ÁREA: MATEMATICA GRADO: 5° de Primaria

ASIGNATURA: HABILIDAD MATEMATICA

TEMARIO 2022
I UNIDAD (5)
COMPETENCIA CAPACIDAD EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SEMANAS PÁGINAS D

CONTENIDO CUADERNO

TRABAJO
Resuelve  Traduce cantidades a expresiones numéricas. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 1: “Conocemos y agrupamos Sem. 1: Del 01 al 04 de
problemas de
 Comunica su comprensión sobre los números y actividades que nos puedan ayudar a sobrellevar los tiempos marzo
cantidad Sem. 2: Del 07 al 11 de
de confinamiento por la covid-19”
las operaciones.
Marzo
 Usa estrategias y procedimientos de estimación TEORÍA DE CONJUNTOS
 Concepto de conjunto y representación. Relación de
y cálculo.
Pertenencia y no Pertenencia. Determinación de conjuntos: Por extensión y
 Argumenta afirmaciones sobre las relaciones comprensión. Cardinal de un conjunto. Relación entre conjuntos: Inclusión,

numéricas y las operaciones igualdad, disjuntos y equivalentes. Clases de conjuntos: Conjunto finito, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 2:

infinito y conjuntos especiales (vacío, unitario, universal y potencia) ¿Qué diferencias podemos encontrar entre la variante delta y

Ómicron?
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
 Unión, intersección, diferencia, diferencia simétrica y
complemento.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3: Sem. 3: Del 14 al 18 de

PROBLEMAS CON 2 CONJUNTOS “Planteamos estrategias para evitar los contagios en estos marzo
 Problemas. tiempos de pandemia por el covid-19” Sem. 4: Del 21 al 25 de

marzo
PROBLEMAS CON 3 CONJUNTOS
 Problemas.

EXÁMENES
Sem. 5: DEL 28 de marzo AL 01 de abril
MENSUALES

IIUNIDAD (5)
COMPETENCIA CAPACIDAD EXPERIENCIA DE SEMANAS PÁGINAS DE

CONTENIDO APRENDIZAJE CUADERNO DE

TRABAJO
Resuelve problemas de  EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° Sem. 6: Del 04 al 08 de abril
Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas.
regularidad, equivalencia
 4: ¿Cómo podemos trasladarnos Sem. 7: Del 11 al 19 de abril
Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas. SITUACIONES
y cambio
de manera segura en estos Sem. 8: Del 20 al 26 de abril
 Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y LÓGICAS I
 Problemas con dados, cerillos y monedas. tiempos de pandemia frente a la
reglas generales.
 Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia. SITUACIONES
covid-19?

LÓGICAS II
 Problemas sobre parentesco, cantidad mínima de personas y relación de

tiempo. Calendarios.

SITUACIONES
LÓGICAS III
 Problemas sobre traslados y trasvases.

Resuelve problemas
sobre gestión de datos e
incertidumbre
 Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° Sem. 9: Del 27 de abril al 03 de
5: “Practicamos el mayo
probabilísticas.
 Comunica su comprensión de los conceptos estadísticos y
distanciamiento social para

ORDEN DE INFORMACIÓN prevenir el contagio de la covid-

probabilísticos.
 Ordenamiento lineal y circular 19 a la hora de compartir los
 Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos. alimentos”
 Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información

obtenida.

EXÁMENES Sem. 10: DEL 04 AL 13 de mayo

BIMESTRALES

III UNIDAD (4)

COMPETENCIA CAPACIDAD EXPERIENCIA DE SEMANAS PÁGINAS DE CUADERNO
CONTENIDO
APRENDIZAJE TRABAJO
Resuelve problemas  Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° Sem. 11: Del 23 al 27 de mayo
CONTEO DE FIGURAS
de forma, movimiento  Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.  Métodos de las partes e
6: “Enumeramos los beneficios
y localización.
 Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio. inductivo para hallar segmentos, para el medio ambiente a

 Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas

triángulos, ángulos, sectores circulares,
consecuencia del confinamiento

por la covid-19”
cuadriláteros y cuadrados.

Resuelve problemas  Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 7: Sem. 12: Del 30 de mayo al 03 de junio
SUCESIONES
de regularidad,
 Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas.  Sucesiones numéricas.
¿Cómo podemos encontrar un Sem. 13: Del 06 al 10 de junio
equivalencia y cambio.
 Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y Sucesiones alfabéticas patrón en los contagios y
Sucesiones alfanuméricas. síntomas de la covid-19?
reglas generales.
  Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia.
ANALOGÍAS y DISTRIBUCIONES

NUMÉRICAS
 Ejercicios.

EXÁMENES
Sem. 14: DEL 13 AL 17 de junio
MENSUALES

COMPETENCIA CAPACIDAD EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SEMANAS PÁGINAS DE CUADERNO

CONTENIDO
DE TRABAJO
Resuelve problemas de  EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 8: ¿Cómo Sem. 15: Del 20 al 24 de junio
Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas. DISTRIBUCIONES GRÁFICAS
regularidad, equivalencia
y cambio
 Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas.  Ejercicios
podemos distribuir de la mejor manera nuestros

gastos en casa en estos tiempos de pandemia?

 Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y

reglas generales. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 9: ¿Qué reglas Sem. 16: Del 27 de junio al 04 de julio

podemos definir en casa para poder evitar los

 Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia.
OPERADORES MATEMÁTICOS contagios de la covid-19?
 Operación matemática. Operador.

Operadores con regla de definición.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°10: “Planteamos Sem. 17: Del 05 al 13 de julio (**)

PLANTEO DE ECUACIONES actividades que nos puedan ayudar a sobrellevar

 Problemas la etapa de confinamiento por la covid-19 en

casa?”

EXÁMENES Sem. 18: DEL 14 AL 22 DE JULIO

BIMESTRALES

IV UNIDAD (4)

V UNIDAD (4)
COMPETENCIA CAPACIDAD EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SEMANAS PÁGINAS DE CUADERNO DE
CONTENIDO
TRABAJO
Resuelve problemas
 Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 11: Sem. 19: Del 08 al 12 de
 Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas.
de regularidad, ¿Cómo ha afectado el confinamiento por la covid-19 a agosto
 Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas generales.
EDADES
equivalencia y cambio.
 Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia.
 Problemas con edades cuando interviene las personas de diferentes edades en casa?

uno o dos sujetos.

Resuelve problemas  Traduce cantidades a expresiones numéricas.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 12: Sem. 20: Del 15 al 19 de
de cantidad
 Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. ¿Qué métodos debemos tomar en cuenta para agosto

 Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo. MÉTODOS ARITMÉTICOS desinfectarnos al llegar a casa?
 Método del cangrejo (método inverso)
 Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones
Método de la falsa suposición (regla del
rombo)

Resuelve problemas EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 13: Sem. 21: Del 22 al 29 de

de regularidad, “Conocemos los síntomas imperceptibles de la covid-19 agosto (*)
 Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas.
equivalencia y cambio. para estar prevenidos”
 Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas.
CRIPTOARITMÉTICA
 Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas generales.
  Definición. Nociones básicas.
Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia.
Ejercicios de adición, sustracción, multiplicación

y división.

Sem. 22: DEL 31 de agosto al 06 de setiembre

EXÁMENES MENSUALES

VI UNIDAD (4)
COMPETENCIA CAPACIDAD EXPERIENCIA DE SEMANAS PÁGINAS DE CUADERNO DE
CONTENIDO
APRENDIZAJE TRABAJO
Resuelve problemas  Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° Sem. 23: Del 07 al 13 de septiembre.
de regularidad,
 Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas. 14:
equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de
 Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas “Consideramos la importancia

de cuidarnos nosotros mismo

cantidad generales.

 Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia. RAZONAMIENTO INDUCTIVO

para cuidar a los demás”

 Ejercicios.
 Traduce cantidades a expresiones numéricas.

 Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.

 Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.

 Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.

RAZONES Y PROPORCIONES EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Sem. 24: Del 14 al 20 de septiembre (*).

 Razón. Definición. Razón Aritmética y
Geométrica. Proporción. Definición.
Proporción Aritmética y Geométrica
N°15 Sem. 25: Del 21 al 28 de septiembre (*).
¿Cómo podemos relacionarnos
adecuadamente en casa para

evitar los contagios de la

CLASES DE PROPORCIONES
 Discreta y Continua covid-19?

EXÁMENES Sem. 26: DEL 29 de setiembre al 07 de octubre

BIMESTRALES

VII UNIDAD (5)

COMPETENCIA CAPACIDAD EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SEMANAS PÁGINAS DE

CONTENIDO CUADERNO DE

TRABAJO

Resuelve problemas  Traduce cantidades a expresiones numéricas. REGLA DE TRES EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°16 Sem. 27:
de cantidad
 Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.  Magnitud. Relaciones entre magnitudes: “Analizamos la proporción en que aumenta o Del 17 al 21 de octubre

 Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.

Magnitudes directamente proporcionales (D.P.) disminuye los casos de contagio debido al
Magnitudes inversamente proporcionales (I.P. confinamiento”
 Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
Regla de tres simple directa
Regla de tres simples inversas
 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 17: Sem. 28:
TANTO POR CIENTO
¿Cómo han variado los porcentajes de Del 24 al 28 de octubre
 Definición y cálculo de porcentajes. Operaciones con porcentajes.
contagios gracias a los protocolos de Sem. 29:

APLICACIÓN COMERCIAL DEL TANTO POR CIENTO bioseguridad? Del 31 de octubre al 08

 Aumentos. Descuentos. Aumentos y descuentos sucesivos. de noviembre (*)

Problemas relacionados con: Precio de venta, precio de costo y ganancia y

pérdida.

Resuelve  Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 18: Sem. 30: Del 09 al 15
problemas de
 Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas. ¿En qué medida la economía familiar se ha de noviembre
regularidad,
equivalencia y
 Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas  INTERÉS SIMPLE Concepto. Aplicaciones.
visto afectada por la pandemia?

cambio. generales.

 Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia.

EXÁMENES Sem. 31: DEL 16 AL 22 de noviembre

MENSUALES

COMPETENCIA CAPACIDAD EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SEMANAS PÁGINAS DE CUADERNO

Resuelve problemas
sobre gestión de datos e
incertidumbre.
CONTENIDO
TRABAJO
 Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 19: Sem. 32: Del 23 al 29 de noviembre
“La probabilidad de contagiarnos al no
probabilísticas.
 Comunica su comprensión de los conceptos estadísticos y
seguir los protocolos de bioseguridad

por la pandemia”
PROBABILIDADES
probabilísticos.
 Experimento aleatorio.
 Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
Espacio muestral.
 Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información Probabilidad de un suceso

obtenida.
 Resuelve problemas de  Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 20: Sem. 33: Del 30 al 09 de diciembre (**)
forma, movimiento y
 Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
localización. “Planteamos estrategias para reducir
 Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio. el número de contagios de la covid-19”
 Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas
PSICOTÉCNICO
Ejercicios.

EXÁMENES Sem. 34: DEL 12 al 21 de diciembre

BIMESTRALES

VIII UNIDAD (3)