CATEDRA UNADISTA (E_LEARNING)

CÓDIGO: 434206

Reto 2 - Apropiación Unadista

Presentado al tutor (a):

YURY ANDREA VIVEROS

Entregado por el (la) estudiante:

Carlos Alfredo Potes Suárez
Código: 434206

Grupo: 434206_395

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
05 de Marzo de 2019
Guadalajara de Buga
 SOLUCIÓN A LAS PREGUNTAS

 El punto C se resuelve en el siguiente link: https://prezi.com/mxtlts5uhnuf/?

utm_campaign=share&utm_medium=copy

 El punto D se desarrolla en este documento:

¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región de acuerdo a la

profesión que has elegido estudiar?

Al poder lograr a través de la tecnología que más personas salgan del analfabetismo digital y estas a su
vez ayuden a otras a hacer lo mismo, todo se puede lograr con la ayuda de todos y el ser de todos debe
ser poder ayudar a los demás.

Problema: El boom de las tecnologías es cada vez mayor, nuevos celulares más capaces más potentes,
nuevos computadores de mesa más predictivos e inteligentes, la inteligencia artificial y los actuales y
cada día mejoradas redes sociales; están desplazando al hombre no sólo por poder hacer las tareas más
rápido y mejor, sino también porque muchas personas se están quedando en el desconocimiento
absoluto de estas debido a que no asimilan tan rápidamente los cambios tecnológicos como lo hacen las
actuales generaciones, esto se debe a que el auge en Colombia de estas se hace aún en tiempos cuando
no se ha podido exterminar el analfabetismo en niños y adultos aunque a estos primeros no les afecta
tanto, ya que como se dice entre la gente “los niños ya vienen con ese chip de la tecnología”, por otro
lado los adultos que nacieron antes de la llegada de la tecnología donde se veía la pobreza, la falta de
recursos para estudiar y donde aún los padres de estos sólo pensaban en que se debía trabajar; tiene un
problema muy serio ya sea por pena, temor, o el no deseo a dejar lo tradicional se convierten en seres
fuera del sistema, siendo clasificados como desactualizados y obsoletos.

¿Cómo combatir el problema del analfabetismo digital cuando existe el analfabetismo en las
personas mayores?
Este es un problema que hoy en día aún sigue y no se le presta mucha atención y ya que la brecha en si
es el ANALFABETISMO, se debe combatir “fuego con fuego”, al tener la oportunidad de acercar a las
personas adultas o mayores a la tecnología y por medio de esta combatir estos dos problemas, esto se
puede exterminar con la implementación de programas interactivos simples como lo son preguntas y
respuestas, movimientos con el mouse, flechas direccionales y reconocimientos de letras, etc.

Recursos: Docentes del área de Español, matemáticas, adultos mayores, profesores de informática en
colegios nocturnos, padres de familia, psicólogos.

¿Cómo atacar este problema, desde donde comenzar?

Se puede hacer uso de encuestas a personas en zonas rurales, barrios de estratos bajos y aún en
fundaciones, no descartando también colegios nocturnos, psicólogos y padres de niños en etapas
escolares.

¿Cómo empezar?
Se debe hacer una clasificación por edades, grado de escolaridad, condiciones socio-económicas, zonas
(rurales o urbanas); situación de desplazamiento, raza, creencia….etc. Así se podrá clasificar y saber por
dónde iniciar.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018).   OVI Unidad 1: Impronta unadista. [Página

web]. https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-1-apropiacion-unadista  

 Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (2016). Aprendo a aprender.
UNAD. (Adaptado por: Alvis, A.; Malagón, G., 2018) Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/8309