales se restará puntuación si se reiteran los descuidos y las incorrecciones referidas. Corrección ortográfica: Se descontarán 0,25 puntos por cada falta de ortografía y 0,10 puntos por cada tilde inexacta. Se descontará un máximo de 2 puntos en este apartado. La adecuación del vocabulario, la corrección gramatical, la ortografía y el cuidado de la caligrafía. Por tanto, en las notas parciales se restará puntuación si se reiteran los descuidos y las incorrecciones referidas.