ACTIVIDAD 03 DE INTEGRACIÓN Y SOPORTE SOCIOEMOCIONAL

I. DATOS GENERALES:

I.1. DIRECTORA : Hilda Zulima Ramirez Nole

I.2. SUBDIRECTORA : Sonia Beatriz Palacios Chavarry
I.3. PROFESOR : Recoba Sanchez, Clemente
I.4. ÁREA :MATEMATICA.
I.5. GRADO Y SECCIÓNES : 1ero A,B y C

II. ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

FECHA 22/03/2022

NOMBRE DE LA CUENTO PARA TRABAJAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR

ACTIVIDAD
PROPÓSITO DE QUE EL/LA ESTUDIANTE VEA A LA CONVIVENCIA ESCOLAR COMO ENFOQUE FORMATIVO PARA
LA ACTIVIDAD APRENDER CONVIVIR CON OTRAS PERSONAS QUE LO RODEAN.

EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
RESPONDER A LAS PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO REFERENTE AL CUENTO.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

ESTRATEGIAS
MOMENTOS

Inicio  El docente saluda a sus estudiantes de forma cordial, se presenta y expresa sus ideas
generando un clima de confianza.

 Recuerda las normas de convivencia que están el aula.

 Se les recuerdas los protocolos de bioseguridad en el aula VIRTUAL.

 El docente da a conocer el título de la clase del día de hoy:

QUE EL/LA ESTUDIANTE VEA A LA CONVIVENCIA ESCOLAR COMO ENFOQUE

FORMATIVO PARA APRENDER CONVIVIR CON OTRAS PERSONAS QUE LO RODEAN.
 El docente comunica el propósito de la clase del día de hoy:

 RESPONDER A LAS PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO REFERENTE AL CUENTO

 docente les recuerda la importancia de la convivencia escolar.

Desarrollo
Cierre
 EL DOCENTE INVITA AL ESTUDIANTE, A QUE REFLEXIONES SOBRE ESTAS
NORMAS DE CONVIVENCIAS.

METACOGNICIÓN:

¿Cómo me sentí el día de hoy?

¿Cómo haría para superar mis dificultades en estos aspectos?

¿Qué aprendí el día de hoy?

TALARA, 2. MARZO DEL 2022

RECOBA SANCHEZ, CLEMENTE

DOCENTE