AMERICAN JUNIOR COLLEGE

WORKSHEET N°3 SEMESTER I

MISS: Eduvina Sepúlveda Vega. DATE: Abril 2020 SUBJECT: Science

OA3: Observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación,
crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la
dispersión de la semilla.

STUDENT: Grade : 3th grade A-B

INDICATORS L ML NL

Identifican las estructuras y funciones de la flor (pétalos, sépalos, estambre y pistilo) para
I
el proceso de polinización.

Indicador I: Rotule las partes de la flor.

1. Agente polinizador
2. Pétalos
3. Sépalos
4. Estambre
5. Pistilo

Indicador I: Complete las oraciones sobre las partes de la flor con las palabras que se presentan a
continuación:

FEMENINA – INSECTOS- POLEN – VERDE- INFERIOR- ESTAMBRES- OVULOS- COLORES

1. El pistilo es la parte _______________ de la flor y posee los _______________.

2. Los _____________ son la parte masculina de la flor y su función es producir ___________.

3. Los sépalos son la parte __________ de la flor y se encargan de protegerla. En la mayoría de los
casos son de color ______________.

4. El agente ________________ se encarga de llevar el polen al _____________ de la flor.

5. Los pétalos presentan _______________ llamativos y agradable aroma que ayudan a atraer
______________ y aves para producir la polinización.