CULTURA

EMPRENDEDORA Y
EMPLEABILIDAD
MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS
AVANZADOS EN HISTORIA DEL ARTE:
INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN
BLOQUE I
1. ELABORACIÓN DE CV
OBJETIVOS DEL CV

EMPRESA PÚBLICA/CONCURSOS Y EMPRESA PRIVADA

OBJETIVOS DEL CV PARA EMPLEO PÚBLICO

COMPLETO (TODO LO QUE SE TIENE)

OBJETIVOS DEL CV PARA EMPLEO PÚBLICO

COMPLETO (TODO LO QUE SE TIENE)

ORGANIZADO Y DETALLADO. ASÉPTICO

OBJETIVOS DEL CV PARA EMPLEO PÚBLICO

COMPLETO (TODO LO QUE SE TIENE)

ORGANIZADO Y DETALLADO. ASÉPTICO

AJUSTADO A LA PLANTILLA EXIGIDA

OBJETIVOS DEL CV PARA EMPLEO PÚBLICO

COMPLETO (TODO LO QUE SE TIENE)

ORGANIZADO Y DETALLADO. ASÉPTICO

AJUSTADO A LA PLANTILLA EXIGIDA

MÁXIMA PUNTUACIÓN
OBJETIVOS DEL CV PARA EMPLEO PÚBLICO OBJETIVOS DEL CV PARA EMPRESA PRIVADA

COMPLETO (TODO LO QUE SE TIENE) RESUMIDO (LO QUE QUIEREN)

ORGANIZADO Y DETALLADO. ASÉPTICO

AJUSTADO A LA PLANTILLA EXIGIDA

MÁXIMA PUNTUACIÓN
OBJETIVOS DEL CV PARA EMPLEO PÚBLICO OBJETIVOS DEL CV PARA EMPRESA PRIVADA

COMPLETO (TODO LO QUE SE TIENE) RESUMIDO (LO QUE QUIEREN)

ORGANIZADO Y DETALLADO. ASÉPTICO VISUALMENTE ATRACTIVO

AJUSTADO A LA PLANTILLA EXIGIDA

MÁXIMA PUNTUACIÓN
OBJETIVOS DEL CV PARA EMPLEO PÚBLICO OBJETIVOS DEL CV PARA EMPRESA PRIVADA

COMPLETO (TODO LO QUE SE TIENE) RESUMIDO (LO QUE QUIEREN)

ORGANIZADO Y DETALLADO. ASÉPTICO VISUALMENTE ATRACTIVO

AJUSTADO A LA PLANTILLA EXIGIDA AJUSTADO A LA OFERTA

MÁXIMA PUNTUACIÓN
OBJETIVOS DEL CV PARA EMPLEO PÚBLICO OBJETIVOS DEL CV PARA EMPRESA PRIVADA

COMPLETO (TODO LO QUE SE TIENE) RESUMIDO (LO QUE QUIEREN)

ORGANIZADO Y DETALLADO. ASÉPTICO VISUALMENTE ATRACTIVO

AJUSTADO A LA PLANTILLA EXIGIDA AJUSTADO A LA OFERTA

MÁXIMA PUNTUACIÓN ACUDIR A LA ENTREVISTA

OBJETIVOS DEL CV PARA EMPLEO PÚBLICO OBJETIVOS DEL CV PARA EMPRESA PRIVADA

COMPLETO (TODO LO QUE SE TIENE) RESUMIDO (LO QUE QUIEREN)

ORGANIZADO Y DETALLADO. ASÉPTICO VISUALMENTE ATRACTIVO

AJUSTADO A LA PLANTILLA EXIGIDA AJUSTADO A LA OFERTA

MÁXIMA PUNTUACIÓN ACUDIR A LA ENTREVISTA

OBJETIVOS PRINCIPALES
OBJETIVOS DEL CV PARA EMPLEO PÚBLICO OBJETIVOS DEL CV PARA EMPRESA PRIVADA

COMPLETO (TODO LO QUE SE TIENE) RESUMIDO (LO QUE QUIEREN)

ORGANIZADO Y DETALLADO. ASÉPTICO VISUALMENTE ATRACTIVO

AJUSTADO A LA PLANTILLA EXIGIDA AJUSTADO A LA OFERTA

MÁXIMA PUNTUACIÓN ACUDIR A LA ENTREVISTA

OBJETIVOS PRINCIPALES

OBJETIVO SUBJETIVO
LOS MODELOS “OFICIALES”

FECY T Y EUROPASS
CURRICULA UNIFICADOS E “INTERNACIONALES”
CURRICULA UNIFICADOS E “INTERNACIONALES”

CURRICULA DE ORGANIZACIÓN PERSONAL

CURRICULA UNIFICADOS E “INTERNACIONALES”

CURRICULA DE ORGANIZACIÓN PERSONAL

LIMITACIONES (EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN)

CURRICULA UNIFICADOS E “INTERNACIONALES”

CURRICULA DE ORGANIZACIÓN PERSONAL

LIMITACIONES (EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN)

VISUALMENTE MEJORABLES
CURRICULA UNIFICADOS E “INTERNACIONALES”

CURRICULA DE ORGANIZACIÓN PERSONAL

LIMITACIONES (EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN)

VISUALMENTE MEJORABLES

POCO PRÁCTICOS
CVN FECYT
EUROPASS
1. Crear un perfil
1. Crear un perfil
2. Crear un CV
LOS MODELOS NO “OFICIALES”
ESTRUCTURA
ESTRUCTURA
Datos
personales
 Datos
ESTRUCTURA personales

Experiencia
profesional
 Datos
personales
ESTRUCTURA
Experiencia
profesional

Formación
 Datos
personales

ESTRUCTURA Experiencia
profesional

Formación

Idiomas
 Datos
personales

Experiencia
ESTRUCTURA profesional

Formación

Idiomas

Otros datos
de interés
2. REDES SOCIALES Y EMPLEABILIDAD
PRÁCTICA INTRODUCTORIA

BÚSQUEDA DE NOMBRES EN GOOGLE

LÍNEAS BÁSICAS
1. Ser activos
1. Ser activos

INTERACCIONANDO CON LAS EMPRESAS QUE TIENES COMO OBJETIVO

ACTUALIZANDO LA INFORMACIÓN Y LA EXPERIENCIA

NO ESPERAR A CONCLUIR LOS ESTUDIOS

1. Ser activos

2. Borra o usa los parámetros de confidencialidad

1. Ser activos

2. Borra o usa los parámetros de confidencialidad

3. Usa palabras clave o hashtags (sobre todo en Linkedin)

1. Ser activos

2. Borra o usa los parámetros de confidencialidad

3. Usa palabras clave o hashtags (sobre todo en Linkedin)

4. Aprovecha las tecnologías

1. Ser activos

2. Borra o usa los parámetros de confidencialidad

3. Usa palabras clave o hashtags (sobre todo en Linkedin)

4. Aprovecha las tecnologías

PONIENDO ENLACES A TUS PUBLICACIONES, CREACIONES, TÍTULOS (COSAS QUE NO CABEN EN

UN CV)
3. LA CARTA DE PRESENTACIÓN
ASPECTOS BÁSICOS
1. Dirigida a la persona del anuncio
1. Dirigida a la persona del anuncio

2. Diciendo cómo/en qué medio se vio el anuncio

1. Dirigida a la persona del anuncio

2. Diciendo cómo/en qué medio se vio el anuncio

3. Estructurarla
ESTRUCTURA
 Primer párrafo
Explicar los motivos por los que enviamos el CV

Segundo párrafo
Explicar la relación entre nuestra formación y el
Destacamos puntos fuertes
puesto.

Tercer párrafo
Indicar nuestra disposición a entrevista. Indicar nuestro email/tfno.

Último párrafo
Despedida cortés y disponibilidad
4. LA ENTREVISTA
OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA
CONOCER AL CANDIDATO
CONOCER AL CANDIDATO

“VENDER” LA EMPRESA Y DAR A CONOCER EL PUESTO DE TRABAJO

CONOCER AL CANDIDATO

“VENDER” LA EMPRESA Y DAR A CONOCER EL PUESTO DE TRABAJO

EVALUAR AL CANDIDATO
TIPOS DE ENTREVISTA
NO DIRIGIDA

LOS PUNTOS DE INTERÉS SURGEN DE FORMA “ESPONTÁNEA”

DIRIGIDA

SIGUE UNA SECUENCIA FIJADA DE PREGUNTAS.

CUANDO HAY VARIOS CANDIDATOS

PANEL

HAY VARIOS ENTREVISTADORES Y ES SIMILAR A UNA RUEDA

DE PRENSA
DE TENSIÓN

INCOMODAN AL CANDIDATO CON PREGUNTAS DIFÍCILES Y

MUY RÁPIDAS
ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA
APERTURA
 ENTREVISTADOR MÁS PESO

APERTURA “ROMPER EL HIELO”

DETERMINAR LA FINALIDAD Y EL TIEMPO DE LA

ENTREVISTA

DAR A CONOCER EL PUESTO DE TRABAJO Y LA

EMPRESA
DESARROLLO
VARIANTE
 ESTUDIOS REALIZADOS Y EXPERIENCIA

DESARROLLO GUSTOS Y LOGROS PERSONALES

PROYECTOS REALIZADOS

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ESPECÍFICOS

ASPECTOS PERSONALES
Posibles preguntas de filtrado
¿POR QUÉ ERES EL MEJOR CANDIDATO PARA ESTA VACANTE?
SER SEGURO. RESUMIR BREVEMENTE SUS CONOCIMIENTOS, EXPERIENCIA, APTITUDES Y HABILIDADES EN
RELACIÓN CON EL PUESTO
¿CUÁLES SON TUS MAYORES DEFECTOS TANTO PERSONALES COMO PROFESIONALES?
RESPUESTAS REALISTAS. POSITIVAS. CON INTENCIÓN DE SUPERAR LOS DEFECTOS
¿PUEDE MENCIONARME SUS MAYORES LOGROS?
DEMUESTRA EL ORGULLO POR LO HECHO. PERO DEJANDO CLARO QUE QUIERES ASPIRAR A MÁS
¿CÓMO TE VES DE AQUÍ A 5 AÑOS?
EXPRESA TUS METAS.
¿QUÉ OPINIÓN TIENES SOBRE ESTA EMPRESA?
ES NECESARIO BUSCAR LA EMPRESA Y SABER A QUÉ SE DEDICA, CUÁLES SON SUS COMPETIDORES, RELACIONES
CON OTRAS EMPRESAS…
¿POR QUÉ QUIERES TRABAJAR EN ESTA EMPRESA?
ES NECESARIO BUSCAR LA EMPRESA Y SABER A QUÉ SE DEDICA, CUÁLES SON SUS COMPETIDORES, RELACIONES
CON OTRAS EMPRESAS…

NUNCA ALUDIR A LA CERCANÍA

¿POR QUÉ DEJASTE TU ÚLTIMO TRABAJO? ¿QUÉ OPINAS DE TU ÚLTIMO TRABAJO?
 NO CRITICAR A JEFES O COMPAÑEROS ANTIGUOS.

EN LUGAR DE ALUDIR AL DINERO COMO MOTIVO DE CAMBIO, ALUDIR A “QUERER GANAR MÁS EXPERIENCIAS Y
RESPONSABILIDADES”
¿CUÁLES SON TUS EXPECTATIVAS ECONÓMICAS?
CUIDADO. HAY QUE SABER DE ANTEMANO QUÉ RANGO SUELE SER EL HABITUAL.

HAY QUE SER REALISTAS.

¿QUÉ FORMAS DE COMPORTAMIENTO LE ENERVAN?
SIN CRITICAR A ANTIGUOS JEFES O COMPAÑEROS.
¿LO MÁS ATRACTIVO DEL PUESTO DE TRABAJO?
ALUDIR A LOS FUTUROS COMPAÑEROS, AL CRECIMIENTO PERSONAL…
¿QUIÉN HA SIDO SU PERSONA MÁS INFLUYENTE?
EVITAR MENCIONAR A LOS PADRES Y EXPLICAR POR QUÉ
¿TIENE ALGUNA PREGUNTA?
CONVIENE PREGUNTAR POR LA DURACIÓN DE LA JORNADA, EL TIPO DE HORAS EXTRAS, EL HORARIO…

CONVIENE NO QUEDARSE CALLADO.

CIERRE
NO BAJAR LA GUARDIA
CIERRE RECAPITULAR (ENTREVISTADOR)

PLANTEAR ALGUNA CUESTIÓN (ENTREVISTADO)

LENGUAJE NO VERBAL
 FIRMEZA EN EL SALUDO

CONSEJOS
MIRAR A LOS OJOS

NATURALIDAD

INCLINARSE CON DISCRECIÓN

 BRAZOS CRUZADOS

PARA EVITAR
LA MANO DELANTE DE LA BOCA

ECHARSE HACIA ATRÁS EN LA SILLA

EXCESIVA EFUSIVIDAD
BLOQUE II
1. HABILIDADES INTERPERSONALES
PRÁCTICA INTRODUCTORIA

DOS VIRTUDES DE DOS COMPAÑEROS

DOS DEFECTOS DE DOS COMPAÑEROS
¿POR QUÉ PIENSAN ASÍ?
HABILIDADES RELACIONALES
EJEMPLOS
 SABER
EMPATÍA HONRADEZ
ESCUCHAR

TRABAJO EN
SINCERIDAD CREDIBILIDAD
EQUIPO

COMPARTIR
SOLIDARIDAD RESPONSABILIDAD
ESCENARIOS DE ALERTA
 PREPARANDO UNA EXPOSICIÓN, UNO DE LOS ARTISTAS A
LOS QUE SE LE HABÍA RESERVADO UN ESPACIO DE
EJEMPLO RELEVANCIA NO ACUDE A TRAER SU OBRA EN EL ÚLTIMO
MOMENTO. LA INAUGURACIÓN ES EN POCAS HORAS.
DURANTE LA REUNIÓN PARA SABER CÓMO PROCEDER, SE
ACABA DERIVANDO LA DISCUSIÓN HACIA LA TIPOGRAFÍA
DE LAS CARTELAS.
CADENAS
SENTIMIENTO PENSAMIENTO COMPORTAMIENTO
 “CREO QUE ES IMPORTANTE, POR SUPUESTO. ¿PODEMOS
BUSCAR ALGÚN MOMENTO LUEGO PARA HABLAR DE ESTE
EJEMPLO TEMA? ESTOY PREOCUPADO POR RELLENAR ESE ESPACIO.
¿ALGUNA SUGERENCIA?”

VALIDA LAS PREOCUPACIONES

COMPROMISO DE AYUDA

COMPARTE SUS SENTIMIENTOS

ABRE LAS POSIBILIDADES

2. CREATIVIDAD EN EL PUESTO DE TRABAJO
PRÁCTICA INTRODUCTORIA

LA PARADA DEL BUS

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
 • IDEAS NUEVAS PARA UNO MISMO
• PRODUCCIÓN
CREATIVIDAD • PROCESO COGNITIVO/PERSONAL
• IMPORTANCIA EN EL PRODUCTO

• IDEAS NUEVAS PARA EL

ENTORNO DE TRABAJO
INNOVACIÓN • IMPLEMENTACIÓN
• PROCESO SOCIAL
• IMPORTANCIA EN EL PROCESO
ENTENDER LA CREATIVIDAD
EL PRODUCTO
CREATIVO
RESULTADO
 PENSAMIENTO DIVERGENTE
EL PROCESO
CREATIVO

HABILIDADES RELACIONALES
LA PERSONA
CREATIVA
 AMPLITUD DE
MIRADA EDUCADA AUTONOMÍA
INTERESES

AUTOCONFIANZA INTUICIÓN IMAGINACIÓN

INTELIGENCIA TOLERANCIA A LA
EMOCIONAL AMBIGÜEDAD
LA PERSONA
CREATIVA
ADAPTADORES O INNOVADORES
AMBIENTE
CREATIVO
AUTONOMÍA EN EL TRABAJO
AMBIENTE
CREATIVO AUTONOMÍA EN EL TRABAJO

BUEN LIDERAZGO
AMBIENTE AUTONOMÍA EN EL TRABAJO
CREATIVO
BUEN LIDERAZGO

RECURSOS ADECUADOS
 AUTONOMÍA EN EL TRABAJO

AMBIENTE
CREATIVO BUEN LIDERAZGO

RECURSOS ADECUADOS

ORGANIZACIÓN Y COOPERACIÓN
 AUTONOMÍA EN EL TRABAJO

AMBIENTE
BUEN LIDERAZGO
CREATIVO
RECURSOS ADECUADOS

ORGANIZACIÓN Y COOPERACIÓN

SISTEMA DE RECOMPENSAS
BLOQUE III
1. INSERCIÓN LABORAL
CARRERA INVESTIGADORA (UNIVERSITARIA)
 DOCTORADO

MÁSTER
 DOCTORADO

MÁSTER

Financiación
 BECAS/CONTRATOS
PREDOCTORALES

NACIONAL REGIONAL UNIVERSIDAD

 BECAS/CONTRATOS
PREDOCTORALES

NACIONAL REGIONAL UNIVERSIDAD

FPU

FPI
 BECAS/CONTRATOS
PREDOCTORALES

NACIONAL REGIONAL UNIVERSIDAD

FPU SEVERO OCHOA

FPI
 BECAS/CONTRATOS
PREDOCTORALES

NACIONAL REGIONAL UNIVERSIDAD

FPU SEVERO OCHOA UNIOVI-SANTANDER

FPI
 POSDOC

AYUDANTE
DOCTOR
DOCTORADO

MÁSTER Tesis
Acreditación
 POSDOC

AYUDANTE
DOCTOR
DOCTORADO

MÁSTER Tesis
Acreditación
 FORMACIÓN

DOCENCIA
POSDOC

GESTIÓN
AYUDANTE
DOCTOR
DOCTORADO

MÁSTER Tesis INVESTIGACIÓN

Acreditación
FORMACIÓN
PREMIOS BECAS
 CALIDAD

DOCENCIA HORAS FORMACIÓN

ESTANCIAS DIRECCIONES

OTRA
DOCENCIA
FORMACIÓN

CARGOS PRODUCTIVIDAD
 PUBLICACIONE
S

LIBROS-
INVESTIGACIÓN
CONGRESOS
CAPÍTULOS

DIRECCIONES ESTANCIAS PROYECTOS

PATENTES INNOVACIÓN GRUPOS

 PROFESOR
UNIVERSIDAD
PRIVADA
POSDOC

CONTRATADO
DOCTOR
AYUDANTE DOCTOR

DOCTORADO

MÁSTER
 PROFESOR
UNIVERSIDAD
POSDOC PRIVADA
TITULAR

CONTRATADO
DOCTOR
AYUDANTE
DOCTOR
DOCTORADO

MÁSTER
 PROFESOR
UNIVERSIDA CATEDRÁTICO
D PRIVADA
POSDOC TITULAR
CONTRATADO
DOCTOR
AYUDANTE
DOCTOR
DOCTORADO
MÁSTER
MUSEOS
BECAS
 PÁGINAS WEB DE MUSEOS

BECAS
 PÁGINAS WEB DE MUSEOS

BECAS

BECAS FORMARTE
 CONSERVADOR

OPOSICIONES
Y CONCURSOS
 CONSERVADOR

OPOSICIONES
Y CONCURSOS AYUDANTE
 CONSERVADOR

OPOSICIONES
Y CONCURSOS AYUDANTE

AUXILIAR
 CONSERVADOR

OPOSICIONES
Y CONCURSOS AYUDANTE

AUXILIAR

VIGILANTE
OPOSICIONES
TÉCNICO SUPERIOR
Y CONCURSOS

DIRECCIÓN
TURISMO Y GESTIÓN CULTURAL
TURISMO
TURISMO
EXAMEN HABILITACIÓN
DIRECTA
GESTIÓN
CULTURAL
GESTIÓN
ESTUDIOS ESPECÍFICOS
CULTURAL

CONVOCATORIAS DE AYUNTAMIENTOS Y DIPUTACIONES

GARANTÍA JUVENIL

HTTPS://WWW.SEPE.ES/HOMESEPE/PERSONAS/ENCONTRAR -
TRABAJO/GARANTIA -JUVENIL.HTML
BLOQUE IV
1. EL EMPRENDIMIENTO
PRÁCTICA INTRODUCTORIA

EL MODELO CANVAS
SOCIOS ACTIVIDADES RECURSOS PROPUESTA DE RELACIONES
CANALES
SEGMENTOS
CLAVE CLAVE CLAVE VALOR CON CLIENTES DE CLIENTE

¿Qué tipo de relación

espera que ¿A través de qué
¿Qué actividades clave ¿Qué actividades clave
¿Quiénes son nuestros ¿Qué valor entregamos establezcamos y canales quieren ser ¿Para quién estamos
requiere… nuestra requiere… nuestra
socios clave? al cliente? mantengamos cada uno contactados nuestros creando valor?
propuesta de valor? propuesta de valor?
de nuestros segmentos segmentos de cliente?
de clientes?

¿Cuál de los problemas

¿Quiénes son nuestros
¿Quiénes son nuestros …Canales de …Canales de de nuestro cliente ¿Cuáles hemos ¿Cómo les contactamos
clientes más
suministradores clave? distribución distribución vamos a ayudarle a establecido? ahora?
importantes?
resolver?

¿Qué paquetes de
¿Qué recursos clave ¿Cómo están integraos ¿Cómo están integrados
…Relaciones con …Relaciones con productos y servicios
vamos a adquirir a los con el resto de nuestro nuestros nuestros
clientes clientes ofrecemos a cada
socios? modelo de negocio? canales?
segmento de cliente?

¿Qué necesidades del

¿Qué actividades clave …Nuestra fuente de …Nuestra fuente de ¿Cuáles funcionan
cliente estamos ¿Cuánto cuestan?
realizan los socios? ingresos ingresos mejor?
satisfaciendo?

¿Cuáles son más

eficaces?

COSTES INGRESOS
¿Cómo los integramos
con las rutinas de
clientes?
PLAN DE NEGOCIO
 ESTUDIAR LA VIABILIDAD

OBJETIVOS
 ESTUDIAR LA VIABILIDAD

OBJETIVOS CONOCER TU EMPRESA

 ESTUDIAR LA VIABILIDAD

OBJETIVOS CONOCER TU EMPRESA

SER TU CARTA DE PRESENTACIÓN