ARMADA DEL ECUADOR

ACADEMIA DE GUERRA NAVAL

Guayaquil

-o-

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

APLICADA AL ÁMBITO MILITAR

Tarea Formadora 1:

DIFERENCIA ENTRE LOS DOS PRINCIPALES ENFOQUES

DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

CURSO: CONDUCCIÓN NAVAL ELABORADO POR:

TNFG-IM LUIS ROSERO

PROMOCIÓN: LXIX VELASTEGUI

Guayaquil, enero 2022

 La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se
busca resolver problemas, según (Palacios & Mendoza Palacios, 2006), coincide Hernández
Sampieri, al decir que la investigación es un conjunto de procesos sistemáticos que se
aplican al estudio de un fenómeno. Por tanto, la investigación para generar conocimiento se
orienta desde dos enfoques: cuantitativo y cualitativo, pueden combinarse los dos y se
denomina mixto. De ahí que existe una investigación cuantitativa y cualitativa
respectivamente.

El presente trabajo escrito contempla las diferencias entre el enfoque cuantitativo y

cualitativo de la investigación, estas desigualdades no se dan a nivel del tipo de problema
que se pretende investigar, sino a nivel de los métodos e instrumentos que cada cual aplica
y la forma en que se tratan los resultados. La investigación según el enfoque cuantitativo
contemplado en la bibliografía de (Sampieri & Hernández Sampieri, 2010) se caracteriza
porque mide fenómenos, utiliza estadísticas, prueba hipótesis y hace análisis de causa-
efecto; los procesos del enfoque cuantitativo es secuencial-lineal, utiliza el método científico
deductivo, es decir de lo general a lo particular y sus bondades se orientan hacia la
generalización de resultados en base a un control de los fenómenos, con precisión y
predicción.

La investigación según el enfoque cualitativo se caracteriza por explorar los

fenómenos con profundidad, se conduce básicamente en ambientes naturales, los
significados se extraen de los datos, no se fundamenta en estadística; los procesos de este
enfoque investigativo se basa en el método científico inductivo, va de lo particular a lo
general, analiza varias realidades subjetivas, es recurrente y no tiene secuencia lineal; las
bondades que presenta son: profundidad de significados, amplitud, riqueza interpretativa
porque contextualiza el fenómeno. Una vez citadas las características, se determinan a
continuación las diferencias, según la posición del investigador, en el enfoque cuantitativo
el investigador es neutral (sin involucramiento) hace a un lado sus propios valores y
creencias, sus procedimientos son rigurosos y objetivos (realidad externa) evita que los
resultados tengan sesgos; en el enfoque cualitativo la actitud del investigador es explícita
porque reconoce sus propios valores y creencias, inclusive son parte del estudio, su relación

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con el fenómeno es cercana, próxima y empática, con involucramiento, subjetiva(realidad
interna).

De acuerdo al planteamiento del problema el enfoque cuantitativo es delimitado,

específico, poco flexible, es fundamental para la definición de la teoría el planteamiento de
hipótesis y la búsqueda de variables significativas que puedan ser medidas, teóricamente la
investigación cuantitativa sistematiza los datos en forma de números analizados
estadísticamente. Por el contrario, el enfoque cualitativo es abierto libre, no es delimitado y
muy flexible, teóricamente es un marco de referencia que se construye a partir de los datos
obtenidos, el análisis consiste en describir información y desarrollar temas y datos en forma
de textos, imágenes, documentos y piezas audiovisuales.

La información recabada permite vislumbrar la importancia de la investigación

científica desde el enfoque metodológico, cualquiera que sea el modelo utilizado, ambos
enfoques son muy valiosos en el avance del conocimiento.

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BIBLIOGRAFÍA

Palacios, R. M., & Mendoza Palacios, R. (2006). Investigación cualitativa y cuantitativa.

Diferencias y Limitaciones. Obtenido de rudy mendoza2@yahoo.es:
http:www.monografías.com

Sampieri, R. H., & Hernández Sampieri, R. (2010). METODOLOGÍA de la Investigación.

Quinta Educación. México: The McGraw-Hill.