GUIA DE LABORATORIO

Apellidos : ………………………..……………….
Sección : AI 1051 - AI 1261. Código: A0 176
Asignatura : ESTADISTICA II Nombres : …………………………………………….
Docente : Dr. José A. Castillo Montes
Fecha : .…../……/2016 Duración: 60 minutos

Instrucciones: El desarrollo de la presente guía de Laboratorio, permitirá conocer el manejo y aplicaciones del programa
SPSS

CUESTIONARIO

El siguiente ejercicio corresponde a una encuesta sobre la “actividad juvenil” . La muestra sobre pasa los
dos mil estudiantes de las cuales se han seleccionado a 200. De dicha muestra. Se han recogido 16
preguntas, tal como se han planteado a los entrevistados.
Instrucciones:
Preguntas Descanso
1) Durante tu descanso, se desea saber 1.
Beber,
los que generalmente haces en tu día 2.
bailar
de descanso. ¿cuál es la actividad 3.
Hacer deporte
que más te gusta hacer fuera de casa 4.
Viajes, excursiones
cuando dispones de tiempo libre? 5.
Ir al cine,
6.
al teatro
7.
ir a conciertos
8. Leer
2) En total, ¿cuántas horas libres tienes _______ HORAS
a la semana para tu ocio o diversión?

3) Aproximadamente y por término __________ TV

medio, ¿cuántas horas semanales
dedicas a ver la televisión?

4) ¿Cómo dirías que ha sido tu infancia, 1. - La etapa más feliz de tu vida

la definirías como...
5) ¿Podrías decirme cuál es tu grado de
dedicación en las siguientes tareas de tu
hogar?
6) ¿Cuántos hijos crees que llegarás a tener?
7) En un supuesto caso (idealizando),
¿cuántos hijos te gustaría llegar a tener?
- ( Dos )
8) ¿En cuál de las siguientes situaciones te
encuentras?
AMOR
9) ¿En qué centro educativo realizaste la
totalidad o la mayor parte de tus estudios?
10) ¿cuántos libros has leído en los últimos
doce meses?
2. - Una etapa más feliz que otras
3. - Una etapa igual de feliz que otra
4. - Una etapa menos feliz que otras (INFANCIA)
5. - La etapa menos feliz de tu vida
1. -No suelo hacerlo nunca
2. -Sólo lo hago en ocasiones
3. -Comparto esta tarea con otra/s personas
4. -Recae en mí toda la responsabilidad, y suelo hacerlo
siempre
- Tender la cama ( 1 2 3 4): CAMA
- Limpiar la casa (1 2 3 4): LIMPIAR
- Cuidar a hermanos pequeños ( 1 2 3 4): NIÑOS
Llegará a tener ( HIJOS 1) Le gustaría (HIJOS 2)
(Uno) 1 1
2 2
( Tres) 3 3
( Cuatro) 4 4
(Cinco) 5 5
(Ninguno) 0 0
1. Tienes novio/a formal
2. Ahora no tienes novio/a formal
3. Sólo has tenido relaciones afectivas pasajeras
4. Nunca has tenido una relación afectiva especial
con un chico/a
COLEGIO
1. En un centro estatal, público
2. En un centro privado no religioso
3. En un centro privado religioso
____________ LIBROS

11) ¿Cómo te defines en materia religiosa? RELIGION

1.- Católico practicante
2. - Católico no practicante
3. - Evangelista
4. - No creyente
5. - Indiferente
12) Cuando se habla de política se utilizan ESCALA
normalmente las expresiones izquierda y 1 al 10
derecha. ¿En qué casilla te colocarías?
13) ¿Qué cantidad aproximadamente de Ingresos personales ________________ INGRESO1
dinero (en miles de soles) ingresas al mes por Ingresos de tu pareja ________________ INGRESO2
cada uno de los conceptos siguientes? Aportaciones familiares _______________ INGRESO3

14) Actualmente, ¿de cuántos ingresos netos

(sin descuentos) dispones por término medio INGRESOT
en tu hogar (hijos y familia) al mes? 1. Menos o igual a 500 soles
2. De 501 a 1000
3. De 1001 a 1500
 Descargar del archivo “actividad Juvenil” en Excel y utilizar para su análisis estadístico el
programa SPSS V.22
(a) Abre el archivo que contiene estos datos, llamado Actividad juvenil (Excel)
(b) Etiqueta las variables según el cuadro de descripción de variables.
(c) Etiqueta los valores de las variables señaladas en el cuadro
(d) Revisa las especificaciones del Tipo de cada una de las variables para ver si son numéricas,
comprobando que no tienen decimales, o de tipo cadena, confirmando que todas ellas son de
anchura 1, es decir, una única letra, comprobando que no tienen decimales, o de tipo cadena,
confirmando que todas ellas son de anchura 1, es decir, una única letra.
(e ) Creación de nuevas variables numéricas mediante Calculo y recodificación (Variable
INGRESOT)
(f ) Calcule los siguientes estadígrafos:

Medidas de posición y
dispersión
 Media
 Moda
 Mediana
 Desviación estándar
 Varianza
 Asimetría
 Curtosis

g) muestre los gráficos de las Variables

 Descanso
 Colegio
 Libros
 Edad