UNIDAD 3

FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

NOMBRE DEL DOCENTE NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ENIT KRISTEL LINO AGUIRRE MERCADOTECNIA

OBJETIVO DEL MÓDULO, UNIDAD O BLOQUE OBJETIVO DEL TEMA O SUBTEMA

Conocer y comprender las 4´P de la mercadotecnia; aplicando a una idea de Identificar los elementos de un producto (marca, empaque y etiqueta) e integrar
negocios. los conocimientos para la creación de un diseño de un producto como idea de
negocio.
RECURSO SOCIOCOGNITIVOTRANSVERSAL A TRABAJAR
PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO ( ) COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL Y ESCRITA ( X) CONCIENCIA HISTÓRICA ( ) CULTURA DIGITAL ( )
ESTRATEGIA MODALIDAD
DIDACTICA DISTANCIA
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
CONTENIDO ORIENTADO A EVIDENCIA DE
RECURSOS FORMATIVA ( ) SUMATIVA ( X )
(TEMA Y SUBTEMA) PROYECTOS APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO/ PONDERACIÓN

MEZCLA DE 1. Revisar la lectura # 3 e identificar  Material de
MERCADOTECNIA las características y elementos del plataforma  Rúbrica
producto, la marca, etiqueta y TEAMS  Formato
PRODUCTO empaque.  Proyector llenado del
 Marca, 2. Con los empaques de productos,  Diapositivas empaque
empaque y extraer la información y llenar  Empaques de previamente
etiqueta individual el formato proporcionado, productos solicitados.
3. Tarea diseñar un boceto de  Boceto de
etiqueta, empaque, logotipo, diseño del
slogan, colores etc, de un producto producto con
como idea de negocio por equipos. idea de
negocio