VII CICLO – 3ero, 4to y 5to GRADO: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

SEMANA 12

Mi primer proyecto de emprendimiento (4)

Días 1 y 2
Actividad: Conociendo la fase de PROTOTIPAR. (día 1)
Actividad: Empleando clases de PROTOTIPOS. (día 2)
¡HOLA!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
En la sesión anterior continuamos aprendiendo sobre el DESING THINKING, especialmente
sobre la fase de IDEACIÓN donde conocimos cómo generar muchas ideas, el día de hoy;
entraremos al paso nueve (9) de tu primer proyecto de emprendimiento, que es el paso de
PROTOTIPAR y que corresponde a la cuarta fase del DESING THINKING, este es el
momento de utilizar las manos para pensar, las ideas van a ser revisadas y se convertirán
en objetos tangibles, de esta manera el usuario no sólo imaginará las propuestas, sino que
podrá tocarlas, observarlas, y sugerir mejoras a los prototipos que elabores.
¡Empecemos!

PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?

• Cuaderno u hojas para mis reflexiones y opiniones, ¡mejor si
son reciclados!
• Lápices y lapiceros de colores.
• Un espacio y mucha disposición para leer.
• Mucha creatividad.
• Involucrar a mi familia.

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Un prototipo es un ensayo rápido y barato, que nos permite ajustar y
corregir un producto o servicio, mientras aprendemos del usuario, Tim
Brown fundador y socio de IDEO, en su libro CHANGE BY DESIGN
expuso las nociones principales del DESING THINKING,
presentándola como una forma de innovar y pensar de manera
Esta totalmente prohibido reproducir de manera parcial o
total este documento con fines lucrativos. Solo se puede

y su distribución es gratuita. Todos los derechos están

utilizar para el trabajo educativo de los docentes de EPT,

creativa, a partir de la observación, la elaboración de prototipos y el

reservados al LIC. LUIS MAGALLANES RÍOS.

intercambio de ideas.

• En la PRIMERA ACTIVIDAD, veremos en qué consiste la fase

de PROTOTIPADO, características, importancia y las clases de
prototipos que existen según la idea sugerida.
• En la SEGUNDA ACTIVIDAD, emplearemos cada una de las
clases de prototipos según corresponda nuestra idea que nos
hemos propuesto como solución a un reto o desafío planteado.
¡ATENCIÓN!

Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender

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 EDUCACIÓN SECUNDARIA
Mi primer proyecto de emprendimiento - Parte 3 VII CICLO: EPT

Tienes 60 minutos para cada actividad.

¿Preparado(a)?

Si tienes alguna dificultad, solicita el apoyo de un familiar.

Pero antes:

Consejos para prevenir el coronavirus

Higiene de mano con agua y

jabón durante 20 segundos o Distanciamiento social
fricciones con alcohol en gel, de voluntario, con aislamiento y
manera frecuente; en particular cuarentena de las personas
luego de toser o estornudar. sintomáticas.

Al toser o estornudar hacerlo

cubriendo la boca y las fosas Mantener los ambientes
nasales con el pliegue del codo ventilados o iluminados, y con
o utilizando pañuelos buena higiene
descartables.

Evitar tocarse la cara o la No compartir utensilios de uso

mucosa de los ojos, la nariz y personal para bebidas y
la boca con las manos sin lavar alimentos, como sorbetes,
o desinfectar. cubiertos, vasos, platos, etc.

Mantener una distancia de 1 a

2 metros con personas Utiliza mascarillas para evitar
sintomáticas, no saludar con la el contagio, especialmente si
mano, beso o abrazo. Evitar presentas tos, estornudos o
concurrir a sitios donde haya estas resfriado.
aglomeraciones de personas.
Esta totalmente prohibido reproducir de manera parcial o
total este documento con fines lucrativos. Solo se puede

y su distribución es gratuita. Todos los derechos están

utilizar para el trabajo educativo de los docentes de EPT,

reservados al LIC. LUIS MAGALLANES RÍOS.

Ante la presencia de
síntomas severos como
dificultad respiratoria y
fiebre alta, comuníquese
al 113 (MINSA)

Para más información y

prevención sobre el
¡ATENCIÓN!

coronavirus llame al 107

(ESSALUD)

Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender

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 EDUCACIÓN SECUNDARIA
Mi primer proyecto de emprendimiento – Parte 4 VII CICLO: EPT

Actividad Conociendo la fase de prototipar (día 1)

¡ATENTO(A)!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

Para la fase de PROTOTIPAR no se necesitas de muchos recursos
Ideando éstos
económicos, el regalo
puedende papá.con
hacerse (día 1)
materiales reutilizables, si al
momento de presentarse a los usuarios tu idea no funciona, no hay
problema, porque podrían modificarse sin gastar dinero, esta experiencia
también te permitirá aprender a ajustar tu idea:
• Busca un espacio donde te sientas cómodo(a).
• Antes de hacer esta actividad, observa que no haya ruido alrededor
para una mayor concentración.
• Te invitamos a leer el TEXTO: ¿Qué es prototipar?, importancia y
clases de prototipos, ejemplos de prototipado, que se encuentra en la
Ficha 01 “CONOCIENDO LA FASE DE PROTOTIPAR”, (disponible
en la sección de “Recursos”).
• Realiza el RETO O DESAFÍO: en un papel de cuaderno de reúso, o
en tu cuaderno de Educación para el Trabajo, responde a la siguiente
pregunta: Para tu nuevo producto o servicio que te has planteado
según tu punto de vista o POV, ¿qué tipo de prototipos usarías y por
qué? Recuerda guiarte de los ejemplos propuestos.
• Finalmente, colócala tu producto final en tu PORTAFOLIO. Estos
insumos te ayudarán para realizar las siguientes actividades y las
que iremos desarrollando en nuestros siguientes encuentros.

También puedes dar respuestas a las preguntas a través de

un dibujo, uso de imágenes o grabación de un audio o video.
Esta totalmente prohibido reproducir de manera parcial o
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¡ATENCIÓN!

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 EDUCACIÓN SECUNDARIA
Mi primer proyecto de emprendimiento – Parte 4 VII CICLO: EPT

Actividad Empleando clases de prototipos (día 2)

¡TÚ MISMA(O) ERES!

• ¡Asume tu rol de vendedor o emprendedor!

Los prototipos se elaboran según la idea creativa que se tenga, podemos

hacer un prototipo gráfico o storyboard, una historieta, un dibujo, una
maqueta, un boceto, un prototipado en papel, fotografías, etc. con la
finalidad de entender una o idea, estos prototipos desarrollan la solución a
las necesidades del usuario, no hace falta tener grandes objetos, pero si
prototipos que permitan entender claramente la idea:

• Busca un espacio donde te sientas cómodo(a).

• Antes de hacer esta actividad, observa que no haya ruido alrededor
para una mayor concentración.
• Lee y analiza el TEXTO: ¿de qué manera utilizo las clases de
prototipos según mi idea? Consejos para elaborar mis prototipos,
consideraciones, de la Ficha 02 “EMPLENADO CLASES DE
PROTOTIPOS”, (disponible en la sección de “Recursos”).
• Realiza el RETO O DESAFIO: Ahora les toca a ustedes chicos y
chicas, manos a la obra, todos tienen que, a partir de sus ideas,
elaborar sus prototipos para satisfacer necesidades o resolver un
problema. Recuerda que tienes varias opciones para elaborar tus
prototipos, todo depende de qué idea quieren representar.
• De esa manera hemos llegado al final del paso de nueve (9) de la
elaboración de mi primer proyecto de emprendimiento.
• Recuerda organizar tu espacio de trabajo y ten a la mano, tu lápiz,
borrador, hojas de papel, o tu cuaderno.

Recuerda: Siempre sé creativa(o), y organiza lo elaborado utilizando el

material que tengas a tu alcance. Asimismo, comparte los que elabores con
tu familia. ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!

¡Tú eres valiosa(o)!

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