INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2021

DRE: DRE Junín UGEL: TARMA

Nivel: Secundaria Código Modular: 0590851

Institución Educativa: ANDRÉS AVELINO CÁCERES
Grado: 1ro Sección: ÚNICA

Apellidos y nombres del estudiante: BARZOLA LADERA, Yeraldi

Bimestre III BIMESTRE DNI: 61673251

NIVEL DE LOGRO
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA DEL BIMESTRE

I II III IV

Construye su identidad. B C C No participo en las experiencias de aprendizaje

Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. B C C No participo en las experiencias de aprendizaje

No ha participado en las experiencias de aprendizaje, debe

Construye interpretaciones históricas. C C C esforzarse más.

No ha participado en las experiencias de aprendizaje, debe

Ciencias Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. - B C esforzarse más.

No ha participado en las experiencias de aprendizaje, debe

Gestiona responsablemente los recursos económicos. B C C esforzarse más.

Educación para el No ha participado de ninguna actividad de aprendizaje. Se le

Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico social. C C C recomienda integrarse en este último periodo.

La estudiante no participa, no envia evidencias de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - B C aprendizaje

La estudiante no participa, no envia evidencias de

Educación Física Asume una vida saludable. A B C aprendizaje

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. - - - 0

Se comunica oralmente en su lengua materna. C - - No participó en esta competencia

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. C - - No participó en esta competencia

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. C - - No participó en esta competencia

En la experiencia de aprendizaje 5, 6 y 7 donde se trató esta

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
competencia, La estudiante no ha participado lo suficiente o
- C C no a participado para valorar sus actividades se sugiere
retomar sus actividades en el área.
En la experiencia de aprendizaje 5, 6 y 7 donde se trató esta
competencia, La estudiante no ha participado lo suficiente o
C C C no a participado para valorar sus actividades se sugiere
retomar sus actividades en el área.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. - C - 0

Inglés como lengua No ha participado de ninguna actividad de aprendizaje. Se le

extranjera
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. - C C recomienda integrarse en este último periodo.

No ha participado de ninguna actividad de aprendizaje. Se le

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. C - C recomienda integrarse en este último periodo.

La estudiante no ingresa a las clases sincrónicas, tampoco

Resuelve problemas de cantidad. C - C está enviando sus evidencias de aprendizaje. Se le
recomienda a participar en este último biemestre.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. - B - 0

Matemática

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. - B C 0

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A - C 0