Alfredo González cruceta

Matriculas: 100526141

Contenidos. Actividades Estrategias Evaluación

Conceptual:
El maestro organiza Organizaremos un Mediante los saberes
Gimnasia general los estudiantes en fila círculo para empezar previos que tienes los
donde van a hacer un la ejecución de la estudiantes previos
círculo levantando los actividad que vamos a del tema a tratar.
aros, haciendo hacer los aros, para Por la participación
movimiento de continuar con los individual y grupal en
Procedimental: cadera después se demás movimientos el proceso del
van formando en una de cuerpos para desarrollo de las
Realización de hilera bajándolo los desarrollar el tema. actividades
calentamiento aros, caminando
general y hacia adelante y
específico como haciendo posiciones
preparación para la invertidas.
actividad física.

Actitudinal:
Reconocimiento de la
importancia de la
realización de
actividades físicas
para su
desarrollo, bienestar
y conservación de la
salud.
Consuelo Sánchez Guzmán
En esta es importante que las actividades respondan al curso que coloques y al
contenido que responda a la composición gimnastica es decir que las actividades deben
estar diseñadas en este sentido. Esta actividad será entregada en pdf por un integrante
del grupo con un valor de 5 puntos.

4to grado segundo ciclo secundaria.

Contenidos. Actividades Estrategias Evaluación

Transformaciones gimnasticas. Elegir un grupo de
10 participantes
Conceptual: donde cada uno
exprese y demuestre
Gimnasia un ejercicio que
rítmica domine (ya sea
carreta, fli fla,
rodada etc).

En la cancha distribuir el equipo en 3

filas, la del fondo con 4, en el centro 2
y delante 4, obteniendo así 3 columnas.
En esa posición se hará una serie de 16
Procedimental:
ejercicios, luego 16 ejercicios más, pero
la fila del fondo hará unos diferentes al
de la fila del medio, del mismo modo la
fila delantera también ejecutará
ejercicios diferentes.
Cumplidas las series se organizarán a
formar un círculo, luego formaran una
pirámide con 8 integrantes mientras que
los otros 2 uno hace rodada y otra
carreta.

Actitudinal:

Practica y ejecuta con satisfacción cada

serie.
Muestra confianza y seguridad a la hora
de la ejecución de cada serie.
Sabe y reconoce importancia de que
tiene la actividad practicada.
Hace su práctica de manera limpia