La gestión del talento humano como factor estratégico - La organización y la gestión del talento humano. - Procesos organizacionales y la gestión del TTHH, como factor estratégico - Alineación de la estrategia corporativa con la gestión del talento humano - Aportes de la gestión humana a la gestión estratégica global y a la creación de valor. - Evolución de los Procesos de Recursos humanos. - Estrategias coadyuvantes de la productividad y la calidad laboral.
Gestión por competencias
- Conceptualización de la gestión por competencias - Modelo integral de gestión humana por competencias - Pasos en la implementación del modelo - Diccionario de competencias - Descripción de cargos
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El módulo se evaluará de acuerdo con los siguientes criterios:
- Módulo I: Análisis de caso individual 30%
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Material de apoyo sesión I
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
- GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Y DEL CONOCIMIENTO. Cuesta, A. Ecoe Ediciones.
Capítulo 1. - LA GESTIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS. Varios Autores, Pearson Prentice Hall. Capitulo 1. Evolución de la Gestión de los Recursos Humanos. Pgs. 3 a 28. - REINVENTANDO RECURSOS HUMANOS. Margareth Butteris, Gestión 2000. Capítulo 1: El Papel de Recursos Humanos en la Organizaciones. Páginas 23-59. Y Capitulo 12: Alcanzar la Estrategia a través de la Gente. Pgs. 277 a 307. - EL LADO HUMANO DE LAS ORGANIZACIONES. Douglas McGregor. Capítulo 6: Critica de la Evaluación del desempeño. Pgs. 75 - 85. - LA NUEVA GESTIÓN DEL TALENTO. Pilar Jerico. Capítulo 4. Pgs. 67 a 98. - GESTIÓN POR COMPETENCIAS. Javier Fernández López, Prentice Hall. Capitulo 3: Cómo implementar la Gestión por Competencias. Pgs. 53 a 95. - DIRECCIÓN ESTRATEGICA DE RRHH, GESTION POR COMPETENCIAS. Alles, Martha. Buenos Aires: Granica, Capitulo 10. - DICCIONARIO DE COMPETENCIAS. Alles, Martha. Ediciones Granica, 2009. - LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. Dolan, S., Schuler, R.S. y Valle, R. (1999): Madrid: McGrawHill. Cap. 4 y 5. - THE BLENDED LEARNING BOOK - Josh Bersin Chapter Two The Business of Blended Learning. Chapter Three; Blended Learning Design Concepts. Pgs. 15 a 53.