La psicopatología infantil tiene

como objeto de estudio la

conducta anormal o las
alteraciones conductuales del
niño. lo "normal" depende del
trastorno mental :patrón nivel de desarrollo del
de comportamiento o niño, lo que puede variar
psicológico, o un grupo de sobremanera entre niños
síntomas con significación de la misma edad
clínica que suelen
interferir en la actividad
del individuo o le causan
malestar

PSICOPATOLOGIA
DE LA INFANCIA
trauma infantil: "Un evento
emocionalmente doloroso o
Salud mental angustiante que experimenta
un niño, y que a menudo
La OMS define la salud mental resulta en efectos duraderos
como el estado de bienestar en el mentales y físicos.“
que el individuo es consciente de
sus propias capacidades, puede
afrontar las tensiones normales
de la vida, puede trabajar de
forma productiva y fructífera, y ENFERMEDAD
es capaz de contribuir a su MENTAL:
comunidad se define como la
ausencia de salud
acompañada de un
sufrimiento

-Permitir predicciones desde una perspectiva
conducta normal y patologica
Freud. una conducta sana es
la que no reniega de su
realidad sino que sabe
enfrentarla y transformarla
con las herramientas que
posee
cerebro (anomalías bioquímicas, genéticas,
conducta que se desvía de lo
típico en un cierto contexto social
familiares puede existir una predisposición
se considera anormal y la
patologica se refiere al
comportamiento o pensamiento
anormal o no típico causado por
una enfermedad mental o física
CAUSAS
factores biologicos
factores psicologicos
factores sociales
VENTAJAS DE LA PSICOPATOLOGIA
-Aportar una terminología para facilitar la
comunicación y la fiabilidad.
-Base acumulativa de información sobre
cada categoría clínica.
-Información descriptiva de las entidades
clínicas básicas.
longitudinal.
-Dar los conceptos básicos para hacer
formulaciones teóricas.
MODELOS DE PSICOPALOGIA
Modelo biologico:para este modelo, la
causa es somática como en cualquier otra
enfermedad física, son debidas a una
alteración estructural o funcional del
neurológicas…).y tambien en grupos
genética hacia un trastorno.
Modelo conductual: Rechaza el
concepto de enfermedad somática y nos
dice que muchos trastornos (p.e.
trastornos afectivos o del estado de
ánimo) están altamente influidos por
factores ambientales, y que la conducta
anormal es el resultado de hábitos
desadaptativos adquiridos por procesos
de aprendizaje por condicionamiento
Modelo cognitivo: relaciona
a la salud mental en base a
tres parámetros: la habilidad
para adaptarse al medio físico
o social, la búsqueda de
novedad y renovación, y el
sentimiento de autonomía
funcional.
SISTEMA DE CLASIFICACION
Y DIAGNOSTICO
-Manual diagnóstico y estadístico
de los Apuntes de Psicología en
atención visual T6.
-INTRODUCCIÓN A LA
PSICOPATOLOGÍA Y LA
MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA
trastornos mentales, de la
asociación Americana de
Psiquiatría (DSM-V)
-El capítulo V de Trastornos
mentales y del comportamiento de
la Clasificación estadística
internacional de enfermedades y
otros problemas de salud,
publicada por la OMS (CIE-10).
 EL DSM – V ES UN SISTEMA DE CLASIFICACIÓN HORIZONTAL O MULTIAXIAL, ESTRUCTURADO EN 5 EJES
PRINCIPALES.
EJE I EJE II EJE III EJE IV EJE V
Trastornos clínicos, Trastornos de la Condiciones médicas Factores psicosociales y Evaluación de la
incluyendo trastornos personalidad y retraso agudas y trastornos ambientales que actividad global.
mentales graves y del mental. somáticos contribuyen al
aprendizaje trastorno.

CIE-10. ES UN SISTEMA DE CLASIFICACIÓN DE ORGANIZACIÓN JERÁRQUICA O VERTICAL, QUE PROPORCIONA

DESCRIPCIONES CLÍNICAS Y PAUTAS PARA EL DIAGNÓSTICO DE CADA TRASTORNO MENTAL. CONTIENE 10
CATEGORÍAS PRINCIPALES Y UNA DE TRASTORNOS MENTALES INESPECÍFICOS
F2. F4. F5.
Esquizofrenia Trastornos de F6.
F1.Trastornos Trastornos Trastornos de
F0.Trastornos
mentales mentales y de , trastorno F3.
neuróticos, la conducta
la
F7.
esquizotípico Trastornos asociados a
orgánicos, comportamie
y trastorno del humor secundarios a
disfunciones personalidad Retraso
incluídos los nto debidos al situaciones y del
sintomáticos. consumo de de ideas (afectivos).
estresantes y fisiológicas y
comportamie
mental.
psicotrópicos. delirantes. somatomorfos. a factores
somáticos. nto adulto.

F8. Trastornos del desarrollo psicológico

F9. Trastornos del comportamiento y de las emociones de inicio habitual en la infancia y la adolescencia.
F10. Trastornos mentales inespecíficos.