FUNDACIÓN EDUCATIVA LICEO CRISTIANO LA PAZ

DANE. 320001006881 NIT. 900234709-2

Docente: Luis Fernando Chinchilla Cantillo Grado: Decimo Fecha: 14-02-22 al 18-02-22
Asignatura: Lengua Castellana Periodo: Primero Jornada: Unica
Clase N°: 02 Tema: Literatura Medieval.
Comprende diversos tipos de texto, asumiendo una actitud crítica y argumentando sus
D.B.A
puntos de vista frente a lo leído
Reconocer la importancia del contexto social, politico e ideologico para la interpretacion
Indicador De Logro
critica de obras literarias.
Desarrollo Del Tema
Lirica medieval
Junto a la literatura culta - escrita, inalterable y de autor generalmente conocido - corre paralela otra literatura
llamada popular y tradicional que muestra, a veces, una extraordinaria calidad artística. Esta literatura pertenece
al folclore, es decir, al "saber tradicional del pueblo" que, además de las costumbres, los juegos, las fiestas, las
creencias,... , incluye como aspectos destacados los cuentos las leyendas, las canciones y los romances. Este
folclore literario es una de las más completas manifestaciones de la cultura y el modo de ser en España.
Características:
La transmisión oral: Durante milenios, la palabra desnuda, mantenida en la memoria, fue el único procedimiento
de conservación y transmisión de la cultura literaria. El pueblo, que considera estas formas literarias como algo
suyo, las transmite oralmente, de generación en generación, reelaborándolas.
Brevedad: El pueblo prefiere las composiciones breves que se pueden captar fácilmente y por eso a veces se
llega a una condensación quizás excesiva, en el afán de reducir y eliminar lo superfluo.
Sencillez: La literatura popular es sencilla en el fondo y la forma. No presenta demasiados convencionalismos ni
artificios, porque brota espontánea como expresión de un sentir general. Pese a esto presenta una curiosa
efectividad poética.
Anonimia: Hay un creador inicial, un individuo especialmente dotado que interpreta y expresa el sentir del
pueblo. Otros individuos a través del tiempo van rehaciendo la obra que se considera un bien común a disposición
de la comunidad.
Variantes: Como consecuencia del punto anterior, y de su carácter oral, aparece uno de los aspectos más
claramente diferenciadores de la literatura popular de la culta: las numerosas variantes de un mismo cantar,
cuento o romance.
POESÍA POPULAR:
JARCHAS Y VILLANCICOS
La poesía popular o tradicional medieval, en general, no tiene un autor reconocido, ha sido creada dentro de una
tradición y se difunde oralmente (juglares) y acompañada de música. El público la hacía suya y la "trasladaba"
("tradición" procede de "tradere", "entregar"). Pero si ha llegado hasta nuestros días, ha sido porque,
paralelamente a la transmisión oral, también se recogió de forma escrita.
JARCHAS: "Las jarchas mozárabes amatorias son pequeños poemas populares en los que, generalmente, la voz
del autor o de la autora es el de una muchacha que les habla de sus experiencias amorosas a sus hermanas o
a su madre. Se cree probable que la mayoría de estos textos hayan sido escritos por hombres, aunque la temática
y el contenido de los textos requería su redacción en la primera persona de la voz femenina. Sus rasgos más
destacados son: la abundancia de exclamaciones, interrogaciones y repeticiones, el uso de un léxico sencillo y de
muchos diminutivos, la construcción en versos de arte menor."
Estos versitos se han conservado escritos como remate de un poema culto escrito en árabe o judío, la moaxaja.
LOS VILLANCICOS, poesía tradicional, anónima y cantada, fue recopilada en el siglo XVI en los Cancioneros. De
estructura muy sencilla (villancicos y zéjeles), suele constar de estribillo y glosa. En algunos casos, sólo aparece
una de las dos partes.
POESÍA CULTA: Son composiciones individuales, de transmisión escrita y autor conocido.
EL MESTER DE CLERECÍA
Se denomina mester de clerecía a la técnica literaria (una manera de componer textos literarios) que
desarrollaron en el siglo XIII una serie de escritores vinculados a la Iglesia, a la universidad y a la erudición (la
clerecía), y que aplicaron a la creación de obras narrativas en verso, pero también líricas como las que incluye
Juan Ruiz en El libro de buen amor.
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 son obras compuestas por escrito para ser leídas, no para ser recitadas (como ocurría con las obras del
mester de juglaría); su público era, normalmente, culto: monjes, escolares, sacerdotes, etc.
 Tienen una versificación culta y regular, manifestada en la forma estrófica denominada cuaderna vía
(cuatro versos monorrimos de catorce sílabas cada uno).
 usan una lengua muy influida por el latín, con un estilo muy culto, con abundancia de figuras retóricas.
LA LÍRICA TROVADORESCA: LA POESÍA DE CANCIONERO Influenciada por la lírica provenzal y la filosofía del amor
cortés, se recoge en Cancioneros a partir del siglo XV.
Ejercicios y tranferencias
1. Analizar tema principal de las siguiente serie de Jarchas completas
 “Qué haré yo o qué será de mí,  “¡Dios mío! ¿Cómo podré vivir
oh amado mío con este revoltoso
no te separes de mí” que antes de saludar
 “Desde el momento en que mi Cidillo viene, ya está amenazando con irse?”
¡Oh qué buenas albricias!  Decid vosotras, ay hermanillas,
Sale en Guadalajara ¿cómo he de atajar mi mal?
como un rayo de sol” Sin el amigo no puedo vivir:
 Decid vosotras, oh hermanillas, ¿adónde he de ir a buscarlo?
¿cómo refrenaré mi pesar?
Sin el amado yo no viviré,
y volaré a buscarlo.

De los siguientes fragmentos, señale quien tiene la caracteristica de tema heroico

Embracan los escudos delant los coraçones, Mester traigo fermoso, non es de joglaría,
Abaxan las lanças abueltas de los pendones, mester es sin pecado, ca es de clerezia;
Enclinaron las caras de suso de los arzones fablar curso rimado por la cuaderna via,
Invalos ferir de fuertes coraçones. a silabas contadas, ca es grant maestria

Investigar las biografias de los siguientes autores:

 Marques de santillana
 Jorge manrique
 Gonzalo de berceo
 Arcipestre de de ita (juan ruiz)
Anexos
No aplica
Bibliografia Y/O Cibergrafia De Apoyo
Ser Competente En Lenguaje 10: Editorial Norma
Observaciones
1. Las clases deben ser realizadas en el cuaderno.
2. Toda clase o guia sera evaluada en la clase siguiente
3. Las actividades tendran que se enviada a la plataforma de acuerdo a la fecha de entrega.

Si presenta alguna duda o inquietud comunicarse por los siguientes medios:

WhatsApp: 3233143848
Correo: Lic.Luis.Chinchilla@outlook.es
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