INSTRUMENTO DE INTENCIÓN CURRICULAR Y PEDAGÓGICA

CUESTIONAMIENTOS HALLAZGO TRANSFORMACIONES VERIFICACIÓN

¿Las categorÍas de análisis se relacionan directamente con las Argumentos de validez de
preguntas científicas? las tranformaciones
propuestas
¿Las categorías de análisis se relacionan directamente el objeto de
investigación?
¿Las categorías de análisis indagan por el desarrollo de competencias
o habilidades específicas o transversales?
¿Las preguntas científicas estan directamente relacionadas con el
desarrollo del objeto de investigación?
¿Las preguntas científicas indagan por las competencias o
habilidades a desarrollar durante la investigación?

COMPETENCIA A DESARROLLAR FINALIDAD DE LA COMPETENCIA RELACION CURRICULAR O PEDAGÓGICA CON

EL CONTEXTO DE INTERVENCIÓN
Desde el contexto de intervención
estableciendo descriptores .