VOCAL U

Recuerda que existen:

.u Empieza por el punto:

Repasa con tu dedo índice la vocal

Remarca las siguientes guirnaldas:

1
Encierra todas las letras U que encuentres:

Escribe con letra ligada, cada U mayúscula. No olvides partir desde

el punto:

2
Escribe con letra ligada, cada u minúscula:

VOCAL A

Recuerda que existen:

3

/a
Para escribirla, debes seguir estos movimientos. Empieza
desde el punto:

Escribe con letra ligada la a minúscula:

Repasa la línea punteada:

4
Escribe con letra ligada, cada A mayúscula:

Busca en la poesía del Señor don Gato, todas la

Dibuja o escribe elementos que empiecen con la vocal A:

5
 VOCAL O

Recuerda que existen:

Para escribirla, debes seguir estos movimientos.

6
Escribe con letra ligada, cada O mayúscula:

7
8
Completa cada palabra con las vocales que faltan. ¡Recuerda usar
letra ligada!

Escribe las vocales que faltan para completar las palabras:

Escribe en los todas las vocales que tenga cada palabra.

Fíjate en el ejemplo:

9
 TRANSCRIBIENDO
Lee y luego transcribe a letra ligada. Empieza por el punto:

1. Ui

10
2. Ee

3. Oa

4. uo

5. iae

Recorta los dibujos y pégalos en los recuadros correspondientes:

11
 LEER!

Ahora es tu turno de leer. Hazlo frente a un

adulto y en voz alta:

12
¿Cómo crees que lo hiciste? Pinta tu respuesta:

REFLEXIONANDO

Ahora que sabes leer y escribir las

cinco vocales:

¿Para qué me sirve

aprender
13
 estas letras?
¿Qué te hace decir eso?
¡PARA SEGUIR EJERCITANDO!

Te invitamos a complementar el aprendizaje de las vocales. Para

ello:

1. Responde los ejercicios del ppt. “Aprendo más de las vocales 2”.

2. Con la ayuda de un adulto, ingresa a la siguiente página web.

Ahí encontrarás entretenidos juegos:

www.conectaenfamilia.cl EVALUACIÓN

A continuación encontrarán el primer ticket de salida de la unidad. Al

término de cada “Juego Verbal” (poesía con la que se enseña una letra o
fonema), se evaluará lo aprendido a través de actividades cortas, que
serán promediadas.

Les pedimos sólo leer las instrucciones, de manera que los resultados
obtenidos sean un real reflejo de los conocimientos de sus hijos/as.

Es importante que cada ticket de salida, sea archivado en una carpeta y

entregado al momento de regresar al colegio.

Saludos,

Profesoras de Lenguaje.

14
15
 1ro básico
Colegio de los SS.CC
- Manquehue-
Coordinación Académica
2º Ciclo
Lenguaje y Comunicación Ticket de salida 1: Vocales
Nombre: _______________________________________

Encierra con una cuerda la vocal con que comienzan los siguientes dibujos (5
puntos)

a o i e u a o i a

i u e a u o

Pinta del mismo color la vocal mayúscula con la minúscula que le

corresponde (5 puntos)

U O
A I E
a o e u i
16
 Escribe en los todas las vocales que tenga cada palabra
representada (6 puntos)

17
18