Tarea 0.

Reconocer la microbiología y sus contribuciones en la agricultura

sostenible.

Preguntas guía sobre el texto de Maldigan, M. (2015)

1. ¿Que estudia la microbiología y porque es importante?

Respuesta: su estudio esta basado en los microorganismos y sus funciones como
lo son las bacterias ya que es un grupo demasiado grande de células con mucha
importancia. La microbiología también estudia la evolución, diversidad de todas las
células microbianas y su desarrollo que han tenido en los distintos tipos de
microorganismos y por qué.
También se centra en el entorno donde se encuentras estos microrganismos y
como se desenvuelven en el entorno donde viven, como se asocian y la
importancia en el mundo que tienen.

2. ¿Cuál es la principal diferencia entre los microorganismos procariotas

y los eucariotas?
Respuesta: las células procariotas son de archea y bacterias siendo muy
pequeñas con una estructura muy sencilla
Las células eucariotas son mas mayores que las procariotas con una seria de
estructura citoplasmáticas, llamadas orgánulos rodeados por membranas.

3. ¿Cuáles microorganismos comprenden los eucariotas y cuales los

procariotas? Para explicar esta respuesta es deseable que se tenga en
cuenta la figura 1.6 de la pagina 7.
Respuesta: microorganismo eucariotas: eukarya hongos mucosos, flagelados,
tricomonadidos, microsporidkis, diplomonadido, ciliados y los macroorganismos
animales, hongos y plantas.

Microorganismos procariotas: bacterias, bacterias verdes no la del azufre,

mitocondrias, bacterias gratis positivas, proteobacterias, cloroplastos,
clanobacterias, bacterias verdes del azufre , thernotoga, thermodesulbacterium,
aquifex.
Procariota_ Archae: Euryarchaeota, methanosarcina, methanobacterium,
crenarchaeota, thermoproteus, pyrodictium, thermococcus, nitrosopumilus,
pyrolobus, methanopyrus, thermoplasma, halófilos extremos.

4. Explique las 7 propiedades de las células microbianas.

Respuesta: metabolismo: reacción química en la que se convierte el alimento en
energía.
Evolución: cambios físicos y químicos que dan origen al progreso celular.
Diferenciación: proceso en el cual la célula cambia sus características
permanentemente y sus descendientes pueden convencer estas características y
se pueden observar en los tejidos celulares.
Comunicación: las células se comunican entre si trasfiriendo información de una
a otra; ellas envían señales directas mandando sustancias para su crecimiento.
Intercambio genético: pasa con la separación de las células y la recombinación
donde los cromosomas intercambian material genético generando diversidades de
género.
Motilidad: es la capacidad que poseen las células para moverse espontanea e
independiente.

5. ¿Qué factores controlan la abundancia y diversidad de las poblaciones

microbianas?

la temporada, el tipo de suelo, la vegetación, el contenido de humedad, el tipo de

labranza y fertilización, temperatura, pH, disponibilidad de oxígeno, nutrientes
inorgánicos y accesibilidad al sustrato.

6.   ¿Cómo se clasifican los microorganismos de acuerdo a las condiciones

su hábitat o el ambiente en que viven?. Se debe tener en cuenta la
clasificación de hábitats en ambientes extremos, y también les sugiero
mencionar los microorganismos aerobios y anaerobios; así como los
microorganismos hidrobios y atmobios. Deben tener en cuenta mencionar a
qué condición de hábitat responden estos microorganismos, es decir, por
 ejemplo por qué se llaman anaerobios y por qué se llaman atmobios, esto
último lo deben consultar aparte del libro.

se pueden clasificar según si las bacterias que las causan requieren oxígeno o

bien crecen en un ambiente sin oxígeno. Las bacterias que necesitan oxígeno
para vivir y proliferar se denominan aerobias. Las bacterias que no necesitan
oxígeno para vivir y proliferar se denominan anaerobias.

Bacterias anaerobias son microorganismos que son capaces de sobrevivir y

multiplicarse en ambientes que no tienen oxígeno. Por ejemplo, pueden proliferar
en tejido humano lesionado que no esté recibiendo un flujo de sangre rica en
oxígeno. Este tipo de bacterias causan infecciones como el tétanos y la gangrena.

Bacterias aerobias: Son bacterias que pueden crecer y vivir cuando hay oxígeno

presente.

 Bacilos

 Mycobacterium tuberculosis

 Nocardia

 Lactobacillus

 Pseudomonas

 Staphylococcus (facultativo)

 Especies de Enterobacteriaceae (facultativas)

7. ¿Cómo se clasifican las bacterias de acuerdo a su forma y agrupación?

Las bacterias se clasifican de varias maneras:

Nombres científicos: las bacterias, al igual que otros seres vivos, se clasifican

por género (basado en la existencia de una o varias características comunes) y,
dentro del género, por especie. Su nombre científico se compone del nombre del
género seguido por el de la especie a la que pertenecen (por
ejemplo, Clostridium botulinum). Dentro de una especie, puede haber diferentes
tipos, denominados cepas.

Tinción: las bacterias pueden ser clasificadas por el color que adquieren

después de que se les apliquen ciertos productos químicos (tinciones). La tinción
de Gram es un proceso de tinción comúnmente utilizado. Algunas bacterias se
tiñen de azul, por lo que se denominan grampositivas. Otras se tiñen de color
rojo son las gramnegativas. Las bacterias grampositivas y las gramnegativas se
tiñen de forma distinta porque sus paredes celulares son diferentes.

Formas: todas las bacterias se pueden clasificar en una de las tres formas

básicas: esferas (cocos), bastones (bacilos) y espirales o hélices (espiroquetas).

Necesidad de oxígeno: las bacterias también se clasifican en dos grupos,

según si necesitan oxígeno para vivir y crecer o no les es necesario. Las que
necesitan oxígeno se denominan aerobias, y las que tienen problemas para vivir
o crecer en presencia de oxígeno se denominan anaerobias. Algunas bacterias,
llamadas bacterias facultativas, pueden vivir y crecer con o sin oxígeno.

8.   ¿Dónde se encuentran los microorganismos en la tierra o cómo se

encuentran distribuíos en los diferentes hábitats?.

La mayor concentración de microorganismos se encuentra en la zona cercana a

las raíces en lo que se conoce como en nombre de rizosfera. Las raíces
corresponden a una biomasa de 5 a 6 Tm por hectárea en un campo cultivado. Su
actividad bioquímica produce unos exudados radiculares, que contienen, según
las especies vegetales, entre el 10 y el 50 % de la energía fijada por fotosíntesis.
Estos exudados ricos en compuestos carbonatados sirven de alimento a los
microbios de la rizosfera que, a cambio, proporcionan minerales que necesita la
planta.