INSTITUCION EDUCATIVA

COLEGIO INTEGRADO FE Y ALEGRIA

PREESCOLAR, BASICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA TECNICA
Decreto de Creación No. 000308 de 05 de Mayo de 2005

TALLERES, EVALUACIONES, Código: PAC-F30

GESTIÓN ACADÉMICA Versión: 01 DANE: 354405000098
GUIAS Fecha: 01/06/2019 NIT: 807007898-6

GUIA LAS NORMAS

ASIGNATURA: Ética TRIMESTRE: Primero FECHA:
DOCENTE: María Constanza González Niño GRADO: Noveno
ESTUDIANTE: GRUPO:
ESTANDAR: Convivencia social
COMPETENCIAS: Importancia de la normatividad
DESEMPEÑOS: Reflexiona sobre la importancia de la norma en su vivencia personal y familiar.
Valida la Ética como la mejor manera de conducir la propia vida.

EL ORIGEN DE LAS NORMAS.

En el paleolítico, las primeras personas empezaron a unirse a otras y a aunar esfuerzos para hacer frente a la resistencia
que ofrecía la naturaleza para satisfacer sus necesidades. Esa idea se debió haber originado al primer grupo primitivo
denominado horda (anterior a la familia es aceptada como la unidad social).
Es desde ese momento se han enfrentado a los problemas de la convivencia y establecieron una norma armoniosa.
Las sociedades, produjeron sus propias normas para garantizar su funcionamiento. En la actualidad, algunos de las reglas
que respetamos no están escritas y se conformaron históricamente. Hay algunas normas que inclusive, se cumplen si
reflexionar acerca de su porqué. Las normas varían según las sociedades y periodos históricos.

LAS NORMAS Y SU FUNCIÓN SOCIAL.

Hay cosas que se pueden hacer y otras que no se pueden. Distinguir de lo que está permitido de lo que no está evita que
alguien pueda salir perjudicado. La norma delimita aquello que ésta permitido de aquello que no lo está.
Hay distintos tipos de normas y diversas formas de expresarlas.
No siempre implican leyes e reglamentos escritos y explícitos. También normas implícitas con aprendidas dentro del grupo
en interacción con él. Este tipo se relacionan con las costumbres, y con mandatos éticos. Pero este tipo de normas no son
iguales en todas las sociedades ya que cada una establece para si misma las normas que cree necesarias.
El incumplimiento de normas, tiene como consecuencia una sanción cuyo objetivo es corregir la conducta.

LOS SERES HUMANOS Y LAS NORMAS

Los seres humanos necesitamos relacionarnos para sobrevivir pues nuestra vida es un constante intercambio de ideas,
mensajes para establecer límites, barreras, permisos, concesiones, entre otros. Si existiera una sociedad sin normas y sin
voluntad imperaría la autoridad del más fuerte donde todos los habitantes tendrían que hacer justicia por su propia mano. No
se tiene un dato preciso del nacimiento de las normas, pero surgen a partir de la necesidad de establecer orden entre un
grupo de personas y garantizar con ello la convivencia a través de la regulación de la conducta. Es importante reflexionar no
solo en el origen del Derecho, sino también en su evolución constante, pues no debe ser aplicado el Derecho abrogado en
perneras que rijan nuestro actuar frente a la sociedad. Si existiera simplemente no se aplicarían y todos se agredirían sin
importar la edad ni el género. No se tiene un dato preciso del origen de las normas pero surgen a partir de la necesidad de
establecer orden entre grupo de personas y garantizar con ello la convivencia a través de una regulación de conducta.

TIPOS DE NORMAS
Estas normas establecen la forma de actuar en cierto lugar y bajo una circunstancia determinada, lo que se establece es
necesario acatarlo, si no se cumplen las normas establecidas, podríamos obtener castigos. Debemos recordar que, aunque
el incumplimiento de algunas normas puede causar una sanción, la autoridad correspondiente tiene la obligación de hacer
respetar los derechos humanos los cuales se encuentran fundamentados en los artículos 1° al 29° y el artículo 123°, estos
artículos se encuentran en la constitución de 1917, la cual se encuentra vigente en los estados latinos y americanos.
De trato social
Son un grupo de reglas y disposiciones determinadas por la sociedad respecto a la conducta de los individuos.
Morales
Se originan en la conciencia de la persona y, por ende, dirigen nuestra conducta para actuar con ética.
Religiosas
Se originan por la creencia espiritual de cada persona dependiendo de la religión que practica.
Jurídicas
Son creadas por una autoridad competente, con el fin de regular la conducta del ser humano. Cumplirlas es un deber para
quienes van dirigidas.

“Formando personas capaces y seres humanos íntegros”

Avenida 11 Nº 28A – 25 Los Patios Teléfono: 5564307 Sede Primaria 5564309 Correo institucional = colfealepatios@hotmail.com
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Normas de grupo
Es el nivel de rendimiento aceptable para el grupo mismo; varían según los grupos: altas normas para ser aceptados, altas
normas sobre la conducta del integrante, procedimientos descuidados en reuniones o actividades no terminadas.

CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS

Características específicas, que se permiten distinguir una de la otra. Cabe destacar que también tanto un ciudadano común
como un presunto acusado de violar las leyes tiene garantías y derechos fundamentados en la constitución vigente de 1917.
Unilaterales Alguien está obligado al cumplimiento de la norma, pero no hay nadie que pueda exigírselo.
(Ejemplo: Dar el saludo a alguien, no obliga a devolverlo, sino por cortesía).
Bilaterales Impone deberes y concede facultades, hay una persona que debe cumplir y hay quien pueda exigírselo.
(Ejemplo: Comprar un kilogramo de azúcar te obliga a pagar el costo al vendedor).
Autónomas
La conducta de una persona es conforme a su propia voluntad.
(Ejemplo: La forma de vestirse, de peinarse, etc.).
Heterónomas La norma es creada por un sujeto, pero es otro el que debe de cumplirla.
(Ejemplo: Reglas para contraer matrimonio).
Interiores Regula la conducta al interior de una persona.
(Ejemplo: No mentir).
Exteriores La conducta externa debe adecuarse a lo establecido.
(Ejemplo: No pasar un alto).
Coercibles Si la norma no se cumple es posible obligar a hacerlo mediante el uso de la fuerza.
(Ejemplo: Si tienes un hijo, te pueden obligar a pagar manutención).
Incoercibles
No se puede obligar a cumplir alguna norma.
(Ejemplo: No te pueden obligar a tener determinado número de hijos).

ACTIVIDAD
1. Lee con atención la guía
2. Subraya con color rojo los términos desconocidos y busca su significado en el diccionario
3. Realiza una sopa de letras con los anteriores términos
4. Responde:
 Qué es una norma
 Cómo se originaron las normas
 Cuál es el principal tipo de norma
5. Representa en un dibujo el ejemplo de las características de las normas

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